Vorlesungsverzeichnis
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Veranstaltungen von Carolin Holsten
Lehrveranstaltungen
Begleitung des Praxisblocks im Fach Mathematik (GS, Guder et al.) (Seminar)
Dozent/in: Klaus-Ulrich Guder, Carolin Holsten, Daniela Paulun, Sabina Vogt
Termin:
14-täglich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 19.02.2026 - 19.03.2026 | C 14.203 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
14-täglich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 19.02.2026 - 19.03.2026 | C 14.204 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
14-täglich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 09.04.2026 - 04.06.2026 | C 14.203 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
14-täglich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 09.04.2026 - 04.06.2026 | C 14.204 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
Nachbereitung des Praxisblocks im Fach Mathematik (GS, Guder et al.) (Seminar)
Dozent/in: Klaus-Ulrich Guder, Carolin Holsten, Daniela Paulun, Sabina Vogt
Termin:
Einzeltermin | Do, 18.06.2026, 16:15 - Do, 18.06.2026, 17:45 | C 14.203 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
Einzeltermin | Do, 18.06.2026, 16:15 - Do, 18.06.2026, 17:45 | C 14.204 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
Einzeltermin | Fr, 26.06.2026, 09:00 - Fr, 26.06.2026, 18:00 | C 14.203 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
Einzeltermin | Fr, 26.06.2026, 09:00 - Fr, 26.06.2026, 18:00 | C 14.204 Seminarraum | Zwei Räume in direkter Nähe zueinander nötig!
Besuche im Praxisblock im Fach Mathematik (GS, Guder et al.) (Praktikum)
Dozent/in: Klaus-Ulrich Guder, Carolin Holsten, Daniela Paulun, Sabina Vogt
Inhalt: Es werden die fachspezifischen didaktischen Fragestellungen zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterricht erarbeitet, Unterrichtsentwürfe erstellt, Analysekriterien für Fremd- und Selbstreflexion entwickelt und die Planung präsentiert.
Besuche im Praxisblock im Fach Mathematik (GS, Alheid et al.) (Praktikum)
Dozent/in: Philipp Alheid, Carolin Holsten, Daniela Paulun, Sabina Vogt
Inhalt: Es werden die fachspezifischen didaktischen Fragestellungen zur Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterricht erarbeitet, Unterrichtsentwürfe erstellt, Analysekriterien für Fremd- und Selbstreflexion entwickelt und die Planung präsentiert.