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SUMMARY:Kollaboratives Lernen & Arbeiten Workshop 7: Agile Methoden in der 
 Lehre nutzen
DESCRIPTION:  Zum Workshop:  Agilität ist in aller Munde – was ist eigentli
 ch Agiles Projektmanagement? Was ist die grundlegende Idee und wie kann ich
  Prinzipien und Methoden daraus für die Lehre sinnvoll einsetzen? Das sind 
 die zentralen Fragen – weiterhin erarbeiten wir und die Vor- und Nachteile 
 im Vergleich zum klassischen Projektmanagement. Der Workshop schließt den K
 reis zu digitalen Whiteboards, die zur Gestaltung von agiler Arbeit hervorr
 agend eingesetzt werden können.\n\nDer Workshop findet in Kooperation mit d
 er TU Clausthal statt und umfasst 1 Arbeitseinheit.  Im Anschluss an den Wo
 rkshop wird es ein optionales Q & A bis ca. 13.15 Uhr geben.\n\nReferent:in
 nen: Dr. Sigrun Lehnert, Lehrservice Leuphana Universität, und Florian Kain
 er, TU Clausthal  \n\nReihe „Kollaboratives Lernen und Arbeiten“\n\nKollabo
 ratives Lernen ist aus lernpsychologischer Sicht besonders wertvoll, da es 
 die Interaktion zwischen Lernenden fördert und so eine intensive, reflexive
  Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand begünstigt. Kollaboratives Lerne
 n umfasst sowohl einfache Gruppenarbeiten als auch komplexe Arbeitsaufträge
 , die sich über einen längeren Zeitraum erstrecken, beispielsweise die Erst
 ellung eines gemeinsamen Wikis.\n\nNeben der tiefen Auseinandersetzung mit 
 dem Lerngegenstand ist die soziale Komponente zentral: Lernende müssen mite
 inander kooperieren und ihre Zusammenarbeit koordinieren. Dadurch wird die 
 Ausbildung von Sozialkompetenzen unterstützt.\n\nDigitale Lehr-Lern-Umgebun
 gen erleichtern es, auch in den Phasen des Selbststudiums kollaborativ zu l
 ernen: Beispielsweise können digitale Whiteboards zum Brainstorming und für
  die Erarbeitung von Konzepten eingesetzt werden. Die Reihe „Kollaboratives
  Lernen und Arbeiten“ bietet zwei Workshops mit 2 Arbeitseinheiten (AE): Zu
  „Potentiale von Heterogenität beim Kooperativen Lernen“ und zu kollaborati
 vem Schreiben. Die weiteren Workshops umfassen jeweils 1 AE und stellen den
  Einsatz von Tools und Methoden für das kollaborative Lernen und Arbeiten v
 or. Im Anschluss an die Kurzworkshops können die Teilnehmenden in einer opt
 ionalen Werkstattphase die Tools selbst ausprobieren oder vertiefende Frage
 n stellen und über Erfahrungswerte aus ihrer Lehre diskutieren. Auf diese W
 eise können neue Ideen für die Lehre entwickelt und angestoßen werden.   
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