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Course Schedule

Start > Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen (B.A.) -> Professionalisierungsbereich - Psychologie -> Psychologie des Lehrens und Lernens

Lehrveranstaltungen

die Veranstaltung fällt leider aus: Kooperatives Lernen und Lernberatung in professionellen Lerngemeinschaften (Seminar)

Dozent/in: Bernhard Sieland

Termin:
 Einzeltermin | Fr, 19.10.2007, 14:00 - Fr, 19.10.2007, 17:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 26.10.2007, 14:00 - Fr, 26.10.2007, 17:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 16.11.2007, 14:00 - Fr, 16.11.2007, 17:00 | C 3.120 Seminarraum

Inhalt: Aufbau nachhaltiger Strukturen und Prozesse für effektives Lernen im Studium Im Seminar werden die Konzepte von selbst gesteuertem und kooperativem Lernen erarbeitet und in Dreier-Gruppen mit Internetunterstützung praktisch erprobt. Das Seminar unterstützt Studienanfänger in der Entwicklung effektiver Lernstrukturen und ist gedacht für Studierende, die später selbst kooperatives Lernen vermitteln und ihren eigenen Lernstil überprüfen bzw. verbessern möchten.

Einführung in die Lernpsychologie (Vorlesung)

Dozent/in: Bernhard Sieland

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C HS 3

Inhalt: Erläutert werden Unterschiede zwischen alltagspsychologischen und wissenschaftlichen Lerntheorien. Im Mittelpunkt stehen verschiedene Lernformen, ihre Voraussetzungen, Folgen, Chancen, Grenzen sowie Risiken in Erziehung, Unterricht und Beratung.

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter (Seminar)

Dozent/in: Tobias Schürmann

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 08:15 - 09:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 12.006 Seminarraum

Inhalt: Entwicklungs- und Verhaltensstörungen im Kindes - und Jugendalter. Was ist das, wie gehe ich damit um, was steckt dahinter??? In diesem Seminar geht es vor allem um das Verständnis und "nur" an zweiter Stelle um Daten und Statistiken. Querdenken und Perspektivwechsel sind notwendig für die Teilnahme.

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter (Seminar)

Dozent/in: Tobias Schürmann

Termin:
 wöchentlich | Freitag | 08:15 - 09:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 14.102 a Seminarraum

Inhalt: Entwicklungs- und Verhaltensstörungen im Kindes - und Jugendalter. Was ist das, wie gehe ich damit um, was steckt dahinter??? In diesem Seminar geht es vor allem um das Verständnis und "nur" an zweiter Stelle um Daten und Statistiken. Querdenken und Perspektivwechsel sind notwendig für die Teilnahme.

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter (Seminar)

Dozent/in: Tobias Schürmann

Termin:
 wöchentlich | Montag | 16:15 - 17:45 | 05.11.2007 - 01.02.2008 | W 216

Inhalt: Entwicklungs- und Verhaltensstörungen im Kindes - und Jugendalter. Was ist das, wie gehe ich damit um, was steckt dahinter??? In diesem Seminar geht es vor allem um das Verständnis und "nur" an zweiter Stelle um Daten und Statistiken. Querdenken und Perspektivwechsel sind notwendig für die Teilnahme.

Frühe Mathematikleistungen (Projektseminar)

Dozent/in: Eva Neidhardt

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 15.10.2007 - 21.11.2007 | Raumangabe fehlt
wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 16.124 Seminarraum
wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 03.12.2007 - 01.02.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: Es geht zum Einen darum, was zu beschreiben, was zu "Mathematikleistungen" im Vorschul- und Grundschulalter gehört, welche scheinbar unabhängigen Komponenten (räumliche Fähigkeiten, Wahrnehmung) einen Beitrag leisten und welche Art der Förderung und der Leistungsrückmeldung für welche Kinder angemessen und hilfreich ist. Bei Interesse wäre auch die Durchführung eines kleinen empirischen Projekts möglich.

