Leuphana Lehrservice

Liebe Lehrende, liebe Kolleg:innen,

vor Ihnen liegt eine neue Ausgabe des Newsletters zur Lehre. Sie enthält Informationen und Meldungen zu folgenden Themen:

• Lehre an der Leuphana
• Projekte zur Lehre
• Calls
• Veranstaltungen
• Veröffentlichungen

Haben Sie aktuelle Angebote oder Veranstaltungen, auf die wir im nächsten Newsletter aufmerksam machen sollen? Dann schreiben Sie uns gern an lehrservice@leuphana.de. Das Team des Lehrservice freut sich auf Ihre Hinweise!

Gerne können sie diesen Newsletter an neue Kolleg:innen weiterleiten. Auf der Webseite des Newsletters können diese sich für den künftigen Bezug anmelden. Dort stehen auch die bisherigen Ausgaben zum Download bereit.

Herzliche Grüße

Ihr Team des Leuphana Lehrservice

Lehre an der Leuphana | Teaching at Leuphana

Decolonising and Diversifying the curriculum | 28. Juni 2023 | C25.021

Die Opening Session „Decolonising and Diversifying the curriculum“ von Dr. Andrew Brogan bietet Ansatzmöglichkeiten für einen interdisziplinären, kollegialen Austausch zu Erfahrungen, Ideen und Schwierigkeiten mit Dekolonialisierung und Diversivfizierung des eigenen Lehrcurriculums. Ziel dieser Eröffnungssitzung ist es, einen Raum für Lehrkräfte zu schaffen, die sich dafür interessieren, ihre Lehrpläne und Lehrpraxis anpassen zu können, um zukünftig Wissenschaftler:innen und Perspektiven jenseits ihres disziplinären Kanons miteinbeziehen zu können.
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Hier finden Sie weitere Informationen zu den Inhalten der Opening Session.

Was ist eigentlich "Shift!"? Infoveranstaltung für Lehrende und Programmverantwortliche | 03. Juli 2023 | online

An der Leuphana steht mit Shift! ein einzigartiges qualitatives Feedback-Verfahren zur Verfügung. Wie kann dieser moderierte Dialog zwischen Lehrenden und Studierenden eingesetzt werden, um lernförderliche Bedingungen in der Veranstaltung zu gestalten? Das erläutern die Koordinator:innen Dr. Ina Cramer (Team Q) und Anke Brehl (Lehrservice) bei der Infoveranstaltung am 03. Juli 2023 von 14-15 Uhr. Zusätzlich bringtDr. Steffi Hobuß ihre Erfahrungen als Lehrende und Melanie André (studium Individuale) die als Studierende ein.

Meeting-ID: 925 7243 5914
Kenncode: 889097

Eine Anmeldung nicht erforderlich.

Hier finden Sie weitere Informationen zu Shift!

Bib-Videostudio im Lesesaal eröffnet

Das Videostudio in der Bibliothek steht ab sofort allen Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden zur Verfügung. Im Studio können Videoaufnahmen und Tonaufnahmen erstellt werden. Es wird vom MIZ gestellt und befindet sich im Raum 120 im Obergeschoss des Lesesaals. 

Hier finden Sie mehr Informationen zur Ausstattung und zu den Buchungsmöglichkeiten des Bib-Videostudios.

Digitale Whiteboards - kollaboratives Lernen und Arbeiten

An der Leuphana stehen verschiedene digitale Whiteboards zur Verfügung, die für die Aktierung der Studierenen und für das kollaborative Lernen und Arbeiten eingesetzt werden können.

Hier finden Sie Weitere Informationen zu den Eigenschaften, Funktionalitäten und Einsatzmöglichkeiten der Whiteboards. 

Aktuelle Workshops für die Lehre

Die Weiterbildungsangebote für die Lehre stehen allen Lehrenden der Leuphana offen. Sie können sich für die Veranstaltungen frei anmelden. Die Formate sind so angelegt, dass die Teilnehmenden neben theoretischen Impulsen auch die Möglichkeit für kollegialen Austausch erhalten sowie das erworbene Wissen direkt auf Ihre Lehre anwenden können. In den nächsten vier Wochen stehen folgende Angebote auf dem Programm:

23. Juni   Studentische Texte kommentieren
03. Juli    Kollaboratives Lernen & Arbeiten 5: Using WiKis for collaborative learning (English)
17. Juli    Kollaboratives Lernen & Arbeiten 6: Aktivierung mit CryptPad
31. Juli    Kollaboratives Lernen & Arbeiten 7: Agile Methoden in der Lehre nutzen

Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Übersichtsseite zur Weiterbildung.

Information zum Weiterbildungsprogramm WindH

Schon gewusst? Es gibt neue Termine in der Weiterbildung für die Hochschullehre (WindH) in Braunschweig Das Weiterbildungsprogramm WindH steht allen Lehrenden Niedersächsischer Hochschulen offen. Nachfragen zum Programm beantwortet Ihnen gerne Anke Brehl.

