Bildungswissenschaft - Educational Sciences

Master Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt "Community Education"

Erziehungs- und Bildungsprozesse vollziehen sich heute in komplexen gesellschaftlichen und institutionellen Bezügen. Öffentliche, private, kommerzielle sowie freie Träger und Verbände vernetzen sich zu regionalen Bildungslandschaften, stehen nicht selten aber auch unverbunden nebeneinander oder treten in Konkurrenz zueinander. In der Entwicklung von der klassischen Halbtags- zur Ganztagsschule werden z.B. zahlreiche Kooperationsbeziehungen zwischen unterschiedlichen Bildungsanbietern und Berufsgruppen möglich und nötig.

Der Master Bildungswissenschaft – Educational Sciences knüpft an das angloamerikanische Konzept der „Community Education“ an:  Dieses fragt nach Möglichkeiten der Vernetzung und Kooperation verschiedener Angebote, steht jedoch einer allzu starken institutionellen Vereinnahmung des Individuums auch kritisch gegenüber. Im Spannungsfeld von Angebotsstrukturen im Dienste einer Ermöglichung von Teilhabe und der Reflexion der damit einhergehenden Pädagogisierung der Lebenswelten entfalten sich neuere Studien-, Forschungs- und Berufsfelder: Es geht zum einen um Fragen der Institutionenentwicklung im Bildungswesen, der Kooperation zwischen Jugendhilfe, Schule und Familie sowie der Vernetzung schulischer und außerschulischer Lernorte, zum anderen aber auch um die Institutionalisierung von Kindheit und Jugend, die öffentliche Normierung des Privaten und die Ökonomisierung der Bildung.

Der Studiengang ist dem übergreifenden Masterprogramm Education zugeordnet, welches auch die Masterstudiengänge des Lehramts umfasst.

Erziehungswissenschaftlicher Kern und individuelle Profilierung

Einen disziplinären Kern des Studiums bilden die Erziehungswissenschaften und ihre Bezugsdisziplinen (Psychologie und Soziologie), die in sechs Modulen vom ersten bis zum dritten Semester behandelt werden. Dazu gehören allgemeinpädagogische, gesellschaftstheoretische und organisationale Inhalte ebenso wie eine Auseinandersetzung mit pädagogischen Handlungsmodellen und mit Forschungsmethoden.

Einen ebenso großen Studienanteil widmen die Studierenden der Profilierung: In drei Modulen studieren sie den verpflichtenden Schwerpunkt Community Education. Zur Vertiefung ihrer individuellen Interessen wählen sie darüber hinaus einen Minor, in dem sie ebenfalls drei Module absolvieren.

Zur Wahl stehen drei Minor:

Besonderes Kennzeichen des Masterstudiengangs ist das über drei Semester fortlaufende Projektband. Hier haben die Studierenden die Möglichkeit, sich vertieft mit einem Thema ihrer Wahl zu beschäftigen. Sie entwickeln und bearbeiten dabei eigene Forschungsfragen innerhalb bestehender Forschungskontexte der Lehrenden.

Begleitet wird das Studium vom ersten bis zum dritten Semester durch das masterübergreifende Komplementärstudium, in dem alle Studierenden der Masterstudiengänge – mit Ausnahme des Lehramts – zusammenkommen. Hier lernen die Studierenden, sich mit fachübergreifenden Themen und Fragen auseinanderzusetzen.

Die Anfertigung der Masterarbeit sowie ein begleitendes Masterforum erfolgen im Abschlusssemester.

Berufsperspektiven in Bildungsplanung, Bildungskonzeption und in Bildungsnetzwerken

Der Studiengang bietet die Möglichkeit, die bisher erworbenen fachlichen Kompetenzen wissenschaftlich zu vertiefen. Er eröffnet die Berechtigung zur Promotion und bereitet die Studierenden auf die Übernahme von Fach- und Führungspositionen in z. B. Bildungsplanung, Bildungskonzeption und Bildungsnetzwerken oder auch in beruflichen Feldern der Kulturarbeit, der Nachhaltigkeitsbildung und der Sozialpädagogik vor. Besonders qualifizierte Masterstudierende haben mit dem Fast Track die Möglichkeit, bereits ab dem zweiten Semester Module des Promotionsprogramms zu absolvieren.

Voraussetzungen für den Master Bildungswissenschaft

Der konsekutive Masterstudiengang Bildungswissenschaft – Educational Sciences richtet sich an Absolventinnen und Absolventen (Bachelor oder äquivalent) der Erziehungs- oder Sozialwissenschaft, des Lehramts, der Sozialpädagogik/Sozialarbeit, der Kindheitspädagogik, der Kultur- oder Umweltwissenschaft (mit erziehungswissenschaftlichem Nebenfach).

Die Darstellung des zum Wintersemester 2013/14 geänderten Studiengangs wird derzeit noch überarbeitet. Bitte beachten Sie, dass sich dadurch redaktionelle Änderungen am vorliegenden Text ergeben können. Die Downloadmaterialien zum Studiengang werden derzeit ebenfalls überarbeitet und stehen in Kürze wieder zur Verfügung.