Lernen, Gedächtnis, Wissen - Psychologische Grundlagen pädagogischer Praxis (Seminar)

Dozent/in: Peter Paulus

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 08:15 - 09:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 12.108 Seminarraum

Inhalt: Grundlegende Sachverhalte des Lernens, des Gedächtnisse und des Wissenserwerbs werden aus pädagogisch-psychologischer Sicht in verschiedenen Arbeitsgruppen projektortientiert behandelt

Motivationspsychologie (Seminar)

Dozent/in: Thomas Petzel

Termin:
 wöchentlich | Montag | 12:15 - 13:45 | 15.10.2007 - 28.01.2008 | Raumangabe fehlt

Training emotionaler Kompetenzen (Seminar)

Dozent/in: Matthias Berking, David Ebert

Termin:
 Einzeltermin | Mi, 17.10.2007, 18:15 - Mi, 17.10.2007, 19:45 | Raumangabe fehlt | Einführungsveranstaltung
Einzeltermin | Fr, 09.11.2007, 14:00 - Fr, 09.11.2007, 20:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 10.11.2007, 09:00 - Sa, 10.11.2007, 17:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | So, 11.11.2007, 09:00 - So, 11.11.2007, 15:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | So, 13.01.2008, 11:00 - So, 13.01.2008, 17:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 26.01.2008, 10:00 - Sa, 26.01.2008, 14:00 | C 3.120 Seminarraum

Inhalt: Das Training Emotionaler Kompetenzen (TEK) ist ein von Matthias Berking, Universität Washington entwickeltes Intensivprogramm zur Verbesserung der Stress-, Selbstwert- und Emotionsregulation. Studierende, die künftig Mitmenschen führen sollen, müssen kompetent mit eigenen und fremden Gefühlen umgehen und dieses auch ihren Zielgruppen beibringen können (= doppelter Theorie-Praxisbezug). Im Rahmen dieses Seminars arbeiten Sie über den Zeitraum eines Semesters aktiv an der Verbesserung ihrer Emotionalen Kompetenzen und üben sich darüber hinaus selbst in der Vermittlung dieser, indem Sie zeitweise die Trainer-Rolle einnehmen. An einem einführenden Wochenende (9.11-11.11) werden die Grundlagen des Trai-nings und Prinzipien der Trainingsgestaltung durch Matthias Berking vorgestellt. Die nächsten Wochen treffen Sie sich selbstständig und führen das Training durch. Dabei übernimmt jeweils ein Studierender die Rolle des Trainers. In einem Seminareige-nen Intranet berichten Sie wöchentlich kurz über Ihre Trainingsaktivitäten und reflek-tieren ihre Erfahrungen. An einem Samstag (26.01.2008) findet ein abschließender Erfahrungsaustausch gemeinsam mit Matthias Berking statt. Alle Teilnehmer erhalten eine Teilnahmebestätigung. Wer anschließend selbststän-dig einen Trainingskurs durchführt und an einer abschließenden Supervision teil-nimmt erhält einen Ausbildungsschein zum „Trainer Emotionaler Kompetenzen“

Verhaltenauffällige Schüler - Prävention und Intervention - Ein Überblick (Arbeitsgemeinschaft)

Dozent/in: Peter Paulus

Termin:
 wöchentlich | Montag | 10:15 - 11:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 9.102 Seminarraum

Inhalt: Es wird ein Überblick über Formen von Verhaltensauffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern erarbeitet. Zugleich wird ein Einbick in mögliche Präventions- und korrektive Interventionsformen ermöglicht.

Zeitmanagement - Strategien erlernen, erproben und vermitteln (Seminar)

Dozent/in: Tobias Rahm

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 12:15 - 13:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 12.001 Seminarraum
Einzeltermin | Mi, 19.12.2007, 14:15 - Mi, 19.12.2007, 15:45 | C 12.006 Seminarraum

Inhalt: Zeit ist die notwendige Vorraussetzung für Qualität. Zeitmangel erzeugt Stress. Zeitdiebe erkennen und den Umgang mit ihnen lernen, schafft Zeit für die Erreichung persönlicher Ziele. Das Klarwerden über die persönlichen Ziele schafft Motivation für die Umsetzung. Zeitmanagement bedeutet, die eigene Arbeit zu beherrschen, statt sich von ihr beherrschen zu lassen. In dem Seminar können die Teilnehmenden lernen, persönliche Ziele zu definieren, Prioritäten zu setzen und mit ihrer Zeit besser umzugehen. Es werden Methoden des Zeitmanagements vermittelt und durch die konkrete Verwendung eines Zeittagebuchs anwendungsorientiert eingeübt. Darüber hinaus wird auch das Anleiten anderer zum persönlichen Zeitmanagement vermittelt.