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Lehrveranstaltungen
Schwellenzeiten / Zeitenwenden: Zur Geschichte der deutschsprachigen Literatur des 18. und 19. Jahrhunderts (Deu 201) (Vorlesung)
Dozent/in: Ulrike Steierwald
Termin:
wöchentlich | Mittwoch | 12:15 - 13:45 | 13.10.2025 - 30.01.2026 | C HS 3
Inhalt: * Wichtiger Hinweis zur Remote-Prüfungsform: REMOTE-PRÜFUNG A, Zugriff vom 05.12.25, 9.00 Uhr bis 06.12.25, 13.00 Uhr REMOTE-PRÜFUNG B, Zugriff vom 06.02.26, 9.00 Uhr bis 07.02.26, 13.00 Uhr Der vor Monaten geplante Prüfungstermin und im System eingetragene Termin am 02.02.26 wurde angepasst und ist nicht mehr aktuell. Inhalt: In dieser Vorlesung werden die Entstehungs- und Rezeptionsbedingungen deutschsprachiger Literatur in der Kulturgeschichte des 18. bis 19. Jahrhunderts anhand einzelner Geschichten veranschaulicht. Ein spezifischer Literaturbegriff prägt sich an diesen "Schwellenzeiten" aus und beschreibt die eklatanten Verschiebungen und Transformationen in den Denkweisen und Wissenshorizonten dieser beiden Jahrhunderte. Der sich gerade erst formierende literarische Diskurs einer Kunst des Schreibens und Sprechens nimmt dabei in den deutschsprachigen Regionen Europas eine tragende Rolle ein. Gerade weil er diese Bedeutung bereits Ende des 19. Jahrhunderts wieder zu verlieren scheint, lassen sich an den Geschichten der deutschsprachigen Literatur auch mediale, epistemologische und gesellschaftliche "Zeitenwenden" der Gegenwart reflektieren. * Zur Prüfungsform: Die schriftliche wissenschaftliche Leistung besteht, semesterbegleitend, aus der Beantwortung von zwei digital zu bearbeitenden Fragenkomplexen, die sich auf den in der Vorlesung gehörten Stoff beziehen. Die zwei Termine werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Es wird jeweils aureichend Zeit sein, die Fragen online zu beantworten. Zur Vorbereitung wird eine Mitschrift im Rahmen der Vorlesung empfohlen, ein Skript, das als wissenschaftliche Praxisform bereits im SoSe 25, im Rahmen der Vl "Ästhetik, Rhetorik, Mimesis", eingeübt wurde, jetzt aber ausschließlich für das eigenständig Reflektieren und Repetieren gedacht ist. Ein starkes Tutor/innen-Team steht den Studierenden wieder zur Seite, um die Prüfungsvorbereitungen zu begleiten und zu unterstützen.