Die Befragungsinstrumente
Für die Lehrveranstaltungsevaluation wurden seitens des Projekts Leuphana Lehrevaluation veranstaltungstypspezifische Fragebögen entwickelt. Die Lehrende/der Lehrende kann je nach Veranstaltungsart wählen zwischen Fragebögen für Vorlesungen, Seminaren oder Übungen.
Neben der Studierendenperspektive kann die Lehrveranstaltung auch aus der der Lehrendenperspektive evaluiert werden. Die Gegenüberstellung der beiden Perspektiven ermöglicht einen Vergleich zwischen den seitens der Lehrenden/dem Lehrenden definierten Zielen und den seitens der Studierenden wahrgenommenen Ergebnissen. Hierfür wurden neben den Studierendenfragebögen entsprechende Lehrendenfragebögen entwickelt.
Zusätzlich wurde ein einseitiger Kurzfragebogen entwickelt, der sich für alle Veranstaltungstypen eignet. Erfasst wird ausschließlich die Studierendenperspektive. Der Kurzfragebogen kann auch für eine kurze Zwischenevaluation oder als Ergänzung zu einer mündlichen Feedbackrunde eingesetzt werden.
Musterexemplare finden Sie hier:
- Fragebogen für Vorträge und Vorlesungen
- Fragebogen für Seminare und Lehrveranstaltungen mit Praxisbeiträgen
- Fragebogen für Übungen und Praxisveranstaltungen
- Kurzfragebogen (nur Studierendenperspektive)