Vorlesungsverzeichnis
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Veranstaltungen von Alina Knabbe
Lehrveranstaltungen
Didaktik der Arithmetik (Gruppe 1) (Seminar)
Dozent/in: Alina Knabbe
Termin:
wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 13.10.2025 - 30.01.2026 | C 16.129 Seminarraum
Inhalt: Das Seminar fokussiert Inhalte der Primarstufe (Grundschule): Zahlen, Stellenwertsystem, Rechenoperationen verstehen (mündlich, halbschriftlich, schriftlich). Alle Inhalte werden mit Forschungsergebnissen und mit Dokumenten von Lernenden zur Analyse mathematischer Lernwege untermauert.
Didaktik der Arithmetik (Gruppe 2) (Seminar)
Dozent/in: Alina Knabbe
Termin:
wöchentlich | Dienstag | 16:15 - 17:45 | 13.10.2025 - 30.01.2026 | C 16.129 Seminarraum
Inhalt: Das Seminar fokussiert Inhalte der Primarstufe (Grundschule): Zahlen, Stellenwertsystem, Rechenoperationen verstehen (mündlich, halbschriftlich, schriftlich). Alle Inhalte werden mit Forschungsergebnissen und mit Dokumenten von Lernenden zur Analyse mathematischer Lernwege untermauert.
Interessensförderung als adaptive Lernunterstützung im Mathematikunterricht (Seminar)
Dozent/in: Alina Knabbe
Termin:
wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 13.10.2025 - 30.01.2026 | C 16.109 /110 Seminarraum
Inhalt: Die Arbeit im Seminar wird durch eine sehr starke Theorie-Praxis-Verzahnung geprägt sein: In Zusammenarbeit mit Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe, soll gelernt werden, wie es gelingen kann, einen interessensorientierten Mathematikunterricht zu gestalten, der die Heterogenität und die Selbstständigkeit der Schüler:innen explizit berücksichtigt und die individuellen Lernprozesse unterstützt. Hierfür entwickeln die Studierenden Unterrichtsmaterialien und testen diese. (Die Studierende erarbeiten das Vorgehen exemplarisch am Unterricht der Sekundarstufe I. Das Vorgehen ist aber auf den Mathematikunterricht in der Grundschule übertragbar.) Sowohl Studierende, die nicht an dem Seminar „Interesse in und am Mathematikunterricht?!“ im Sommersemester 2025 teilgenommen haben als auch Studierende, die das Seminar im Sommersemester besucht haben, können sich für diese Veranstaltung anmelden. Im Seminar wird eine gemeinsame Wissensgrundlage für alle Studierenden geschaffen.