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ForschungsprojektdetailsFORSCHUNGSPROJEKTDETAILS

DIANE-CM: Dezentrale integrierte Analyse und Verbesserung des Hochwasserrisikobewusstseins durch kollaborative Hochwassermodellierung und Hochwassermanagement


Durch den Klimawandel wird sich das Hochwasserrisiko in vielen Regionen erhöhen. Ein entsprechendes Bewusstsein im Umgang mit Hochwasserrisiken und damit einhergehend Anpassungs- und Handlungsstrategien gegenüber Hochwasser erscheinen folglich unumgänglich.
Hauptanliegen unseres Projektes ist es daher zu testen, ob und wie durch gemeinschaftliche Modellierung sowie die Initiierung sozialer Lernprozesse das Hochwasserrisikobewusstsein im städtischen Raum erhöht werden kann.
Außerdem soll DIANE-CM dazu beitragen den öffentlichen Dialog mit Hilfe von Daten aus Gefahren- und Schwachstellenanalysen sowie verbesserten Karten und „near real time“ Hochwasservoraussagen zu fördern und die Optionen abgestimmter Maßnahmen zu verbessern.

Um diesen innovativen Ansatz zu testen, wurden für das DIANE-CM Projekt zwei Testregionen ausgewählt - die Alster und der Roding (bei London, UK).
Nach erfolgreicher Durchführung des DIANE-CM Projektes soll dieser Ansatz zukünftig auch in anderen Regionen Europas und darüber hinaus zur Anwendung kommen können.

Es werden kooperative Prozesse auf der lokalen Ebene initiiert, in denen insbesondere unter Verwendung interaktiver Web-Plattformen ein intensiver Austausch zwischen den Beteiligten ermöglicht und die Fähigkeit aller Beteiligten im Umgang mit Hochwasserrisiken verbessert werden sollen.

Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeitsprozesse werden anschließend einen wichtigen Beitrag zu der Erstellung des offiziellen Hochwasserrisikomanagementplans an der Alster bzw. an dem Roding leisten.

Einige Fakten

  • Laufzeit: September 2009 bis Juli 2011
  • Projektbeteiligte: Leuphana Universität Lüneburg (Projektkoordination), Imperial College London (Großbritannien) und UNESCO-IHE in Delft (Die Niederlande)
  • Technischer Partner Hamburg: Landesbetrieb für Straßen, Brücken und Gewässer (LSBG)
  • Gefördert im Rahmen des EU Programms ERA-NET CRUE / Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
13.12.2011, ius-web