Glossar
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A
Akkreditierung
Die Akkreditierung aller Bachelor- und Masterstudiengänge wurde 1999 als ein Kernziel des sogenannten "Bologna-Prozesses" beschlossen. Sie hat das Ziel zu gewährleisten, dass das Studium in Aufbau und Inhalt europäischen Standards entspricht und die Abschlüsse untereinander anerkannt werden können. Neben der Qualitätssicherung soll dies die Mobilität der Studierenden über Ländergrenzen hinweg sichern und so dem Gesamtziel der Bologna-Reform dienen: Der Schaffung eines einheitlichen europäischen Hochschulraums.
Wer sich für die genauen Kriterien der Akkreditierung interessiert, kann diese auf der Webseite des Akkreditierungsrates auf www.akkreditierungsrat.de nachlesen.
B
Aus wichtigen Gründen (z.B. Krankheit, Schwangerschaft, Auslandsstudium) können Studierende auf Antrag vom Studium beurlaubt werden. Ein Urlaubssemester zählt nicht als Fach-, wohl aber als Hochschulsemester.
Im italienischen Bologna unterzeichneten 1999 die europäischen Bildungsminister die Bologna-Erklärung zur Schaffung eines einheitlichen europäischen Hochschulwesens. Die Unterzeichnerstaaten gewährleisten die prinzipielle gegenseitige Anerkennung aller Studienabschlüsse. Zu den wichtigsten Veränderungen der Hochschullandschaft durch den Bologna-Prozess gehört die Schaffung des zweistufigen Systems von Studienabschlüssen (Bachelor und Master) und die Einführung des Leistungspunktesystems » ECTS. Zu diesem Zweck dient auch ein Diplom-Zusatz, das sogenannte » Diploma Supplement, das Teil jeder Hochschulurkunde ist und die erbrachten Leistungen dokumentiert.
C
D
DAAD / Deutscher Akademischer Austauschdienst
Fördert und informiert über Studienaufenthalte im Ausland. Weitere Informationen hierzu sind im International Office erhältlich.
Das Diploma Supplement ist ein Dokument, das europäische Studenten zukünftig zusammen mit ihrem Abschlusszeugnis erhalten. Es beschreibt Zielstellung, Aufbau und Inhalt des Studiengangs sowie das erreichte Qualifikationsniveau. Als ergänzende Information soll es – international und auch national – die Bewertung und Einstufung von akademischen Abschlüssen sowohl für Studien- als auch für Berufszwecke erleichtern und verbessern.
Alle Master-Absolventinnen und -Absolventen der Leuphana Graduate School erhalten ein Diploma Supplement.
E
Im European Credit Transfer System wird die einheitliche, vergleichbare Bewertung von Studienleistungen anhand von » Kreditpunkten („credit points“) zwischen in- und ausländischen Universitäten vereinbart. So können Studienleistungen, die im Ausland bzw. an anderen Hochschulen erbracht wurden, einfach angerechnet werden.
F
Die fachspezifischen Anlagen zur » Rahmenprüfungsordnung regeln die inhaltlichen Bestimmungen für die einzelnen Studiengänge, z.B. die jeweiligen Studienbereiche und Modulstrukturen.
Für besonders qualifizierte Bachelorabsolventinnen und -absolventen hält die Graduate School einen „Fast-Track“ bereit: Bei der Bewerbung zum Masterstudium kann parallel eine Bewerbung zum teilstrukturierten Promotionsstudium erfolgen. Bestimmte Pflichtmodule des Promotionsstudiums können so bereits während des zweijährigen Masterstudiums absolviert werden. Damit ist die Promotion statt in drei in nur zwei Jahren möglich.
G
Graduate School
Die Leuphana Graduate School bietet konsekutive Masterstudiengänge an, also solche, die eine inhaltliche Verbindung zum Bachelor aufweisen und direkt im Anschluss an diesen studiert werden können. Unter dem Dach der Leuphana Graduate School wird darüber hinaus das Promotionsstudium angeboten.
H
J
I
In den Integrationsbereichen der Studiengänge im Masterprogramm Arts & Sciences wird das fachbezogene Angebot jeweils um eine fächerübergreifende und problembezogene Perspektive erweitert, indem die Schwerpunkte und Vertiefungen in interdisziplinären Modulen zusammengeführt werden.
K
Komplementärstudium
Das Komplementärstudium ist ein Lüneburger Markenzeichen und bringt alle Masterstudierenden – mit Ausnahme des Lehramts – in drei Modulen zusammen. Hier erlernen alle Studierenden gemeinsam allgemeine theoretische Ansätze, reflektieren fachfremde Forschungsmethoden mit Bezug auf ihren eigenen Major und erarbeiten nationale wie internationale ethische Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens.
konsekutiv, Konsekutivität
Konsekutive Masterstudiengänge sind solche, die eine inhaltliche Verbindung zum Bachelor aufweisen, d.h. diesen fachlich fortführen und vertiefen oder fachübergreifend erweitern.
