Wie Schule zukunftsfähig wird: Leuphana-Expert*innen beim NDR-Thementag

Im Gespräch mit NDR-Reporter Stefan Schlag betonte Prof. Dr. Simone Abels, Professorin für Didaktik der Naturwissenschaften, dass Lernmotivation eng mit der Gestaltung von Unterricht zusammenhängt. Gerade in den Naturwissenschaften sei es entscheidend, an die Lebenswelt der Schüler*innen anzuknüpfen, Interesse zu wecken und Lernprozesse aktivierend zu gestalten, statt ausschließlich auf formale Leistungserwartungen zu setzen.

In einem zweiten Interview machte Abels zudem deutlich, dass Inklusion in Deutschland weiterhin eine große Baustelle ist. Es fehle nicht nur an personellen und strukturellen Ressourcen, sondern auch an einer konsequenten gemeinsamen Haltung, wie Vielfalt im Schulalltag produktiv gestaltet werden könne.

Prof. Dr. Marc Kleinknecht, Professor für Schulpädagogik und Schulentwicklung, hob in einem dritten Beitrag hervor, dass Schulentwicklung nicht allein durch neue Strukturen oder Reformgesetze gelinge. Entscheidend seien die Menschen im System: Lehrkräfte, Schulleitungen und pädagogische Teams, die Veränderungsprozesse aktiv tragen und gestalten. Professionelle Zusammenarbeit, gemeinsame Visionen und Leadership spielten dabei eine Schlüsselrolle.

In einem Beitrag des NDR-Fernsehens erläuterte Kleinknecht schließlich die Notwendigkeit, die Lehrer*innenausbildung zwar theorie- und kompetenzorientiert, aber mit starker Tuchfühlung zur Praxis umzusetzen. Außerdem dürfe sie nicht nach dem Referendariat enden. Auch  Lehrkräfte im Schuldienst müssten genügend Möglichkeiten zur Fortbildung erhalten, um Schule zeitgemäß zu gestalten. 

Prof. Dr. Simone Abels und Prof. Dr. Marc Kleinknecht engagieren sich aktiv in der Leuphana Innovation Community Schulentwicklung und Leadership. Dort bringen sie ihre wissenschaftliche Perspektive in den Austausch mit Schulen, Bildungsverwaltung und weiteren Praxispartnerinnen ein, um evidenzbasierte Impulse für eine zukunftsfähige Schulentwicklung zu setzen.

Mit dem ganztägigen Thementag widmete NDR Info in zahlreichen Beiträgen den aktuellen Herausforderungen der Bildungspolitik in Norddeutschland. Ausgehend von der Situation an Schulen vor Ort – exemplarisch an der Integrierten Gesamtschule Oyten – diskutierte der Sender Fragen von Unterrichtsqualität, Inklusion, Chancengerechtigkeit und Schulentwicklung und brachte dabei Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Politik zusammen.