Hier finden Sie einen Einblick in das Veranstaltungsprogramm.

Projekte zur Lehre

Hands-On Schulungen für Hybride Lehre Veranstaltungen |  22. + 27. Juni 2023

Im Rahmen des Projekts "Digital Transformation Lab for Teaching and Learning" (DigiTaL) beschäftigt sich das Teilprojekt HyLiK mit hybrider Lehre im internationalen Kontext. HyLik bietet in den kommenden wochen Schulungen zur technischen Umsetzung hybrider Veranstaltungen im Lehrkontext. In jeweils 60 Minuten lernen Sie die Komponenten kennen, verstehen, was beim Einsatz im Raum zu beachten ist und können die jeweilige Technik ausprobieren.

Do, 22.06.2023, 14-15 Uhr in C12.101 – Hybride Umsetzung von kleinen Veranstaltungen mit mittlerem Interaktionsgrad. In diesem Setting kommt die Meeting Owl zum Einsatz und wird mit unterschiedlichen anderen Audio- und Videokomponenten kombiniert.

Di, 27.06.2023, 16-17 Uhr in Hörsaal 5 – Hybride Umsetzung von Veranstaltungen mittlerer bis großer Größe mit eher geringem Interaktionsgrad. In diesem Setting, beispielsweise eine Vorlesung, wird eine einfache Webcam mit Verfolgerfunktion sowie ein kostengünstiges und einfach einzusetzendes Funk-Mikrofon eingesetzt.

Hier finden Sie die Anmeldung zu den Hands-On Schulungen.

Calls

Call for Papers: Digitale Kompetenzen im Hochschulkontext | ZFHE 19/1

Für das Themenheft „Digitale Kompetenzen – Zur Rolle dieser „Future Skills“ im Hochschulkontext: Definition und Bedeutsamkeit, Messung und Förderung“ der Zeitschrift für Hochschulentwicklung soll die Thematik der digitalen Kompetenzen im Hochschulkontext, vor allem die Aspekte Anforderungen und Bedeutsamkeit, Messung und Förderung beleuchtet werden. Der Beitrag kann in Form eines forschungsgeleiteten Entwicklungsbeitrags, eines Entwicklungsbeitrags oder eines Forschungsbeitrags in deutscher oder englischer Sprache bis zum 23. Juni 2023 eingereicht werden.

Mehr Infos zum Call finden Sie auf der ZFHE-Webseite.

Call for Participation – “Let’s fail better (together)!”

Im Rahmen des Workshops '"Learning Analytics", welcher im Rahmen der DELFI vom 13.-15.September  2023 stattfindet, sammelt der Arbeitskreis Learning Analytics Erfahrungsberichte zum Einsatz von LA in verschiedenen Lern-Kontexten. Auf einem dafür eingerichteten Padlet können sie über ihre Erfarungen, Herausforderungen und Probleme berichten.

Hier finden Sie das Padlet zum Workshop Learning Analytics.

Veranstaltungen

Multimedia Kontor Hamburg online-Veranstaltungen

Das MMKH führt über den Juni und Juli verteilt mehrere online Veranstaltungen zu Creative Commons, Interviews und Künstlicher Intelligenz durch. Weitere Informationen und die Anmeldung finden Sie unter den Links:

27. Juni  Creative Commons & Co.: Lizenzfreie Inhalte im Hochschulkontext
05. Juli  Gute Frage, nächste Frage! 30 Minuten zu: Interviews in Kurzdokus und Lehrformaten
11. Juli Neue Regeln zur künstlichen Intelligenz (KI) - Was bedeutet das für Hochschulen?!

Beyond ChatGPT - what next for AI in higher education? | 23. Juni | online

Das von der European University Association (EUA) und der European League of Institutes of the Arts (ELIA) organisiertes Webinar beschäftigt sich mit dem Einsatz von künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung. Dabei steht die Frage im Fokus, ob Künstliche Intelligenzen wie ChatGPT als nützliches Tool in der Hochschulbildung eingesetzt werden könnte, oder ob ein Einsatz besser beschränkt werden müsste.

Hier finden Sie weitere Informationen und die Anmeldung für das Webinar Beyond ChatGPT.

Lehrkompetenz und Forschungserfahrung | 10. - 11. Juli 2023 | Bonn

Der DHV bietet vom 10. - 11. Juli 2023 einen zweitätigen Workshop zu Körpersprache und Präsenz in der Lehre an. Der Workshop bietet Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern die Möglichkeit, sich mit dem Thema Körpersprache auseinanderzusetzen und die eigene Wirkung vor Publikum zu optimieren.

Hier finden Sie weitere Informationen zum Workshop zu Körpersprache und Präsenz in der Lehre.

