Course Schedule

Start > Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Fachrichtung Sozialpädagogik (M.Ed.) -> Berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik -> Masterforum: Sozialdidaktische Forschung

Lehrveranstaltungen

Feldforschung in der Sozialdidaktik a (Seminar)

Dozent/in: Maria-Eleonora Karsten

Termin:
 wöchentlich | Montag | 12:15 - 13:45 | 12.10.2015 - 07.12.2015 | C 16.129 Seminarraum
wöchentlich | Montag | 12:15 - 13:45 | 14.12.2015 - 29.01.2016 | C 14.102 b Seminarraum

Feldforschung in der Sozialdidaktik b (Seminar)

Dozent/in: Maria-Eleonora Karsten

Termin:
 wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 12.10.2015 - 07.12.2015 | C 9.102 Seminarraum
wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 14.12.2015 - 29.01.2016 | C 14.102 b Seminarraum

Forschungswerkstatt: Sozialdidaktische Forschung a (Seminar)

Dozent/in: Maria-Eleonora Karsten

Termin:
 wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 12.10.2015 - 29.01.2016 | C 16.223 Seminarraum

Inhalt: Gemeinsam mit dem Seminar Feldforschung in der Sozialdidaktik (Karsten) wird diese Forschungswerkstatt für die Realisierung Ihrer Forschungsideen genutzt werden. Wir werden konkret auf den Aufbau von Forschungsfragen und Forschungsdesigns, auf spezifische Forschungsmethoden, auf Ihre Rolle zwischen zukünftigen Lehrer/in und Forscher/in eingehen (Aktionsforschung). Das Seminar hat Werktstattcharakter und richtet sich hier didaktisch-methodisch an den vorliegenden Fragen aus.

Forschungswerkstatt: Sozialdidaktische Forschung b (Seminar)

Dozent/in: Maria-Eleonora Karsten

Termin:
 wöchentlich | Montag | 12:15 - 13:45 | 12.10.2015 - 29.01.2016 | C 16.109 /110 Seminarraum

Inhalt: Gemeinsam mit dem Seminar Feldforschung in der Sozialdidaktik (Karsten) wird diese Forschungswerkstatt für die Realisierung Ihrer Forschungsideen genutzt werden. Wir werden konkret auf den Aufbau von Forschungsfragen und Forschungsdesigns, auf spezifische Forschungsmethoden, auf Ihre Rolle zwischen zukünftigen Lehrer/in und Forscher/in eingehen (Aktionsforschung). Das Seminar hat Werktstattcharakter und richtet sich hier didaktisch-methodisch an den vorliegenden Fragen aus.