Leuphana Major
Gender-Diversity-Lehrveranstaltungen im WS 2011/12
Ab dem zweiten Semester sind die Studierenden dann ganz in ihr Schwerpunktfach - ihren Major - eingebunden. Mit dem Major legen Sie die inhaltliche Ausrichtung Ihres Studiums fest und nutzen die Kompetenz der Leuphana für Ihr Themengebiet. Die Hälfte Ihrer Studienleistungen erbringen Sie im Major, darunter auch die betreute Bachelor-Arbeit. Die Homepage der Leuphana hält eine Übersicht und detaillierte Beschreibungen aller angebotenen Major und der Lehramtsstudiengängen bereit.
Nachhaltige Raumentwicklung
wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 17:45 | 17.10.2011 - 03.02.2012 | C 16.222
Einzeltermin | Do, 24.11.2011, 00:00 bis Do, 24.11.2011, 00:00 | extern | ganztägig, Exkursion zur Forschungsregion Dessau-Roßlau und > Bitterfeld-Wolfen.
Einzeltermin | Fr, 25.11.2011, 00:00 bis Fr, 25.11.2011, 00:00 | extern | ganztägig, Exkursion zur Forschungsregion Dessau-Roßlau und > Bitterfeld-Wolfen.
Anhand der Fallstudie „Die Nutzung `grüner Räume` in der Region Dessau-Bitterfeld-Köthen vor dem Hintergrund demographischer `Schrumpfungsprozesse` sowie der Folgen von Klimawandel und Klimapolitik“ werden ausgewählter Theorien, Konzepte und Methoden der Planungswissenschaften vertieft.
Mit dem Hintergrund dieser Fragestellung sollen Konzepte und Strategien nachhaltiger Regionalentwicklung sowie Methoden sozial-ökologischer Raumforschung entwickelt und Problem- und Konfliktlösungsstrategien erarbeitet werden.
Die ausgewählte Region – der Landkreis Anhalt-Bitterfeld und die kreisfreie Stadt Dessau-Roßlau – ist seit Beginn der 1990er Jahre in einem enorm dynamischen Transformationsprozess begriffen: „Schrumpfungsprozesse“ aufgrund sozioökonomischer und demografischer Veränderungen (Brachfallen und Umnutzung städtischer Flächen, „Wildnisentwicklung“ in der Stadtlandschaft) und „Wachstumsprozesse“ aufgrund umwelt- und klimawirtschaftlicher Aktivitäten (Solartechnik in Bitterfeld-Wolfen, großflächiger Pflanzenanbau für Bioenergie, Windkraftanlagen) prägen die Region. Seit Mitte der 1990er Jahre wird proaktiv an regionalen und lokalen Nachhaltigkeitsstrategien gearbeitet, vielfältige Initiativen zur nachhaltigen Entwicklung und insbesondere auch zum Klimaschutz bilden den politischen und planerischen Hintergrund des geplanten Studienprojekts.
Die dem Projektseminar zugrunde liegenden zentralen Fragen sind:
- Welche Chancen und Hemmnisse für eine nachhaltige Entwicklung von Transformationsregionen entstehen aus dem einsetzenden Nutzungswandel in Bezug auf städtische wie außerstädtische Freiflächen und landwirtschaftliche Flächen in der Region in der Folge von Stadtumbaumaßnahmen, Veränderungen der Siedlungsstruktur sowie von Klimawandel und Klimapolitik?
- Welche Änderungen der Nutzungsansprüche und -routinen in Bezug auf „grüne Räume“ sind zu erwarten (industrielle Bewirtschaftung des ländlichen Raumes und urban agriculture)?
- Wie verändern sich aufgrund der sich wandelnden Nutzungsstrukturen und Nutzungsanforderungen die Akteurskonstellationen in der regionalen Wirtschaft, Politik und Planung?
- Wie könnten Steuerungsmodi der räumlichen Planung, der Umwelt- und Naturschutzplanung aussehen, die den Zielen nachhaltiger Regionalentwicklung gerecht zu werden versprechen?