JFMH 2023 | 27. + 28. Juli 2023 |  Essen

Das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) lädt Nachwuchswissenschaftler*innen aus den Feldern der Hochschuldidaktik, Mediendidaktik, Medienpädagogik und Bildungstechnologien ein, ihre Forschungsideen und erste Forschungsergebnisse zu präsentieren und zur Diskussion zur stellen.Dabei liegt der Fokus der Tagung auf dem Spannungsfeld der digitalen Kompetenz, das in verschiedenen Formaten diskutiert werden soll.

Hier finden Sie weitere Informationen zu der JFMH.

2. Learning AID | 28. - 29. August 2023 | Ruhr-Universität Bochum (RUB)

Die zweite Learning AID zum Thema Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung findet am Montag, den 28. und Dienstag, den 29. August 2023  an der Ruhr-Universität Bochum statt. In diesem Themenfeld ist es einerseits wichtig, die Hochschule als Gesamtsystem zu betrachten, andererseits sind spezifische Fragen der Einsatzgebiete zu klären.

Hier finden sie weitere zur Learning AID.

Campus Innovationen 2023 |  27. - 29. September 2023 | Hamburg |  MMKH

Gemeinsam mit dem Forum Hochschule BNE und dem Kooperationsnetzwerk OER-förderliche Infrastrukturen und Dienste (KNOER) veranstaltet das MMKH vom 27.-29- September 2023 die Campus Innovation in Hamburg. Gemäß dem Motto "Upd@te digitale Transformation – KI, Nachhaltigkeit und OER an Hochschulen" liegt der thematische Schwerpunkte auf der Digitalisierung von Hochschullehre und Hochschulverwaltungen.

Hier finden Sie weitere Informationen zum Programm und der Anmeldung zur Campus Innovationen.

Veröffentlichungen

Diskussionspapier: Künstliche Intelligenz in der Bildung

Das Diskussionspapier "Künstliche Intelligenz in der Bildung" stellt drei Zukunftsszenarien vor, in denen Künstliche Intelligenz in die institutionellen Bildung integriert werden soll. Dabei legt das Diskussionspapier den Fokus auf Voraussetzungen und Gelingungsbedingungen für eine erfolgreiche Einbindung der KI in Bildungsstätten. 

Hier glangen Sie zum Diskussionspapier zur künstlichen Intelligenz in der Bildung.

Diskussionspapier: Digitalisierung an Hochschulen messen

Im Diskussionspapier "Digitalisierung an Hochschulen messen“ stellt die HFD Community Working Group ein Modell zur systematischen Betrachtung und Entwicklung von Digitalisierung an Hochschulen vor. Das Papier schließt mit einem Einblick in die praktische Umsetzung an der Hochschule Bremen. 

Hier gelangen Sie zum HFD Diskussionspapier.

Handreichung: Rahmenbedingungen fremd- und mehrsprachiger Studiengänge.

Hochschulen stehen verstärkt vor der Herausforderung, Studienangebote zukünftig international anschlussfähig und attraktiv zu gestalten. Aus diesem Grund hat das Projekt HRK ADVANCE eine Handreichung erarbeitet, die sich auf  rechtliche Rahmenbedingungen und Handlungsspielräume von Hochschulen fokussieren.

Hier gelangen Sie zu der Handreichung.

Bericht: The future of Digitally Enhanced Learning and Teaching in European higher education institutions

Die European University Association hat einen Bericht des DIGI-HE veröffentlicht, der die wichtigsten Ergebnisse, Erkenntnisse und offen gebliebenen Fragen das DIGI-HE Projektes in Bezug auf digitale Lehre während der Pandemie zusammenfasst.

Den Bericht finden Sie auf der  Website der European University Association.

Podcast: KI kapiert – der Podcast der KI-Campus-Community

Mit der Veröffentlichung von ChatGPT hat die Auseinandersetzung mit dem Einsatz von generativer KI erheblich an Fahrt gewonnen. Insbesondere die Konsequenzen für das Bildungssystem stehen dabei im Fokus. Stefan Göllner spricht in dieser Folge „Generative Sprachmodelle“ mit  Prof. Dr. Christian Spannagel darüber, wie Lehrende KI-Sprachmodelle konstruktiv an der Hochschule nutzen können.

Hier gelangen Sie zu Podcastfolge KI kapiert.

Eindrücke des Univeristy:Future Festivals 2023

Drei Tage rund um die Zukunft der Hochschulbildung: Unter dem Motto Heads Up! fand das University:Future Festival (U:FF) vom 26. bis 28. April 2023 statt. Gemeinsam organisiert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre und dem Hochschulforum Digitalisierung richtete es sich an alle, die sich für die Entwicklung und die Zukunft der Hochschullehre interessieren. Im Zentrum stand die Fragestellung, welche Rolle die Digitalisierung von Studium und Lehre dabei spielen wird. Unter den Vortragenden waren neben vielen anderen Expert:innen auch drei Mitglieder des DigiTaL-Projektes der Leuphana vertreten.  

Die Aufnahmen der Vorträge stellt das U:FF auf dem zugehörigen Youtube-Kanal bereit.

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