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The Future of Graduate Education: französische Gelehrsamkeit oder problembasiertes Lernen?

15.10.2018 Fundamentale systemische Unterschiede, gemeinsame globale Anliegen und der Mut, weiter aufeinander zuzugehen und voneinander zu lernen, waren die zentralen Erkenntnisse der Podiumsdiskussion „The Future of Graduate Education“. Sie bildete im Rahmen des zehnjährigen Jubiläums der Leuphana Graduate School den Auftakt der gleichnamigen Veranstaltungsreihe, in der 2019 verschiedene Diskussionsformate und eine abschließende Konferenz angeboten werden.