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SUMMARY:Kollaboratives Arbeiten IV - Kooperatives Lernen und Gruppendynamik
DESCRIPTION:Workshop 4 der Reihe "Kollaborativ Arbeiten "  Kollaboratives L
 ernen und Arbeiten dient der Motivierung und Aktivierung von Studierenden u
 nd ermöglicht ihnen, im direkten Austausch mit anderen Studierenden und mit
  den Lehrenden auf ein Lernziel hinzuarbeiten. So können sie über den eigen
 en Lernfortschritt reflektieren und an gemeinsamen Produkten arbeiten.   Di
 gitale Lehr-Lern-Umgebungen und digitale Tools erleichtern die kollaborativ
 e Arbeit - auch insbesondere in den Phasen des Selbststudiums. Lernende koo
 perieren nicht nur miteinander, sondern sind auch gefordert, ihre Zusammena
 rbeit zu koordinieren. Dadurch wird die Ausbildung von Sozialkompetenzen un
 terstützt.  Mit der Reihe von Kurzworkshops zum kollaborativen Lernen und A
 rbeiten stellen wir einzelne Lehr-Lern-Szenarien und Tools vor, die Sie sel
 bst ausprobieren können. Zudem schlagen wir Möglichkeiten des Einsatzes und
  der sinnvollen Integration in Lehrveranstaltungen vor. Auf diese Weise kön
 nen Sie selbst Ideen für Ihre Lehre entwickeln.  \n\nWorkshop 4: Kooperativ
 es Lernen und Gruppendynamik Wie kann das Potenzial von Gruppenarbeiten ler
 nförderlich genutzt werden? Im Workshop mit der Referentin Leonore Peer ler
 nen Sie die Rahmen- und Gelingensbedingungen für kooperatives Lernen kennen
 . Große Bedeutung haben beim kooperativen Lernen die Aufgabenstellung, die 
 Bildung der Gruppen, aber auch eine Bewertung, die von Studierenden als fai
 r empfunden wird. Im Workshop wird auch ein besonderes Augenmerk auf Gruppe
 ndynamik und motivationsfördernde bzw. motivationshemmende Faktoren gelegt.
    Referent:in: Leonore Peer, Leitung & Koordination Zentrum für Sprachen, 
 Bildung und Kultur, Montanuniversität Leoben
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DTSTAMP:20220531T093848Z
DTSTART:20220613T100000Z
DTEND:20220613T113000Z
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