Vorlesungsverzeichnis

Suchen Sie hier über ein Suchformular im Vorlesungsverzeichnis der Leuphana.

Veranstaltungen von Dr.phil. Vicky Kämpfe

Lehrveranstaltungen

Tanzen als Wissenschaft? Archive aus Bewegung: 'research in practice' als Forschungsmethode und Praxis der lebendigen Bewahrung und Vermittlung von Bewegungspraktiken. (Seminar)

Termin:
wöchentlich | Freitag | 10:15 - 11:45 | 14.10.2024 - 31.01.2025 | C 9.102 Seminarraum

Inhalt: Der Wissenschaftsdiskurs referierte lange Zeit noch immer hauptsächlich auf kognitives Wissen aus text- bzw. zeichenbasierten Medien. Dank des Paradigmenwechsels durch die Praxistheorien stehen zunehmend implizite Wissensbestände im Fokus des Forschungsinteresses. So werden nunmehr Bewegungspraktiken, insbesondere auch tänzerische Praktiken als konstitutive Wissensspeicher und Wissen generierende Momente wahrgenommen. Ausgehend vom Konzept eines Performativen Archivs der Wahrnehmung, Bewahrung und Vermittlung dieser Wissensbestände wird im Seminar danach gefragt, in welcher Weise inkorporiertes Wissen dem wissenschaftlichen Zugang zur Verfügung steht und welche weiteren Aspekte die verbundenen Institutionalisierungsprozesse (Archivierungs- und Benennungsprozesse, Vermittlungsformen, wirtschaftlicher Mehrwert, Instanz Kulturerbe) implizieren. Im Kontext der gegenwärtigen besonderen Situiertheit zwischen Körperlichkeit, Virtualität und zoom-fatigue erweisen sich Begriffe von Präsenz und Materialität von besonderem Interesse. Letztendlich bleibt zu reflektieren, inwiefern das Performative Archiv als wissenschaftliche Methode fungieren kann. Im Seminar wird sich einführend mittels tradierter wissenschaftlicher Zugänge mit den Themenbereichen auseinandergesetzt. Anschließend werden verschiedene Bewegungs- und Tanzpraktiken über Text-, Bild- und Videodokumentationen, vor allem aber über das körpereigene Ausüben in den tanzpraktischen Seminarteilen als empraktischer Zugangsweg erfasst, begleitet von einer beobachtenden und kritischen Reflexion von Erkenntnis, Wissen und Erfahrungswegen.

Kulturerbe Tanz. Choreografische Prozesse als Forschungspraxis im Fokus der Bewahrung und Vermittlung eines lebendigen Modernen Tanzerbes (Seminar)

Dozent/in: Vicky Kämpfe

Termin:
Einzeltermin | Fr, 17.01.2025, 15:30 - Fr, 17.01.2025, 19:45 | C 40.704 Seminarraum | Tänzerisch nutzbarer Raum in C.40 in den oberen Etagen
Einzeltermin | Sa, 18.01.2025, 15:30 - Sa, 18.01.2025, 19:45 | C 40.704 Seminarraum | Tänzerisch nutzbarer Raum in C.40 in den oberen Etagen
Einzeltermin | So, 19.01.2025, 10:15 - So, 19.01.2025, 17:00 | C 40.704 Seminarraum | Tänzerisch nutzbarer Raum in C.40 in den oberen Etagen
Einzeltermin | Sa, 25.01.2025, 15:30 - Sa, 25.01.2025, 19:45 | C 40.704 Seminarraum | Tänzerisch nutzbarer Raum in C.40 in den oberen Etagen
Einzeltermin | So, 26.01.2025, 10:15 - So, 26.01.2025, 16:00 | C 40.704 Seminarraum | Tänzerisch nutzbarer Raum in C.40 in den oberen Etagen

Inhalt: Der 'Moderne Tanz - Stilformen und Vermittlungsweisen der Rhythmus- und Ausdruckstanzbewegung' wurde bereits 2014 vom Deutschen UNESCO-Komitee in das nationale Verzeichnis des immateriellen Kulturerbes aufgenommen. Diese Nominierung konnte eine verstärkte wissenschaftstheoretische Reflexion sowie kultur- und bildungspolitische Diskussion über die Bedeutung des immateriellen Kulturerbes, und im Besonderen der tänzerischen Praktiken anstoßen. Ein erster Schritt zu mehr Erkenntnis, denn Tanz hat sich als Reflexionsmedium par excellence erwiesen: neben den Fragen danach, was Tanz ist und wie er gegen Handlung, Bewegung oder auch verbal konnotierten Text unterscheidbar sei, konfrontiert er ebenso die verlautbare vermeintliche Immaterialität, verbunden mit den Aspekten der Flüchtigkeit und Präsenz, ebenso der Erinnerung und Entstehungsprozesse. Mit Blick auf die zunehmende Digitalisierung ganzer Lebensfelder und den Erfahrungen aus einem auf das Digitale zurückgeworfenen Alltag können anhand tänzerischer Praxis Fragen nach der Bedeutung körperlicher und persönlicher Präsenz neu formuliert werden. Insbesondere aber stellt sich tänzerisches Arbeiten als einzigartiges Instrument zur Verfügung, empraktische Erkenntniswege (research in practice) als wissenschaftliche Methoden gehen zu können und neu Vermittlungsweisen zu finden. Weshalb aber sollte sich die Wissenschaft mit den Ausprägungen und Bewegungssystemen des Modernen Tanzes, mit deren tanzdidaktischen, und ästhetischen Konzepten beschäftigen? Werden doch seine verschiedenen Ausformungen, Techniken und Arbeitsmethoden sowie das immanent vermittelte Körper- und Bewegungswissen bereits durch eine dritte Tänzergeneration weitergelebt. Darum geht es: Inwiefern sind die bereits vor etwa einem Jahrhundert entstandenen Denk- und Arbeitsweisen für die gegenwärtigen und zukünftigen vielgestaltigen und komplexen Handlungsfelder relevant und konstitutiv. Im Seminar werden wir uns zunächst mit tradiert kognitiven Zugängen an das Themenfeld annähern und aufgeworfene Themenschwerpunkte konkreter erarbeiten, um dann mit einem für die tanzvermittelnde Praxis entwickelten 'Choreografischen Baukasten' das Moderne Tanzerbe empraktisch (er)lebend zu rekonstruieren und in Bewegungsstudien choreografisch umzusetzen. Das wird die Ausgangsbasis dafür sein können, dass als Teil der Prüfungsleistung eine tänzerische Bewegungsstudie in Gruppenarbeit konzipiert und umgesetzt wird, die konkret aus dem Kontext des Modernen Tanzerbes inspiriert sein wird.