Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen

Das Studium der Lehrerbildung an Grund- und Hauptschulen wird in Form von 2 konsekutiven Studiengängen angeboten:
- Im College: Bachelor-Studiengang "Lehren und Lernen" und darauf aufbauend
- Graduate School: Master-Studiengang "Lehramt an Grund- und Hauptschulen", bzw. Master-Studiengang "Lehramt an Realschulen"
Lehramt in Lüneburg studieren: Der Bachelor Lehren und Lernen (B.A.)
Der Bachelor „Lehren und Lernen“ verbindet das Fachstudium mit erziehungswissenschaftlichen, psychologischen, gesellschafts- und kulturwissenschaftlichen Inhalten. Neben der akademischen Ausbildung gehören auch Unterrichtspraktika zum Studienverlauf. Der Bachelor ist in den Studienablauf des Leuphana College integriert und so angelegt, dass er in sechs Semestern absolviert werden kann.
Wahl der Unterrichtsfächer
Im Rahmen des Fachstudiums werden zwei Unterrichtsfächer studiert. Im bildungswissenschaftlichen Professionalisierungsbereich befassen sich die Studierenden vornehmlich mit pädagogischen und psychologischen Studieninhalten und absolvieren verschiedene Praktika.
Einblick in fächerübergreifende Inhalte bekommen sie darüber hinaus durch die Angebote des spezifischen Leuphana Bachelors (Leuphana Semester und Komplementärstudium).
An der Leuphana Universität Lüneburg kann aus elf angebotenen Unterrichtsfächern gewählt werden:
- Deutsch
- Englisch
- Mathematik
- Biologie
- Chemie
- Evangelische Religion
- Kunst
- Musik
- Politik
- Sachunterricht (mit Bezugsfach: Biologie, Chemie, Physik, Geographie, Geschichte oder Politik)
- Sport
Die endgültige Festlegung des Schwerpunktes Grund- und Hauptschule oder Realschule erfolgt erst mit der Einschreibung in den Masterstudiengang. Dennoch ist bereits bei der Wahl der Fächer im Bachelorstudium zu beachten, dass bestimmte Kombinationen die späteren Wahlmöglichkeiten zwischen den Schwerpunkten Grund- und Hauptschule oder Realschule einschränken können. Hierbei gelten folgende Vorgaben:
Lehramt an Grundschulen
- Eines der Unterrichtsfächer muss im Bachelor- und im Masterstudium Deutsch, Mathe oder Englisch sein. Darüber hinaus kann als zweites Unterrichtsfach Evangelische Religion, Kunst, Musik, Sachunterricht (mit Bezugsfach) oder Sport gewählt werden.
- Sachunterricht nur für die Grundschule: Wird als zweites Unterrichtsfach Sachunterricht studiert, so erfolgt damit bereits im Bachelorstudium die Festlegung auf den Schwerpunkt Grundschule. Ein späterer Wechsel auf den Schwerpunkt Haupt- oder Realschule ist mit diesem Unterrichtsfach NICHT möglich.
Lehramt an Haupt- und Realschulen
- Eines der studierten Unterrichtsfächer muss Deutsch, Mathe oder Englisch sein oder die Kombination der beiden naturwissenschaftlichen Fächer Chemie und Biologie. Neben Deutsch, Mathe oder Englisch kann als zweites Unterrichtsfach Biologie, Chemie, Evangelische Religion, Kunst, Musik, Politik oder Sport gewählt werden.
- Bio, Chemie, Politik nur für Haupt- und Realschulen: Mit der Wahl der Fächer Biologie, Chemie oder Politik erfolgt damit eine Festlegung auf das Lehramt an Hauptschulen oder an Realschulen. Mit diesen Fächern ist der spätere Wechsel auf den Schwerpunkt Grundschule ausgeschlossen.
Voraussetzungen für Englisch, Musik und Sport
Details zu den speziellen Zugangsvoraussetzungen der Fächer Englisch, Musik und Sport finden Sie im Bereich „Die Bewerbung“.
Self-Assessment Career Counselling for Teachers (CCT)
Bewerberinnen und Bewerber für den Bachelor in der Lehrerbildung werden gebeten, an einem Internet Self Assessment teilzunehmen, um einen realistischen Einblick in die Inhalte, Arbeitsabläufe und Anforderungen des Lehrerberufs zu erhalten und ihre eigene Eignung für diesen Beruf zu reflektieren.
Das Ergebnis des Self Assessments hat keinen Einfluss auf die Auswahlentscheidung bei der Vergabe der Studienplätze in der Lehrerbildung. Weitere Informationen zum Aufbau des Self Assessment und zur Teilnahme am Self Assessment erreichen Sie über die Links unten.




