Berufliche Bildung - Wirtschaftspädagogik
Wirtschaftspädagogik (B.A.)
Seit dem Wintersemester 1996/1997 werden an der Universität Lüneburg Lehrerinnen und Lehrer für das Lehramt an berufsbildenden Schulen qualifiziert. Dabei können Studierende zwischen zwei Fachrichtungen wählen: Sozialpädagogik und Wirtschaftspädagogik.
Im Studium der Wirtschaftspädagogik erwerben die Studentinnen und Studenten Kompetenzen für die Berufsausbildung in den Bereichen Wirtschaft und Verwaltung und für berufliche Grundbildungen. Die Studierenden setzen Schwerpunkte unter anderem in Berufs- und Wirtschaftspädagogik und in einem allgemeinbildenden Unterrichtsfach wie Deutsch, Englisch, Mathematik, Politik, Sport oder Evangelische Religion.
Zusätzlich absolvieren die Studierenden während ihres Bachelorstudiums an der Leuphana ein fünfwöchiges Praktikum in einer berufsbildenden Schule, in der Regel am Ende des dritten Semesters.
Der Bachelorabschluss nach sechs Semestern eröffnet den Absolventinnen und Absolventen verschiedene Möglichkeiten:
- Einstieg ins Berufsleben außerhalb des Schuldienstes
- Fortsetzung des Studiums in einem fachwissenschaftlichen Masterprogramm
- Fortsetzung des Studiums in einem berufsbezogenen Masterprogramm für das Lehramt an berufsbildenden Schulen.
Der Masterabschluss bei der Fortsetzung des Studiums in einem berufsbezogenen Masterprogramm für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (Dauer 4 Semester) ist mit dem 1. Staatsexamen gleichzusetzen und ist damit die Eintrittskarte für den Vorbereitungsdienst (das Referendariat) an berufsbildenden Schulen. Neben dem Masterabschluss ist der Nachweis einer kaufmännischen berufspraktischen Tätigkeit von mindestens 52 Wochen erforderlich. Alternativ kann für diesen Nachweis eine Berufsausbildung in einem anerkannten kaufmännischen Beruf angerechnet werden. Die Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs finden ihr Berufsfeld vor allem als Lehrerinnen und Lehrer an den berufsbildenden Schulen. Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen sind in allen Bildungsgängen des berufsbildenden Schulwesens einsetzbar, von Berufsfachschulen bis zum Fachgymnasium.
Weitere Informationen zum konsekutiven Masterstudiengang „Lehrerbildung an Berufsbildenden Schulen – Fachrichtung Wirtschaftspädagogik“ finden Sie auf den Seiten der Graduate School (siehe Link im Fußbereich).
Detaillierte Informationen zu den verschiedenen Studiengängen der Lehrerbildung an der Leuphana finden Sie außerdem auf den Seiten der Fachgruppe Lehramt, die Sie ebenfalls über einen Link im Fußbereich erreichen.
Self-Assessment Career Counselling for Teachers (CCT)
Bewerberinnen und Bewerber für den Bachelor in der Lehrerbildung werden gebeten, an einem Internet Self Assessment teilzunehmen, um einen realistischen Einblick in die Inhalte, Arbeitsabläufe und Anforderungen des Lehrerberufs zu erhalten und ihre eigene Eignung für diesen Beruf zu reflektieren.
Das Ergebnis des Self Assessments hat keinen Einfluss auf die Auswahlentscheidung bei der Vergabe der Studienplätze in der Lehrerbildung. Weitere Informationen zum Aufbau des Self-Assessment und zur Teilnahme am Self-Assessment erreichen Sie über die Links unten.