Vorlesungsverzeichnis

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Start > Leuphana Bachelor (B.A./B.Eng./B.Sc./LL.B.) -> Major Kulturwissenschaften (ab WiSe 2010/2011) -> Medienpraxis

Lehrveranstaltungen

Berufsfeldseminar: Audiovisual Film Studies – Produktion eines analytischen Video-Essays (Seminar)

Inhalt: Audiovisual Film Studies - Produktion von Video-Essays zu Agnès Vardas »Sans toit ni loi« (Vogelfrei) von 1985 In dem zweiteiligen Blockseminar werden auf Basis eines kursorischen Überblicks über die Geschichte filmvermittelnder Filme und Video-Essays – in denen Filme auf eine Art und Weise betrachtet werden, die deutlich über die Grenzen traditioneller Textanalyse hinausgeht – theoretische Erkenntnisse mit praktischer Montage-Arbeit zusammengeführt. Ziel ist die Herstellung kurzer, skizzenhafter analytischer Kommentarfilme über Agnès Vardas »Sans toit ni loi« (dt: »Vogelfrei«). In den zu produzierenden Video-Essays werden mittels Voice-Over und Montage der Bilder und Töne aus dem Film individuell gewählte Aspekte fokussiert (es werden also keine »eigenen« Bilder gefilmt, sondern ausschließlich Bilder aus dem vorliegenden Film verwendet). Dabei sollen sich persönliche Auseinandersetzungen sowie die Reflexion über formale Fragen und damit korrespondierende Erzählhaltungen artikulieren. Theorie wird überführt in Praxis, Filminterpretation wird selbst Film.

Berufsfeldseminar: Nachhaltigkeit in der Entwicklungszusammenarbeit – Medien- und Meinungsfreiheit (Seminar)

Dozent/in: Olaf Steenfadt

Inhalt: Nachhaltigkeit – heute eine Selbstverständlichkeit? Der Begriff begegnet uns mittlerweile auf jedem Joghurtbecher und verliert für viele schon fast wieder an Bedeutung. Gleichzeitig führt uns die aktuelle Flüchtlingskrise vor Augen, welche Auswirkungen dieses globale Thema auch ganz konkret bei uns haben kann. Fluchtursachen lassen sich fast immer auf Defizite an nachhaltiger Wirtschaft, Politik und Regierungsführung in den Krisenländern zurück führen. Die Medien spielen dabei eine zentrale Rolle, in den Herkunfts- und in den Zielländern der Flüchtlinge. Entsprechend wir ihnen auch in der internationalen Entwicklungszusammenarbeit (EZ) eine stärkere Bedeutung beigemessen, insbesondere im Zeitalter der sozialen Netzwerke und des Internets. Großen neuen Chancen stehen hier ebenso neue Risiken gegenüber. Zensur und Unterdrückung können heute leichter umgangen, Aufstände und Revolutionen auch mit Smartphones entschieden werden. Gleichzeitig flammen Gerüchte, Hass, Fanatismus und Gewalt vor allem auch online auf. Entsprechende Herausforderungen und Perspektiven ergeben sich für das Berufsfeld der Friedens- und Entwicklungszusammenarbeit mit dem Themenschwerpunkt Medien. Strukturell handelt es sich dabei i. d. R. um eine Querschnittsaufgabe aus klassischer Entwicklungszusammenarbeit (Ziele/Methodik), Medienpolitik und Regulierung (Strategie/Beratung) und Medienpraxis (Training), die sich in drei Handlungsstränge unterteilen lässt: _ Medien für Entwicklung („Communication/Media for development“ – C/M4D): soziale und Massenmedien werden als „Mittel zum Zweck“, also als Instrument eingesetzt, um individuelles Verhalten zu beeinflussen, z. B. in Themen- und Lebensbereichen wie Gesundheit, Landwirtschaft, Umwelt, Bildung; _ Medienentwicklung: hier ist der Gegenstand der angestrebten Veränderung der Mediensektor selbst, d. h. • Medienschaffende (individuelle Ebene), • Sender bzw. Verlage, Standesorganisationen, Gewerkschaften und Regulierungsbehörden (institutionelle Ebene) und • Gesetze, ethische Normen (systemische Ebene). Als Ziele werden hier regelmäßig die Förderung von unabhängigem Journalismus, einer pluralistischen Meinungs- und Medienlandschaft, wirtschaftlich tragfähigen Rahmenbedingungen und Medienkompetenz des Publikums genannt. _ Entwicklungszusammenarbeit in den Medien: dabei geht es um die Darstellung von relevanten Organisationen, Projekten und politischen Initiativen in der journalistischen Berichterstattung, entsprechende PR Arbeit der Akteure und die dem zugrunde liegenden Interessen, z. B. Spendenakquisition.

Berufsfeldseminar: Turn your radio on – Hören und Gehört werde: Feature (Seminar)

Dozent/in: Manuela Reichart

Inhalt: Neben dem Hötspiel ist das Feature d i e originäre Radiokunstform. Im Seminar wird es um Featuregeschichte und Featureformen gehen, um die Dramaturgie von Manuskript und Original-Tönen. Die Analyse diverser Hörfunk-Features dient als Vorbereitung zur Erstellung einer eigenen Sendung. Es wird gehen um Themenfindung und den Umgang mit Original-Tönen, um Interviewtraining, Manuskriptformen und Texterstellung. Am Ende steht ein im Seminar erstelltes Feature.