Auf der Bewerben-Seite finden Sie unter Master/Zugangsvoraussetzungen eine Fächerliste zum Download: Hier können Sie nachsehen, ob Ihr Erststudium zu dem von Ihnen gewünschten Masterstudiengang passt.
Die entsprechenden Angaben für die Master im Bereich Lehramt finden Sie in den jeweiligen Zugangs- und Zulassungsordnungen, die auf der Bewerben-Seite unter Lehramt Master/Zugangsvoraussetzungen eingestellt ist.
Detaillierte Informationen zu Bachelor- und Masterprogrammen laut Vorgaben der Kultusministerkonferenz finden Sie im Internetangebot der KMK.
Durch den Nachweis von Studienleistungen können von den Studierenden sogenannte Kreditpunkte als Bewertung erworben werden. Sie stellen international vergleichbare Anrechnungseinheiten dar, die im Rahmen des » ECTS einen (grenzüberschreitenden) Hochschulwechsel leichter ermöglichen sollen.
L
M
Masterprogramm
Die Studiengänge der Leuphana Graduate School sind in drei thematisch übergeordneten Programmen zusammengefasst: Das Masterprogramm Arts & Sciences verbindet eine stärker forschungsorientierte Ausrichtung, während Studierende im Masterprogramm Management & Entrepreneurship wissenschaftliche Expertise systematisch mit Praxiserfahrungen in Unternehmen verknüpfen. Im Programm Education werden forschungsbasierte Ansätze der Bildungswissenschaften mit der praxisorientierten Lehrerbildung kombiniert.
Major
Alle Studierenden wählen bereits bei ihrer Bewerbung einen fachlichen Schwerpunkt aus – ihren Major. Dieser nimmt den Hauptanteil des Studiums ein und stellt ein konkurrenzfähiges fachbezogenes Profil der Absolventen sicher. Er bestimmt auch den akademischen Abschlussgrad (M.A. / M.Sc. / LL.M.) und ist damit die primäre Identifikation der Studierenden.
Minor
Die Wahl eines Minor in den Masterprogrammen Management & Entrepreneurship und Education ermöglicht den Studierenden sowohl berufliche Flexibilität als auch den Zuschnitt auf spezialisierte Berufsfelder. Auf diese Weise können sie individuelle Schwerpunkte setzen. Die Entscheidung für einen Minor erfolgt in den ersten Wochen des Masterstudiums, dabei gelten keine Zulassungsbeschränkungen.
Die Leuphana Universität Lüneburg arbeitet für die Erfassung ihrer Lehrveranstaltungen mit dem Campus-Management-System myStudy. Etwa zwei Wochen vor Beginn der Veranstaltungen wird das Wintersemester freigeschaltet, und in den ersten Wochen des Semesters können Sie sich für die gewünschten Veranstaltungen anmelden und sich online Ihren Stundenplan und Ihre Prüfungen zusammenstellen. An einem der Einführungstage erfolgt eine entsprechende Kurz-Schulung durch das myStudy-Team.
Mit dem Gastzugang auf der Startseite von myStudy können Sie sich einen Überblick über das Programm sowie einzelne Lehrangebote verschaffen (Pfad: Vorlesungsverzeichnis -> Studiengang auswählen -> Masterprogramm und gewünschten Major auswählen).
N
O
P
Professional School
An der Leuphana Professional School sind weiterbildende Studiengänge (z.B. MBA-Programme) angesiedelt, für die man Berufserfahrung vorweisen muss. Die Dauer der Studiengänge variiert (2-4 Semester), es wird jedoch immer berufsbegleitend im Teilzeitmodus studiert. Zudem sind diese Programme gebührenpflichtig. Für weitere Informationen besuchen Sie bitte das Internetangebot der Professional School.
Q
R
Die Rahmenprüfungsordnung enthält allgemeine Regelungen über Ablauf und Verfahren der studienbegleitenden Prüfungen der Bachelor- und Master-Studiengänge an der Universität Lüneburg und ist für alle Studiengänge dieser Art verbindlich. Ausgenommen sind die lehramtsbezogenen, die berufsbegleitenden und weiterbildenden Studiengänge. Die inhaltlichen Bestimmungen für die einzelnen Studienprogramme werden in » fachspezifischen Anlagen zur Rahmenprüfungsordnung geregelt.
S
Stundenplan » siehe myStudy
T
Teilzeitstudium
Die Masterstudiengänge an der Leuphana Graduate School sind als viersemestrige Vollzeitprogramme konzipiert, ein achtsemestriges Teilzeitstudium ist prinzipiell möglich, stellt jedoch die Ausnahme dar und wird individuell in Absprache mit den Studiengangsleitern und dem Prüfungsamt konzipiert. Weitere Informationen finden Sie auf den speziellen Seiten zum Teilzeitstudium.
U
Urlaubssemester siehe » Beurlaubung