Umfrage: Früher konnten die Studierenden noch richtig schreiben!
Ein immer wieder heftig in der Öffentlichkeit diskutiertes Thema ist die Behauptung, dass die Rechtschreibkompetenzen von SchülerInnen und Studierenden früher sehr viel besser waren, als es heutzutage der Fall sei (s.a. z.B. DERSPIEGEL 11, 2021). Die empirische Basis für den Beleg einer solchen Feststellung ist dabei allerdings recht dürftig.
In dieser Umfrage für Hochschullehrende aller Fachrichtungen soll herausgefunden werden, welchen Stellenwert Rechtschreibkompetenzen in der Bewertung studentischer Arbeiten wirklich hat.
Hier gelangen Sie zur Umfrage. Kontakt: Johanna Fay (Professorin für germanistische Sprachwissenschaft, Uni Flensburg), Nils Langer (Professor für Nordfriesisch und Minderheitenforschung, Uni Flensburg)
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