Vorlesungsverzeichnis

Suchen Sie hier über ein Suchformular im Vorlesungsverzeichnis der Leuphana.

Start > Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen (Staatsexamen) -> Grundwissenschaft Psychologie -> Hauptstudium

Lehrveranstaltungen

Die gute gesunde Schule - Konzeption und Umsetzung (Seminar)

Dozent/in: Peter Paulus

Termin:
 wöchentlich | Montag | 08:15 - 09:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 12.108 Seminarraum

Inhalt: Die gute gesunde Schule wird als Weiterentwicklung der Gesundheitsfördernden Schule in ihrer Konzeption behandelt. Umsetzungsbeispiele aus verschiedenen Bundesländern werden analysiert und eigene Projekte entwickelt.

Emotionale Entwicklung (Seminar)

Dozent/in: Maria von Salisch

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 12:15 - 13:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: Ausgehend von einem Modell zur Entstehung von Emotionen wird die emotionale Entwicklung in Kindheit und Jugend mit besonderem Blick auf die Schule nachvollzogen. Dabei werden sowohl die Basisemotionen Angst und Ärger wie auch Leistungsemotionen wie Stolz oder Scham zum Thema

Entwicklungsdiagnostik und Entwicklungspathologie im Kindesalter (Seminar)

Dozent/in: Eva Neidhardt

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 08:15 - 09:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: Was ist ein normaler Entwicklungsverlauf, wann ist er problematisch. Warum ist Diagnostik wichtig? Welches sind Voraussetzungen für gute Diagnostik? Worauf sollte man achten? Wie sieht der pädagogische Kontext aus?

Schulische Suchtprävention - Schüler und Lehrkräfte (Seminar)

Dozent/in: Peter Paulus

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 10:15 - 11:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 12.006 Seminarraum

Inhalt: Es wird ein Einblick in die Möglichkeiten der schulischen Suchtprävention gegeben

Adolescent Development (Seminar)

Dozent/in: Maria von Salisch

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: With the help of an excellent textbook and english language articles and videos we look at the physical, cognitive and social transitions of adolescence and trace the development of adolescents’ relationships to their parents, friends, peers, and romantic partners.

Altruismus und Moral - Biologische Grundlagen, ontogenetische Entwicklung und Bedeutung für die Arbeitswelt (Seminar)

Dozent/in: Dietmar Gölitz

Termin:
 wöchentlich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: Siehe myStudy

Diagnose und Intervention in problematischen Unterrichtssituationen (Seminar)

Dozent/in: Dietmar Gölitz

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 12:15 - 13:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 1.209 Seminarraum

Inhalt: Siehe myStudy

die Veranstaltung fällt leider aus: Kooperatives Lernen und Lernberatung in professionellen Lerngemeinschaften (Seminar)

Dozent/in: Bernhard Sieland

Termin:
 Einzeltermin | Fr, 19.10.2007, 14:00 - Fr, 19.10.2007, 17:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 26.10.2007, 14:00 - Fr, 26.10.2007, 17:00 | C 3.120 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 16.11.2007, 14:00 - Fr, 16.11.2007, 17:00 | C 3.120 Seminarraum

Inhalt: Aufbau nachhaltiger Strukturen und Prozesse für effektives Lernen im Studium Im Seminar werden die Konzepte von selbst gesteuertem und kooperativem Lernen erarbeitet und in Dreier-Gruppen mit Internetunterstützung praktisch erprobt. Das Seminar unterstützt Studienanfänger in der Entwicklung effektiver Lernstrukturen und ist gedacht für Studierende, die später selbst kooperatives Lernen vermitteln und ihren eigenen Lernstil überprüfen bzw. verbessern möchten.

Empirische Werkstatt (Projektseminar)

Dozent/in: Thomas Petzel

Termin:
 wöchentlich | Donnerstag | 14:15 - 15:45 | 03.04.2008 - 03.07.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: In der Empirischen Werkstatt werden Grundlagenkenntnisse für die Planung und Durchführung quantitativ-empirischer Forschungsvorhaben erarbeitet und im Zuge der Durchführung kleinerer eigener Forschungsarbeiten praktisch erprobt. Zielgruppe des Seminars sind z.B. (aber nicht nur) Studierende, die im Rahmen ihrer Diplom-, Examens-, BA- oder MA-Abschlussarbeit die Durchführung einer empirischen Untersuchung erwägen und entsprechende Vorkenntnisse bzw. -erfahrungen erwerben möchten. Allerdings ist es ausdrücklich nicht Interesse der Veranstaltung, Auswertungsberatungen in Bezug auf bereits erhobene Daten oder laufende Forschungsvorhaben vorzunehmen. Bitte wenden Sie sich hierfür an die Betreuer/innen ihrer Arbeiten. Das Seminar ist prinzipiell offen für alle Studierenden, die Interesse an quantitativ-empirischem Arbeiten haben, ungeachtet des konkret belegten Studiengangs. Bitte beachten Sie, dass es sich um ein Seminar handelt, dessen Besuch m.E. nur dann sinnvoll Sinn macht, wenn Interesse an der praktischen Mitarbeit in einer der zu bildenden studentischen Arbeitsgruppen besteht. Der Erwerb eines Projektscheins ist möglich, ggf. (nach Absprache der Voraussetzungen) auch der eines Scheins in Sozialpsychologie bzw. einem entsprechenden Modul.

