Vorlesungsverzeichnis

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Veranstaltungen von Markus Teibrich

Lehrveranstaltungen

Projekt Herausforderung – Zertifikatskurs zur Lernbegleitung von Jugendlichen in offenen Projektlernformaten (mit Praxiseinsatz) (Seminar)

Inhalt: Das Projekt HERAUSFORDERUNG Ob Wandertour, im Kloster leben, einen Spielplatz bauen, eine Kanutour oder ein Buch schreiben. Schüler:innen der Heliosschule in Köln (13-16 Jahre) stellen sich einer selbst gewählten HERAUSFORDERUNG und machen so eine intensive Erfahrung. In ca. 3-6 Monaten intensiver Vorbereitung setzen sie sich mit ihren Stärken, Träumen und Ängsten auseinander. Die Jugendlichen definieren basierend auf ihren eigenen Interessen und Leidenschaften für sich oder ihre Gruppe HERAUSFORDERUNGEN außerhalb der Schule. Sie verlassen ihre Komfortzone, entdecken dabei neue Stärken und übernehmen Verantwortung für sich und andere. Durch diese Erfahrungen von Selbstwirksamkeit entfalten sie ihr volles Potential und werden zu starken Persönlichkeiten. Bei Rückschlägen geben sie nicht auf, sondern suchen ihren eigenen Weg, dank gesteigerter Resilienz. Weitere Beispielprojekte & Videos unter: www.herausforderung.eu Haltung und Methodik Die Methodik im Projektseminar HERAUSFORDERUNG ist sehr erfahrungsorientiert und praxisnah. Kurze theoretische Inputs (z.B. „Adaptive Leadership“-Konzept der Harvard University, Themenzentrierte Interaktion, diverse Kommunikationsmodelle etc.) bilden eine fundierte Grundlage für die direkte Anwendung von Konzepten und Modellen. Durch die außergewöhnliche Case - in - Point - Methodik wird das Herausforderungstraining zu einem Anschauungsraum für die Transformation von Lehren und Lernen. Das Seminar lebt davon, dass sich Teilnehmer:innen in diesem Format auf persönlicher Ebene begegnen und sich in einer sicheren Umgebung tiefgreifend mit sich selbst und ihrer Verhaltenslogik beschäftigen wollen. In einem geschützten Rahmen können sie sich selbst erproben, ihre Grenzen erfahren und konstruktiv an ihren persönlichen Entwicklungsbedarfen arbeiten, ohne bewertet zu werden. Themenfelder für Reflexions- und Transfereinheiten • Das eigene Führungsverständnis als Lehrer:in • Projektmethode als offenes Lehr-Lernformat • Schlüsselkonzepte empathischer Führung – Autorität und Führung unterscheiden • Coaching-Strategien nach dem Adaptive Leadership Konzept • Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach ROSENBERG und themenzentrierte Interaktion (TZI) • Nähe und Distanz - Rolle und Selbst unterscheiden („Prävention sexualisierter Gewalt“) • Umgang mit Scheitern und Fehlern – Resilienz aufbauen • Reflexions- und Feedbackkultur Prüfungsleistung: Um das Seminar zu bestehen müssen Sie folgende Bedingungen erfüllen: a) Aktive Teilnahme am Blockseminar: 14.-17. April 2026, jeweils 9-15 Uhr b) Teilnahme am Projekt HERAUSFORDERUNG als Begleitperson (Achtung: mit Übernachtung) a. Terminoption A: IGS Isernhagen 18.-22.05.2026 ODER b. Terminoption B: OBS Jesteburg 22.06. - 26.06.2026 c) Verfassen eines 2-3 seitigen Reflexionspapiers zu einer ausgewählten Fragestellung die sich aus den Themen des Blockseminars ergibt. Für die Teilnahme als Begleitperson erhalten Sie zusätzlich folgende Zertifikate: - Teilnahmezertifikat zur Erlangung der national anerkannten Jugendleitercard (JuLeiCa) - Teilnahmenachweis zum Thema „Prävention sexualisierter Gewalt“ (als Bestandteil des Blockseminars). Dieses Zertifikat wird bundesweit anerkannt und ist in manchen Bundesländern oder bei manchen Schulträgern notwendig für die Einstellung als Lehrkraft.