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Leuphana Vorlesungsverzeichnis

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VorlesungsverzeichnisVORLESUNGSVERZEICHNIS

Start > Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen (Staatsexamen) -> Unterrichtsfach Mathematik -> Fachdidaktischer Bereich - Wahlpflichtveranstaltungen
Didaktik der Geometrie in Grund-, Haupt- und Realschulen (Seminar)
Silke Ruwisch
Termin/e:
wöchentlich | Montag | 08:15 - 09:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 12.108
Einzeltermin | Mo, 06.07.2009, 08:30 bis Mo, 06.07.2009, 11:30 | C HS 1 | Klausur
Einzeltermin | Mo, 14.09.2009, 08:30 bis Mo, 14.09.2009, 11:30 | C HS 3 | Wiederholgunsklausur
Inhalt:
Neben curricularen Überlegungen im ersten Abschnitt werden drei Themen im Mittelpunkt stehen: - Raumvorstellungsvermögen - Symmetrieverständnis - Begriffbildung
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Diese Veranstaltung wendet sich vorrangig an Studierende im BA Lehren und Lernen (2. Semester). Schwerpunkte bzgl. der Schulform werden jeweils in verschiedenen Seminarsitzungen vorgenommen. Staatsexamensstudierende werden zugelassen, wenn die Kapazitäten es zulassen. Für alle Studierende ist eine Anmeldung über die Mathe-Homepage mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr erforderlich.
Didaktik der Geometrie in Grund-, Haupt- und Realschulen (Seminar)
Silke Ruwisch
Termin/e:
wöchentlich | Montag | 10:15 - 11:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 12.108
Einzeltermin | Mo, 06.07.2009, 08:30 bis Mo, 06.07.2009, 11:30 | C HS 1 | Klausur
Einzeltermin | Mo, 14.09.2009, 08:30 bis Mo, 14.09.2009, 11:30 | C HS 3 | Wiederholungsklausur
Inhalt:
Neben curricularen Überlegungen im ersten Abschnitt werden drei Themen im Mittelpunkt stehen: - Raumvorstellungsvermögen - Symmetrieverständnis - Begriffbildung
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Diese Veranstaltung wendet sich vorrangig an Studierende im BA Lehren und Lernen (2. Semester). Schwerpunkte bzgl. der Schulform werden jeweils in verschiedenen Seminarsitzungen vorgenommen. Staatsexamensstudierende werden zugelassen, wenn die Kapazitäten es zulassen. Für alle Studierende ist eine Anmeldung über die Mathe-Homepage erforderlich.
Didaktik der Geometrie in Grund-, Haupt- und Realschulen (Seminar)
Silke Ruwisch
Termin/e:
wöchentlich | Montag | 12:00 - 13:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 12.108
Einzeltermin | Mo, 06.07.2009, 08:30 bis Mo, 06.07.2009, 11:30 | C HS 1 | Klausur
Einzeltermin | Mo, 14.09.2009, 08:30 bis Mo, 14.09.2009, 11:30 | C HS 3 | Wiederholungsklausur
Inhalt:
Neben curricularen Überlegungen im ersten Abschnitt werden drei Themen im Mittelpunkt stehen: - Raumvorstellungsvermögen - Symmetrieverständnis - Begriffbildung
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Diese Veranstaltung wendet sich vorrangig an Studierende im BA Lehren und Lernen (2. Semester). Schwerpunkte bzgl. der Schulform werden jeweils in verschiedenen Seminarsitzungen vorgenommen. Staatsexamensstudierende werden zugelassen, wenn die Kapazitäten es zulassen. Für alle Studierende ist eine Anmeldung über die Mathe-Homepage erforderlich.
Handlungsorientierte Zugänge zu Geometrie (Seminar)
Horst Steibl
Termin/e:
wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 9.102
Einzeltermin | Mo, 11.05.2009, 12:15 bis Mo, 11.05.2009, 13:45 | C 7.215 b (Edulab II)
Einzeltermin | Mo, 18.05.2009, 12:15 bis Mo, 18.05.2009, 13:45 | C 7.215 b (Edulab II)
Inhalt:
Faltfiguren, der Einsatz der Faltfiguren für den Rechenunterricht, Interpretation der Faltfiguren als räumliche Gebilde, Dreiecks- und Viereckslehre (Geobrett), DIN-Format, Kongruenzbegriff (Spiegelung, Drehung,), zentrische Streckung (Linien, Flächen, Körper) , Würfel, Oktaeder, Tetraeder, platonische Körper, goldener Schnitt, Flächenberechnung, Volumenberechnung. Binomische Formel, Pythagoras (das geviertelte Quadrat, Schaufelradbeweis). Das gleichseitige Dreieck, Laschen-Taschen-Modelle von Würfel, Oktaeder, Tetraeder (auch Mittelpunktspyramiden).