Entwicklungspsychologische und Pädagogisch-Psychologische Diagnostik (Proseminar)

Dozent/in: Dietmar Gölitz

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 15.10.2007 - 21.11.2007 | Raumangabe fehlt
wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 28.11.2007 - 01.02.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: Siehe myStudy

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter (Seminar)

Dozent/in: Tobias Schürmann

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 08:15 - 09:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 12.006 Seminarraum

Inhalt: Entwicklungs- und Verhaltensstörungen im Kindes - und Jugendalter. Was ist das, wie gehe ich damit um, was steckt dahinter??? In diesem Seminar geht es vor allem um das Verständnis und "nur" an zweiter Stelle um Daten und Statistiken. Querdenken und Perspektivwechsel sind notwendig für die Teilnahme.

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter (Seminar)

Dozent/in: Tobias Schürmann

Termin:
 wöchentlich | Freitag | 08:15 - 09:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 14.102 a Seminarraum

Inhalt: Entwicklungs- und Verhaltensstörungen im Kindes - und Jugendalter. Was ist das, wie gehe ich damit um, was steckt dahinter??? In diesem Seminar geht es vor allem um das Verständnis und "nur" an zweiter Stelle um Daten und Statistiken. Querdenken und Perspektivwechsel sind notwendig für die Teilnahme.

Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter (Seminar)

Dozent/in: Tobias Schürmann

Termin:
 wöchentlich | Montag | 16:15 - 17:45 | 05.11.2007 - 01.02.2008 | W 216

Inhalt: Entwicklungs- und Verhaltensstörungen im Kindes - und Jugendalter. Was ist das, wie gehe ich damit um, was steckt dahinter??? In diesem Seminar geht es vor allem um das Verständnis und "nur" an zweiter Stelle um Daten und Statistiken. Querdenken und Perspektivwechsel sind notwendig für die Teilnahme.

Frühe Mathematikleistungen (Projektseminar)

Dozent/in: Eva Neidhardt

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 15.10.2007 - 21.11.2007 | Raumangabe fehlt
wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 15.10.2007 - 01.02.2008 | C 16.124 Seminarraum
wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 03.12.2007 - 01.02.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: Es geht zum Einen darum, was zu beschreiben, was zu "Mathematikleistungen" im Vorschul- und Grundschulalter gehört, welche scheinbar unabhängigen Komponenten (räumliche Fähigkeiten, Wahrnehmung) einen Beitrag leisten und welche Art der Förderung und der Leistungsrückmeldung für welche Kinder angemessen und hilfreich ist. Bei Interesse wäre auch die Durchführung eines kleinen empirischen Projekts möglich.

Medienwirkungsforschung (Seminar)

Dozent/in: Thomas Petzel

Termin:
 wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 15.10.2007 - 28.01.2008 | Raumangabe fehlt

Motivationspsychologie (Seminar)

Dozent/in: Thomas Petzel

Termin:
 wöchentlich | Montag | 12:15 - 13:45 | 15.10.2007 - 28.01.2008 | Raumangabe fehlt

Theorien der Sozialpsychologie (Seminar)

Dozent/in: Thomas Petzel

Termin:
 wöchentlich | Donnerstag | 10:15 - 11:45 | 03.04.2008 - 03.07.2008 | Raumangabe fehlt

Inhalt: Die Sozialpsychologie beschäftigt sich mit der Erklärung des Erlebens und Verhaltens von Menschen in sozialen Situationen. Teils stützen sozialpsychologische Theorien und empirische Erkenntnisse das alltagspsychologische Verständnis, teils widersprechen sie ihm. In dieser Veranstaltung werden grundlegende Gebiete und Theorien der Sozialpsychologie vorgestellt und hinsichtlich ihrer Bedeutung für den Alltag und die berufliche Praxis diskutiert.