Vorlesungsverzeichnis
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Veranstaltungen von Prof. Dr. Jessica Süßenbach
Lehrveranstaltungen
Sportdidaktik (Seminar)
Dozent/in: Jessica Süßenbach
Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 02.04.2024 - 05.07.2024 | C 40.256 Seminarraum | .
Inhalt: - Fachdidaktische Konzepte - Grundlagen für die Planung und Analyse von Sportunterricht - Der außerunterrichtliche Schulsport und Schulkultur - (Empirische) Schulsportentwicklung
Spiel- und Bewegungserziehung Vertiefung (Seminar)
Dozent/in: Jessica Süßenbach
Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 10:15 - 11:45 | 02.04.2024 - 05.07.2024 | C 16.109 /110 Seminarraum | .
Inhalt: Im Seminar soll der Zusammenhang von Bewegung, Sport und Spiel mit der Institution Schule näher betrachtet werden sowie zentrale Forschungsthemen und Aufgabenfelder der Sportpädagogik handlungsnah und praxisrelevant aufgegriffen werden.
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften - Unterrichtsfach Sport - Gesundheits- und erziehungswissenschaftliche Vertiefung
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Fachrichtung Sozialpädagogik - Unterrichtsfach Sport - Gesundheits- und erziehungswissenschaftliche Vertiefung
2. Semester - Der Sport in kommunalen Bildungslandschaften (Sport, GHR) (Seminar)
Dozent/in: Jessica Süßenbach
Termin:
14-täglich | Donnerstag | 14:15 - 15:45 | 09.04.2024 - 05.07.2024 | C 14.103 Seminarraum | Beginn in der 2. Woche
Inhalt: SPORT VERNETZT – von der Idee zur Umsetzung in Lüneburg Im Fokus wird die Entwicklung von Ganztags(grund)schulen stehen, die im Rahmen des Projektes SPORT VERNETZT die Bildungspotentiale des Sports für ihre Schüler*innen „heben“ wollen. Dazu werden Sie in einem ersten Schritt in der Logik des Vernetzungsgedankens des Projektes in Lüneburg/Kaltenmoor eigenständige Studien mit diversen Forschungsfragen („Forschung am gemeinsamen Gegenstand“) durchführen. Hier wird zum einen die institutionelle Ebene (KITA, Schule, Sportverein) als auch die individuelle Perspektive der Kinder in den Blick genommen. Ziel ist es, ein ganzheitliches Bild einer Bildungslandschaft mit Sport zu zeigen und erste Wirksamkeitsindikatoren zu identifizieren. Am Ende es 2. Semesters ist geplant, auf einer Tagung in Berlin erste Befunde mit anderen Standorten des Projektes zu teilen und zu diskutieren. https://www.youtube.com/watch?v=36xQ2ccOyrU https://www.youtube.com/watch?v=E0dQpwVBvgw Prüfungsleistungen: Ende des SoSe Exposee und Präsentation (50%), Abschlussbericht (50%)
Sport als Bildungsinstrument für nachhaltige Entwicklung - interdisziplinärer Lernansatz zur spielerischen Vermittlung von Umweltwissen durch Sport (Seminar)
Dozent/in: Nicola Scholl, Jessica Süßenbach
Termin:
Einzeltermin | Mi, 17.04.2024, 12:15 - Mi, 17.04.2024, 14:45 | C 40.146 Seminarraum
Einzeltermin | Mi, 24.04.2024, 12:15 - Mi, 24.04.2024, 14:45 | C 14.203 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 24.05.2024, 14:00 - Fr, 24.05.2024, 19:00 | C 14.203 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 25.05.2024, 09:00 - Sa, 25.05.2024, 19:00 | C 14.203 Seminarraum
Einzeltermin | Mi, 29.05.2024, 12:15 - Mi, 29.05.2024, 14:45 | C 40.146 Seminarraum
Inhalt: Ziel des Seminares ist es, den Studierenden einen Einblick in das Thema Sport für Entwicklung zu geben, dessen Möglichkeiten und Grenzen zu erarbeiten und die Studierenden dazu befähigen, praktische, interdisziplinäre Einheiten eigenständig zu planen, durchzuführen und kritisch zu reflektieren. In theoretischen und praktischen Stunden erfahren die Studierenden, wie Sport und Bewegung im Sinne des BNE-Ansatzes genutzt werden können, um Bewusstsein zu schaffen, Wissen und Verhaltensweisen zu beeinflussen und einen positiven Beitrag zur Erreichung der Nachhaltigkeitsziele (SDGs) zu leisten. Das Seminar verfolgt einen praxisorientierten, interdisziplinären und partizipativen Ansatz. Neben Vorlesungen sind die Studierenden aufgefordert, eigene praktische Beiträge zu erarbeiten und diese im Seminar vorzutragen und eine praktische Stunde zu leiten. Am Beispiel der sozialen Organisation “Play Handball” und der Bildungsspieleserie “Umwelt bewegen - Spiele fair für die Umwelt” sollen die Studierenden eigenständig in Kleingruppen Themen erarbeiten, präsentieren, mit den Mitstudierenden praktisch umsetzen und kritisch reflektieren. Die Studierenden erweitern ihr Fachwissen, lernen neue methodische Ansätze für den (Sport-)Unterricht und Reflektion- und Feedback-Methoden kennen. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende aller Studienrichtungen. Für die Teilnahme sind keine sportspezifischen und/oder umweltspezifischen Vorkenntnisse, sowie sportliche Fähigkeiten erforderlich. Durch den Mix an Vorlesungen, eigenständigen Beiträgen, Gruppenarbeiten, Reflexionen und Feedback lernen die Studierenden eigenständig und kritisch neue Themen zu recherchieren, Organisations- und Planungsfähigkeiten, Kommunikations- und Präsentationskompetenzen und reflektiv mit eigenen Leistungen umzugehen.
- Lehren und Lernen - Komplementärstudium - Praxisorientierte Zugänge zu inter- und transdisziplinären Wissenschaften
- Leuphana Bachelor - Komplementärstudium - Praxisorientierte Zugänge zu inter- und transdisziplinären Wissenschaften
- Sozialpädagogik - Komplementärstudium - Praxisorientierte Zugänge zu inter- und transdisziplinären Wissenschaften
- Wirtschaftspädagogik - Komplementärstudium - Praxisorientierte Zugänge zu inter- und transdisziplinären Wissenschaften
Schulische Inklusion (A) (Seminar)
Dozent/in: Poldi Kuhl, Jessica Süßenbach
Termin:
wöchentlich | Montag | 16:15 - 17:45 | 02.04.2024 - 05.07.2024 | C 12.108 Seminarraum
QZ Unterrichtsfach Sport (Arbeitsgemeinschaft)
Dozent/in: Golo Faßbeck, Jessica Süßenbach
Termin:
Einzeltermin | Mi, 19.06.2024, 16:15 - Mi, 19.06.2024, 17:45 | C 16.129 Seminarraum