Ziel:
Arbeitsmittel für den Geometrieunterricht der Primar- und Sekundarstufe I werden entwickelt, hinsichtlich ihrer Einsatzmöglichkeiten und mathematischen Hintergründe analysiert. Dazu werden wir intensiv mit diesen Arbeitsmitteln selber arbeiten. Wir falten Papier, es entstehen Linien, Schnittpunkte , Flächen. Das Papierblatt wölbt sich in den Raum. Es entstehen Netze von Körpern.
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Eine Anmeldung auf der Homepage des Fachs Mathematik mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr ist erforderlich.
Didaktik der Stochastik (Seminar)
Cornelia Suhr
Termin/e:
wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 12.010
Inhalt:
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Eine Anmeldung auf der Homepage des Fachs Mathematik mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr ist erforderlich. LBS BA Studierende sind angehalten, dieses Seminar zu besuchen, da evt. sonst bis zum Ende des BA nicht die beiden notwendigen Didaktik-Seminare zustande kommen.
Der Verhältnisbegriff im Mathematikunterricht der Grundschule (Seminar)
Roland Rink, Silke Ruwisch
Termin/e:
wöchentlich | Donnerstag | 12:15 - 13:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 12.108
Inhalt:
In der Mathematikdidaktik ist man sich weitgehend einig, dass ein umfassendes und frühes Verständnis des Verhältnisbegriffes Voraussetzung für das Durchdringen bedeutender mathematischer Inhaltsbereiche, insbesondere die der Sek. I ist. Bisher ist es aber noch nicht gelungen, die Fähigkeiten von Grundschulkindern im Umgang mit dem Verhältnisbegriff auf empirischer Basis zu untersuchen. In diesem Seminar erhalten Sie die Möglichkeit, mehr über die Bedeutung des Verhältnisbegriffes in ausgewählten Bereichen der Mathematik (Geometrie - Ähnlichkeit / Arithmetik - Bruchrechnung / Stochastik – relative Häufigkeit) zu erfahren. In Kleingruppen entwickeln Sie auf Basis der theoretischen Erkenntnisse Aufgaben, die sich auf grundschulgemäßem Niveau mit den jeweiligen Inhaltsbereichen beschäftigen, welche Sie dann gemeinsam mit Mädchen und Jungen der Grundschule ausprobieren, um Rückschlüsse auf die Fähigkeiten der Kinder im Umgang mit Verhältnissen zu ziehen. Die Ergebnisse werden im Seminar vorgestellt und besprochen und können ggf. Grundlage eines Fallberichtes sein.
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Eine Anmeldung auf der Homepage des Fachs Mathematik mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr ist erforderlich.
Diagnostik im MU der Grundschule (Seminar)
Thomas Lüthje
Termin/e:
wöchentlich | Donnerstag | 08:15 - 09:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 12.010
Inhalt:
In der Veranstaltung sollen Grundlagen und Konzepte der (Lernstands-)Diagnose im Mathematikunterricht der Grundschule thematisiert werden. Darüber hinaus sollen, auf Basis von empirischen Befunden, Möglichkeiten der individuellen Förderung diskutiert werden.
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Eine Anmeldung auf der Homepage des Fachs Mathematik mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr ist erforderlich.
Förderung mathematisch interessierter Grundschüler (Seminar)
Monika Korthaus-Lindner
Termin/e:
wöchentlich | Dienstag | 16:15 - 17:45 | 07.04.2009 - 03.07.2009 | C 12.101 b
Inhalt:
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Die Veranstaltung beginnt erst am 7.4. Eine Anmeldung auf der Homepage des Fachs Mathematik mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr ist erforderlich.
Gute Aufgaben für den Mathematikunterricht (Seminar)
Klaus-Ulrich Guder
Termin/e:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 12.108
Inhalt:
Ziel:
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Eine Anmeldung auf der Homepage des Fachs Mathematik mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr ist erforderlich.
Computereinsatz im Mathematikunterricht (Seminar)
Klaus-Ulrich Guder, Roland Rink
Termin/e:
Einzeltermin | Fr, 05.06.2009, 14:00 bis Fr, 05.06.2009, 18:00 | C 12.013
Einzeltermin | Sa, 06.06.2009, 10:00 bis Sa, 06.06.2009, 17:00 | C 12.013
Einzeltermin | Fr, 19.06.2009, 14:00 bis Fr, 19.06.2009, 18:00 | C 12.013
Einzeltermin | Sa, 20.06.2009, 10:00 bis Sa, 20.06.2009, 17:00 | C 12.013
Inhalt:
Auseinandersetzung mit mathematikbezogener Software, darunter vor allem solche mit Werkzeugcharakter, und deren Potenzialen und Grenzen für den Mathematikunterricht in der Primar und Sekundarstufe
Ziel:
Die Studierenden erwerben grundlegende Fähigkeiten im Umgang mit spezifischer mathematischer Software. Sie erkunden deren didaktische Potenziale, konzipieren, diskutieren und reflektieren computerunterstützte Lehr-Lern-Situationen.
SWS:
2
Zuordnungen:
Sonstiges:
Eine Anmeldung auf der Homepage des Fachs Mathematik mathematik.uni-lueneburg.de/_ghr ist erforderlich.
17.01.2013, Leder