Leuphana Universität Lüneburg: Vorlesungsverzeichnis

Das Fenster als Modell der Malerei (Projektseminar)

Termin/e:

wöchentlich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 10.04.2012 - 13.07.2012 | C 5.124

Inhalt:

Darstellungen des Fensters, das seit Alberti eine zentrale Metapher der Malerei ist, thematisieren auch in der Moderne den Blick auf die Welt. Das Fenster modelliert als durchlässige Raumgrenze das Verhältnis von Innen- und Außenraum und bringt unterschiedliche Weisen des Weltbezugs zur Anschauung, sei es Rückzug, Offenheit oder Ausgesetztsein. Welche Wahrnehmung evoziert die Darstellung der Raumgrenze Fenster? Gibt sie uns eine Aussicht, eine Durchsicht, eine Ansicht oder eine Einsicht? Und wie reflektiert das Fenster die Beschaffenheit der jeweiligen Bildmedien und wird zur Metapher von Malerei, aber auch von Fotografie und Film? Seit der frühen Neuzeit ist das Fenster Modell eines illusionistischen Bildes, das sich transparent macht auf den Gegenstand und seine mediale Verfasstheit in den Hintergrund drängt. In der Moderne wird das Medium opak, das heißt, es wird undurchsichtig, was den Blick auf den Gegenstand betrifft. Dieser erscheint unter den Bedingungen des Darstellungsmediums, als mit Farbe auf Leinwand gemalter. Auch dies geschieht seit dem ausgehenden 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart immer wieder am Sujet des Fensters. Es zeigt nun nicht mehr unbedingt einen Ausblick auf die Welt, sondern kehrt seine Funktion hervor: einen Ausschnitt, ein Fragment zu rahmen und zu einer neuen, eigengesetzlichen Einheit zusammenzufügen. An Fensterbildern des 19. und 20. Jahrhunderts sollen die skizzierten Fragen erörtert werden. Ein Reader mit grundlegenden theoretischen Texten wird über myStudy zur Verfügung gestellt. Die Veranstaltung ist eine Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum und dem K20 Düsseldorf. Die Studierenden der Leuphana werden gemeinsam mit den Bochumern im Museum ein eintägiges Symposium abhalten. Das Projektseminar dient der Erarbeitung der Vorträge.

Ziel:

Ziel des Seminars ist die Vertiefung grundlegender Kenntnisse der Theorie und Praxis moderner Kunst. Zugleich bereitet die Veranstaltung darauf vor, fachspezifisches Wissen an ein größeres Publikum zu vermitteln.

SWS:

2

Zuordnungen:

Sonstiges:

Das Seminar kann von Magisterstudenten, die einen B2 Schein erwerben wollen, auch ohne Projektseminarteil 2 (Das Fenster im Bild) gewählt werden.

Das Fenster im Bild (Projektseminar)

Anne Hemkendreis, Beate Söntgen

Termin/e:

Inhalt:

Die Veranstaltung ist eine Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum und dem K20 Düsseldorf zur Ausstellung „Fresh Widow. Fenster-Bilder seit Matisse und Duchamp“. Die Studierenden werden einen Studientag im Museum mit Führungen und öffentlichen Kurzvorträgen vor den Bildern abhalten. Das Projektseminar dient der Erarbeitung der Vorträge und Führungen.

Ziel:

Ziel des Seminars ist die Vertiefung grundlegender Kenntnisse der modernen Kunst. Zugleich bereitet die Veranstaltung darauf vor, fachspezifisches Wissen an ein größeres Publikum zu vermitteln. Erprobt werden die Genres Museumsvortrag und Führung, die zum kunstwissenschaftlichen Berufsalltag gehören.

SWS:

2

Zuordnungen:

Sonstiges:

Das Seminar vor Originalen in K20 in Düsseldorf kann nur in Verbindung mit dem Seminar von Beate Söntgen, Das Fenster als Modell der Malerei, Do 16.15-17.45h, besucht werden. Die Exkursion nach Düsseldorf findet vom 22.-24.6. statt. Vor- und Nachbesprechungen finden an folgenden Tagen statt: Vorbesprechung: Mi, 18.4., 12-14 Uhr. Nachbesprechung: Mi, 27.4., 14-16 Uhr.

