Leuphana Universität Lüneburg: course-schedule
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Course ScheduleCOURSE SCHEDULE

Start > Lehramt an Realschulen (M.Ed.) -> Unterrichtsfach Politik -> Demokratietheorien
Direkte Demokratie: theoretische Grundlagen und internationaler Vergleich (Seminar)
Florian Grotz
Termin/e:
wöchentlich | Dienstag | 08:15 - 09:45 | 10.04.2012 - 26.06.2012 | C 6.316
Einzeltermin | Do, 14.06.2012, 08:15 bis Do, 14.06.2012, 09:45 | intern | Raum: 12.311 UC
Einzeltermin | Di, 10.07.2012, 08:15 bis Di, 10.07.2012, 09:45 | C 6.316
Inhalt:
In der jüngeren Vergangenheit haben Formen und Verfahren direkter Demokratie in vielen europäischen Nationalstaaten nicht nur verstärkt Anwendung gefunden, sondern auch bedeutsame Konsequenzen gezeitigt – das „Nein“ der Franzosen und Niederländer zum EU-Verfassungsvertrag im Jahr 2005 bildet ein prominentes Beispiel hierfür. Zu diesem Themenbereich finden sich auch zahlreiche neuere Untersuchungen, die stärker als bisherige Publikationen den historischen und internationalen Vergleich ins Zentrum rücken. Das Seminar setzt hier an. Nach der Erarbeitung ideengeschichtlicher, theoretischer und analytischer Grundlagen zum Verhältnis von repräsentativer und direkter Demokratie werden Volksinitiativen und Referenden in Europa vergleichend untersucht. Empirisch sollen direktdemokratische Verfahren in der Bundesrepublik Deutschland, in west- und osteuropäischen Staaten gleichermaßen behandelt werden. Analytisch interessieren sowohl das Zustandekommen der jeweiligen Referendumsergebnisse als auch die Konsequenzen direktdemokratischer Verfahren für die Funktionsweise der repräsentativ-parlamentarischen Regierungssysteme.
Ziel:
Das Seminar soll den Studierenden fundierte Kenntnisse über die normativen wie empirisch-analytischen Grundlagen der direkten Demokratie vermitteln. Das besondere Augenmerk liegt dabei auf der Frage, welche Auswirkungen die unterschiedlichen Formen und Verfahren unmittelbarer Volksbeteiligung auf die repräsentativ-parlamentarischen Systeme in Deutschland und anderen europäischen Demokratien haben.
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Ein Reader mit obligatorischen Schlüsseltexten, die von allen Teilnehmerinnen und Teilnehmer für jede Seminarsitzung zu lesen sind, ist ab Semesterbeginn online über mystudy erhältlich. Zur vertieften Einarbeitung in die einzelnen Themenbereiche sind der Seminarplan und eine Auswahlbibliographie unter "Material" bereits vor Semesterbeginn abrufbar.
17.01.2013, krahn