Course Schedule

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Lehrveranstaltungen

Einführung in die Erhebung und Auswertung empirischer Daten mithilfe der Sozialen Netzwerkanalyse (SNA) (Arbeitsgemeinschaft)

Inhalt: Der Workshop richtet sich an alle Studierenden sowie weitere Interessierte, die sich z.B. in ihren Hausarbeiten oder Abschlussarbeiten mit der Erhebung und Auswertung von Netzwerkdaten befassen möchten. An zwei Terminen werden die methodischen Grundlagen der Sozialen Netzwerkanalyse (kurz: SNA) vorgestellt und, zusammen mit den Teilnehmern, angewendet.

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Forschungswerkstatt Qualitative Methoden (Arbeitsgemeinschaft)

Dozent/in: Regine Herbrik

Inhalt: Die Forschungswerkstatt Qualitative Methoden ist eine Anlaufstelle für alle Studierenden und Promovierenden, die für ihre aktuelle Arbeit am Datenmaterial Hilfestellung benötigen oder sich einfach für die Anwendung qualitativer Methoden interessieren. Wir diskutieren geplante oder bereits in der Entstehung begriffene Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten. Der Fokus liegt dabei insbesondere auf der Suche nach einem geeigneten Forschungsdesign, nach der angemessenen, qualitativen Methodik und nach den Forschungsfragen, mithilfe derer ein Feld erschlossen werden kann. Darüber hinaus arbeiten wir direkt an Ihrem Material, interpretieren gemeinsam Schlüsselsequenzen und lernen nebenher, ein breites Spektrum unterschiedlicher Herangehensweisen (z. B. Inhaltsanalyse, Videoanalyse, hermeneutische Wissenssoziologie, Ethnographie, Diskursanalyse) souverän anzuwenden. Wenn Sie Ihr Projekt, Ihre Dissertation, Ihre B.A.- oder M.A.-Arbeit in der Gruppe vorstellen und besprechen wollen, schreiben Sie mir bitte Ihren Terminwunsch per E-Mail (herbrik@leuphana.

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Reflexive Grounded Theory: Einführung und Projektpraxis (Arbeitsgemeinschaft)

Dozent/in: Franz Breuer

Inhalt: Die Veranstaltung wendet sich an Studierende, die sich für eine Einführung in die Grounded Theory-Methodik interessieren sowie an solche, die ein eigenes Projekt nach dieser Methodik bearbeiten oder dies eventuell tun wollen. In der ersten Sitzung der Veranstaltung wird eine Einführung in die Grundgedanken der Reflexiven Grounded Theory gegeben, es werden die Projekt-Anliegen der teilnehmenden Studierenden besprochen und der Seminarplan inhaltlich (möglichst) dementsprechend passend gestaltet. Die inhaltliche Idee: Es wird eine Einführung in die Grundgedanken der Reflexiven Grounded Theory gegeben – eine sozialwissenschaftlichen Methodologie zur Theoriengenerierung auf der Grundlage alltagsweltlicher empirischer Daten. Dabei wird ein selbstreflexiver Aspekt hervorgehoben: der/die Forschende als zu thematisierender Faktor mit Eigenwert. In der Veranstaltung werden zunächst einige erkenntnistheoretische Grundlagen der Methodologie sowie Prinzipien der Methodik besprochen. Anschließend werden die methodischen Schritte exemplarisch vorgestellt und eingeübt. Schließlich sollen Projekte von Teilnehmenden eingebracht und bearbeitet werden. Dabei gibt es die Möglichkeit, eigenes Projektmaterial einzubringen und in Form einer Forschungswerkstatt gemeinsam zu besprechen und auszuwerten. Entsprechend interessierte Teilnehmer/innen bitte baldmöglichst mit Franz Breuer in Verbindung setzen (breuerf@uni-muenster.de)!

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