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SUMMARY:Potenziell spannend: audiovisuelles Storytelling in Wissenschaft un
 d Wissenstransfer
DESCRIPTION:„Leicht entzündlich, spröde – und Zukunftsstoff für Autos? Upgr
 ades für Magnesium.“\n\n„Schule ist Jahrzehnte lang so gelaufen: Vorne steh
 t jemand und hat immer Recht. Das hat noch nie funktioniert.“ \n\n„Entweder
  man macht Profit oder man ist eine wohltätige Organisation – denken viele.
  Aber es gibt einen dritten Weg.“\n\nWissenschaft ist spannend. Und es gibt
  viele Wege, darüber zu sprechen. Immer häufiger wird von Mitarbeitenden un
 d Studierenden der Universität erwartet, ihre Arbeiten als Kurzvideo vorzut
 ragen: für Förderungen, Journals oder Seminararbeiten.\n\nDoch wie erzählt 
 man Wissenschaft in Videoform? Welche Techniken gibt es und was kann ich tu
 n, um eine bestimmte Zielgruppe zu erreichen? \n\nIn diesem Kompaktkurs ver
 schaffen wir uns einen Überblick über die Kommunikationslandschaft und entw
 erfen Erzählungen. Wir reden über Dramaturgie und Spannungsforschung bis hi
 n zu aktuellen Beispielen und Herangehensweisen in der Wissenschaftskommuni
 kation.\n\n•    Inhalt: Grundlagen des Storytellings und der Spannungsforsc
 hung im Film; Wissenschaftskommunikation als neues Feld; praktische Schreib
 übung; Analyse und Diskussion von Beispielen aus dem Wissenstransfer; Erste
 llung eines Treatments•    Dauer: 3 Stunden•    Sprache: Deutsch, English• 
    Zielgruppe: Studierende und Beschäftigte in Forschung, Lehre und Verwalt
 ung
LOCATION:Schulungsraum der Zentralbibliothek
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