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Video für die Lehre

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Video gewinnt zunehmend an Bedeutung im Bildungskontext. Während der Rezeption oder auch der Produktion von Videoerklärungen werden positive Effekte sowohl für kognitive Faktoren wie Wissenszuwachs, als auch für nicht-kognitive Faktoren wie Motivation und Aufmerksamkeit registriert. Im Laufe des Workshops bekommen die Teilnehmenden einen Überblick über das Thema, lernen unterschiedliche Produktionstypen von Videos kennen, und diskutieren diverse Einsatzszenarien in der Lehre.



Inhalte: Die Teilnehmenden des Teilworkshops lernen multimediale Videoformate kennen wie How-To, Selfcast, Screencast, Slidecast, Legetechnik, Stop-Motion, Khan-Style, digitale Animation und andere und Empfehlungen zu ihrem Einsatz. Das Thema der Nutzung von Video-Annotationen in der Lehre wird ebenfalls verdeutlicht.

Methoden: Die Teilnehmenden werden selbst konzeptionell und kreativ tätig (Storyboard). Zudem tasten sie sich an die Leuphana-Tools Panopto und IVS (Annotationstool) selbst heran.

Lernziele: Die Teilnehmenden werden die Möglichkeiten diverser Video-Formate in der Lehre diskutieren und ein Storyboard für eigenes Video für ihren Lehrkontext entwerfen..

Voraussetzungen: Laptop mit Admin-Rechten mit einem integrierten Mikrofon und einer Webkamera, Anmeldung bei Moodle  und Panopto.

Diese Veranstaltung kann Ihnen mit 4 AE angerechnet werden.

Date/Time 04.05.2023 13:00-17:00
Location Zentraler Campus
Universitätsallee 1
21335 Lüneburg
Room : C 7.307

Lageplan

Organisator Lehrservice | Anke Wiesner
Website | E-Mail
Speaker Marianna Baranovska-Bölter

marianna.baranovska-boelter@leuphana.de
Media and Information Centre (MIZ) / Leuphana teaching service

Target group Alle Lehrenden

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