Publikationen

Wissenschaftliche Veröffentlichungen (Auswahl)

2007

• NATH, A. 2007: Die Langen Wellen des Bildungswachstums – Zukunftsoptimismus und Zukunftspessimismus. Die Konjunkturen der Bildungsselektion und des Bildungsdiskurses 1780-2003. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (im Druck, 358 Seiten).

2004

• NATH, A. 2004: Bildungsselektion und Generationen. Erfolg und Misserfolg an den höheren Schulen und Auswahl und Ausschluss im Lehrerdiskurs von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart. In: Liedtke, M./ Matthes, E./ Miller-Kipp, G. (Hrsg.): Erfolg oder Misserfolg? Urteile und Bilanzen in der Historiographie der Erziehung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 169-194.
• NATH, A./DARTENNE, C.M./OELERICH, C. 2004: Der historische Pygmalioneffekt der Lehrergenerationen im Bildungswachstum 1884-1993. In: Zeitschrift für Pädagogik 50, S. 539-564.

2003

• NATH, A. 2003: Bildungswachstum und äußere Schulreform im 19. und 20. Jahrhundert. Individualisierung der Bildungsentscheidung und Integration der Schulstruktur. In: Zeitschrift für Pädagogik 49, S. 8-25.
• LINK, J.-W./NATH, A./TENORTH, H.-E. 2003: Bildungssystem im Wandel – Innovationen zwischen Eigendynamik, Politik und Pädagogik. In: Gogolin, I./Tippelt, R. (Hrsg.): Innovation durch Bildung. Beiträge zum 18. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen: Leske & Budrich, S. 325-332.
• LINK, J.-W./NATH, A./TENORTH, H.-E. 2003: Bildungssystem im Wandel – Zwischen Eigendynamik, Politik und Pädagogik. Zur Einleitung in den Themenschwerpunkt. In: Zeitschrift für Pädagogik 49, S. 1-7.

2002

• NATH, A. 2002: Aufstieg und Ableitung. Zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20. Jahrhundert. In: SALDERN, M. V. (HRSG.): Bildungsgang Realschule. Hohengehren: Schneider, S. 7-50.
• NATH, A. 2002: Annäherung der sozialen Schichten im Bildungswachstum der letzten 200 Jahre. In: MÄGDEFRAU, J./SCHUMACHER, E. (HRSG.): Pädagogik und soziale Ungleichheit. Aktuelle Beiträge – Neue Herausforderungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 185-215.

2001

• NATH, A. 2001: Die Perioden des modernen Bildungswachstums. In: APEL, H.-J./KEMNITZ, H./SANDFUCHS, U. (HRSG.): Das öffentliche Bildungswesen. Historische Entwicklung, gesellschaftliche Funktionen, pädagogischer Streit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 14-48.

2000

• NATH, A. 2000: Bildungswachstum und soziale Differenzen. Gibt es Anlass zum Bildungspessimismus? In: Die Deutsche Schule, 6. Beiheft, S. 63-86.

1995

• Titze, H. unter Mitarbeit von H.-G. Herrlitz/ V. Müller-Benedict und A. Nath 1995: Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte. Band I. Hochschulen. 2. Teil: Wachstum und Differenzierung der deutschen Universitäten 1830-1945. Göttingen.

1990

• Titze, H./ W. Lührs/ V. Müller-Benedict/ A. Nath 1990: Prüfungsauslese und Berufszugang der Akademiker 1860-1944. In: Lösche, P. (Hg.): Göttinger Sozialwissenschaften heute. Göttinger Universitätsschriften. Serie A. Bd. 8. Göttingen, S. 181-251.

1988

• Nath, A. 1988: Die Studienratskarriere im Dritten Reich. Systematische Entwicklung und politische Steuerung einer zyklischen "Überfüllungskrise" 1930 bis 1944. Frankfurt/Main.

1987

• Titze, H. unter Mitarbeit von H.-G. Herrlitz, V. Müller-Benedict und A. Nath 1987: Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte. Bd. I: Hochschulen. 1. Teil: Das Hochschulstudium in Preußen und Deutschland 1820 - 1944. Göttingen.

1985

• Nath, A. 1985: "Lehrerzyklen" von Überfüllung und Mangel. Ergebnisse historischer Analysen und Handlungsleitlinien zur Verstetigung des zyklischen Prozesses. In: Zentrale Lehrerbildungskommission der Universität Bremen (Hg.): Lehrerarbeitslosigkeit und Ausbildung. Dokumentation einer Vortragsreihe und eines Workshops. Bremen.
• Titze, H./ A. Nath/ V. Müller-Benedict 1985: Der Lehrerzyklus. Zur Wiederkehr von Überfüllung und Mangel im höheren Lehramt in Preußen. In: ZfPäd, S.97-126.
• Müller-Benedict, V./ A. Nath/ H. Titze 1985: Universitätsbesuch und akademischer Arbeitsmarkt im 19. und 20. Jahrhundert. In: ZfPäd, 19. Beiheft, S.68-76.

1983

• Nath, A. 1983: Wirkungsaspekte der "Überfüllungskrise" im höheren Lehramt auf die Ausbildung in Preußen 1930-1942. In: Informationen zur Erziehungs- und Bildungshistorischen Forschung, H.20/21, S. 185-232.

1981

• Nath, A. 1981: Der Studienassessor im Dritten Reich. Eine sozialhistorische Studie zur "Überfüllungskrise" des höheren Lehramts in Preußen 1932-1942. In: ZfPäd, S. 281-306.