Vorlesungsverzeichnis

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Start > Lehren und Lernen (B.A.) -> Unterrichtsfach Kunst -> Kunstvermittlung I

Lehrveranstaltungen

Einführung in die Kunstpädagogik (Vorlesung)

Dozent/in: Fatma Kargin-Zahn

Termin:
 wöchentlich | Donnerstag | 10:15 - 11:45 | 13.10.2025 - 30.01.2026 | C 12.102 Seminarraum
Einzeltermin | Do, 06.11.2025, 10:15 - Do, 06.11.2025, 11:45 | C 12.010 Seminarraum | Zusatzraum
Einzeltermin | Do, 11.12.2025, 10:15 - Do, 11.12.2025, 11:45 | C 12.010 Seminarraum | Zusatzraum
Einzeltermin | Do, 15.01.2026, 10:15 - Do, 15.01.2026, 11:45 | C 12.010 Seminarraum | Zusatzraum

Inhalt: Die einführende Lehrveranstaltung bietet Einblicke in kunstpädagogische Positionen, Fragen und Ansätze, die innerhalb der drei Cluster (historisch, affektiv-performativ sowie transkulturell) diskutiert werden. Während die Texte und Positionen im historischen Cluster eine anfängliche Orientierung im kunstpädagogischen Diskurs ermöglichen, werden im affektiv-performativen und transkulturellen Cluster überwiegend zeitgenössische Positionen diskutiert, die sich auf die Möglichkeiten, Potenziale und Herausforderungen der Gegenwart richten.

Grundlehre. Einführung in die Ästhetische Praxis (Seminar)

Dozent/in: Jumoke Olusanmi

Termin:
 wöchentlich | Donnerstag | 12:15 - 13:45 | 13.10.2025 - 30.01.2026 | C 16.030 Werkstatt

Inhalt: Die Grundlehre gibt Orientierung über aktuelle ästhetische Strategien und kunstgeschichtliche Entwicklungen. Sie gibt Anlässe zur praktischen Arbeit, die in selbstständige Forschungssaufträge, dem Erproben verschiedener Medien, Materialien, Techniken und Strategien münden. Bildnerische und künstlerische Grundlagen von Zeichnung, Malerei, Plastik, Raum und Bewegung sowie Neuer Medien werden experiementell und reflexiv erforscht.

Grundlehre. Einführung in die Ästhetische Praxis (Seminar)

Dozent/in: Hagen Steffel

Termin:
 wöchentlich | Donnerstag | 12:15 - 13:45 | 13.10.2025 - 30.01.2026 | C 22.0 Kunst

Inhalt: Die Grundlehre gibt Orientierung über aktuelle ästhetische Strategien und kunstgeschichtliche Entwicklungen. Sie gibt Anlässe zur praktischen Arbeit, die in selbstständige Forschungssaufträge, dem Erproben verschiedener Medien, Materialien, Techniken und Strategien münden. Bildnerische und künstlerische Grundlagen von Zeichnung, Malerei, Plastik, Raum und Bewegung sowie Neuer Medien werden experiementell und reflexiv erforscht.