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SUMMARY:Beeinträchtigungen und Behinderung im universitären Kontext: Vielfä
 ltige Voraussetzungen, gleiche Berechtigung
DESCRIPTION:Universitäten sind nicht für alle gleichermaßen zugänglich – au
 ch wenn sie es sein sollten. Studierende mit Beeinträchtigungen, Behinderun
 gen und chronischen Erkrankungen navigieren täglich durch Strukturen, die n
 icht für sie gemacht wurden: In diesem Workshop geht es um Barriere(freihei
 t) im Studium und in der Lehre und um Lösungsansätze für heute und die Zuku
 nft. Die Methodik ist interaktiv, praxisnah und sensibilisierend. Es werden
  konkrete Werkzeuge entwickelt, die im Lehr- und Hochschulalltag umgesetzt 
 werden können. \n\nReferent*in: Beccs Riley, Minzgespinst. Beccs Riley komb
 iniert die eigene neurodivergente Perspektive mit jahrelanger Tätigkeit als
  Speaker:in, Sensitivity Reader und Berater:in. Dies ermöglicht eine authen
 tische Vermittlung, die über reine Theorie hinausgeht. Minzgespinst bietet 
 gezielt Workshops und Vorträge für Bildungsinstitutionen an, um Barrieren a
 bzubauen und ein inklusiveres Umfeld für neurodivergente Studierende und Le
 hrende zu schaffen. Als neurodivergentes Studierendes an unterschiedlichen 
 (Fern-) Universitäten kennt Beccs die spezifischen Herausforderungen des Ho
 chschulsystems. \n\nZielgruppe: Lehrende, Wissenschaftler*innen und interes
 sierte Mitarbeitende der Leuphana \n\nVeranstalter*in: Gleichstellungsbüro,
  Projekt Ment2be \n\nDer Workshop findet online per Zoom statt. Die Zugangs
 daten erhalten Sie nach Anmeldung an beate.friedrich@leuphana.de Wir bitten
  um eine Anmeldung bis 10. November 2026. Der Workshop ist Teil des Aktions
 tags Beeinträchtigung, der am 3. Dezember 2026 stattfindet: www.leuphana.de
 /aktionstag-beeintraechtigung
LOCATION:Online
DTSTAMP:20260908T110614Z
DTSTART:20261127T090000Z
DTEND:20261127T130000Z
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