Einführung in die moderne Kunst (Vorlesung)

Holger Kuhn, Beate Söntgen

Termin/e:

Inhalt:

Was ist moderne Kunst? Die Vorlesung geht dieser Frage von 1750 bis in die Gegenwart nach. Im ausgehenden 18. Jahrhundert ändert sich die Vorstellung davon, was Kunst sein soll und was sie leisten kann, entscheidend. Mit der Forderung nach mehr „Natürlichkeit“ wird, so scheint es zunächst einmal, das Regelsystem der klassischen Kunst außer Kraft gesetzt zugunsten eines engeren Bezugs auf die sinnlich wahrnehmbare Wirklichkeit. Zugleich beginnt die Kunst in höherem Maße, die Möglichkeiten, die Mittel und die Grenzen ihrer Darstellung sichtbar zu reflektieren. Beides, die Forderung nach Wirklichkeits- und Lebensnähe und die erhöhte Aufmerksamkeit für die Medien des Darstellens, bestimmen die Kunst bis heute. Den Umschlag- und Kippmomenten in der Geschichte der modernen Kunst geht die Vorlesung nach, von klassischen Medien, vor allem der Malerei, über die Fotografie bis zu Performance und Videoinstallation.

Ziel:

Ziel der Vorlesung ist es, in zentrale Fragen und Problemfelder der modernen Kunst einzuführen. Deren Geschichte soll in der Analyse exemplarischer Werke verdeutlicht werden. Zugleich gibt die Veranstaltung einen ersten Einblick in die Entwicklung der Kunstgeschichte als wissenschaftlicher Disziplin.

SWS:

2

Zuordnungen:

Malerei, Fotografie und visuelle Regime im Film (Seminar)

Holger Kuhn

Termin/e:

Inhalt:

Wie verhalten sich kunsthistorische und bildwissenschaftliche Analysemethoden, die traditionellerweise eher unbewegliche Bilder fokussieren, zu den bewegten Bildern des Films? Das Seminar spürt der Frage nach, wie auch zumeist populäre Filme komplexe Kommentare zur Geschichte visueller Medien leisten können. Damit bieten diese Filme beispielsweise Kommentare zu klassischen Bildmedien wie Fotografie und Malerei. Die apparative und operative Verschaltung technischer Objekte (wie Kamera, Mikrophon, Film und Projektor) unterscheidet sich zwar fundamental von den technischen Bedingungen, unter denen etwa Ölgemälde oder Photographien hergestellt und rezipiert werden, aber dennoch steht das filmische Bild in einer – wenn auch bruchvollen – Geschichte der Art und Weise, wie seit der Neuzeit Visualität und Blickphänomene organisiert werden. Der Bezug des filmischen Bildes zur Geschichte der Visualität wird im Seminar auf drei Ebenen untersucht. Erstens auf der konkreten Ebene, wie malerische und photographische Bilder, sowie ihre Produktions- und Rezeptionsweisen in Filmen gezeigt werden (etwa in den zahlreichen Biopics von Künstlern und Malern, bzw. in 'Fotografen'-Filmen wie Antonionis Blow Up). Auf einer allgemeineren Ebene soll zweitens untersucht werden, wie der Kamerablick selber ebenfalls Beziehungen zu den unterschiedlichen historischen Blick- und Visualitätsregimen unterhält (hierzu eigenen sich insbesondere Alfred Hitchcocks 'Fenster zum Hof', 'Die Vögel' und 'Vertigo').

Ziel:

Ziel des Seminars ist die Einführung in bildwissenschaftliche Untersuchungsmethoden. Dabei soll insbesondere die Fähigkeit vermittelt werden, visuelle Phänomene vor dem Hintergrund ihrer medientechnischen und -theoretischen Bedingtheit zu verstehen.

SWS:

2

Zuordnungen:

Positionen philosophischer Ästhetik (Seminar)

Christoph Jamme

Termin/e:

wöchentlich | Dienstag | 16:15 - 17:45 | 10.04.2012 - 13.07.2012 | C 3.121

Inhalt:

Die Vorlesung will einen Überblick geben über die Entwicklung der philosophischen Ästhetik seit ihrem Begründer Baumgarten(vor allem Kant, Schiller, Hegel, Schelling, Heidegger, Adorno). Eiin kurzer Überblick über Antike und Renaissance wird vorgeschaltet. LITERATUR: Ästhetische Grundbegriffe. Hgg.v. K.Barck, M.Fontius, D.Schlenstedt, B.Steinwachs, F.Wolfzettel. 7 Bde. Stuttgart: Metzler 2000-2006

Ziel:

SWS:

2

Zuordnungen:

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