Fortschritt im interkulturellen Dialog
Einzeltermin | Di, 18.10.2011, 12:15 bis Di, 18.10.2011, 13:45 | C 12.112
Einzeltermin | Mi, 30.11.2011, 20:00 bis Mi, 30.11.2011, 22:00 | fällt aus ! | Filmvorführung: "São Paulo, Sociedade Anônima" (1965) von Luis Sérgio Person mit dt.schem Vorfilm
Einzeltermin | Mi, 07.12.2011, 19:00 bis Mi, 07.12.2011, 23:00 | C HS 4 | Filmvorführung: "Domésticas" (2001) von Fernando Meirelles und Nando Olival mit dt.schem Vorfilm
Einzeltermin | Mi, 14.12.2011, 19:00 bis Mi, 14.12.2011, 23:00 | C HS 4 | Filmvorführung: "Linha de Passe (2008) von Walter Salles mit dt.schem Vorfilm
Einzeltermin | Fr, 16.12.2011, 10:15 bis So, 18.12.2011, 18:45 | C 11.7
Einzeltermin | Di, 24.01.2012, 10:15 bis Di, 24.01.2012, 11:45 | C 11.8
Der interkulturelle Dialog wird konzentriert an einem Wochenende mit mehreren Aktionen erprobt. Der Titel der Veranstaltung lautet "dialog-dialogo" . Geplant sind eine Ausstellungseröffung "SP-HH"(Sao Paulo - Hamburg) im Foyer der Bibliothek, Vorträge und Filmvorführungen (Brasilien - Deutschland).
Der brasilianische Professor Dr. Marcelo Tramontano und brasilianische Gaststudenten werden diesen Dialog mit uns führen.
Angestrebt wird zusätzlich eine interkulturelle Kulturaktion als identitätsstiftender Faktor zur Emotionalisierung eines Raumes und zur Konstruktion eines ‘sense of place‘ (attachment to place) durchzuführen.
Chemische, soziale und nachhaltige Aspekte der Wasserforschung
wöchentlich | Donnerstag | 08:15 - 09:45 | 17.10.2011 - 03.02.2012 | W 130a
wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 17.10.2011 - 03.02.2012 | C 13.120
Einzeltermin | Do, 17.11.2011, 08:15 bis Do, 17.11.2011, 09:45 | C 13.316
Prof. Dr. Klaus Kümmerer
In der Veranstaltung wird Wasser als Ressource unter verschiedenen Gesichtspunkten entlang seines Nutzungszyklus betrachtet. Die Hauptthemenblöcke beschäftigen sich u.a. mit der Verfügbarkeit von (sauberem) Wasser (Mengen, Gesundheit, ), der Verwendung und Reinigung von Wasser, den Möglichkeiten von Modellierung (Wassermengen, Wasserqualität) den sozialen (Gender), und politischen Implikationen von Wasser (Kriege um Wasser, Grundrecht auf Wasser u.a.).
Konzepte, Methoden und Instrumente der Umweltplanung
wöchentlich | Dienstag | 18:15 - 19:45 | 17.10.2011 - 03.02.2012 | C 16.222
Vertiefung der Kenntnisse zu Konzepten, Methoden und Instrumenten der Umweltplanung
Zwischen Bedeutungsproduktion und Affirmation: Theorien und Studien zur Aneignung populärer Medieninhalte
wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 16:45 | 17.10.2011 - 03.02.2012 | C 7.320
In diesem Seminar setzen wir uns mit Theorien zur Rezeption populärer Medieninhalte auseinander. Wir betrachten kritisch deren Bedeutung in Alltagskulturen und fragen nach ihren gesellschaftsfestigenden und -gestaltenden Potenzialen. Zusätzlich werden wir Studien zur Aneignung von Populärkultur diskutieren und uns so einen Überblick über die zentralen Forschungsperspektvien verschaffen.