Vorlesungsverzeichnis

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Veranstaltungen von Prof. (apl.) Dr. habil. Ulf Wuggenig

Lehrveranstaltungen

Individuelle und kollektive Erinnerung: Kultur- und sozialwissenschaftliche Perspektiven (Seminar)

Termin:
wöchentlich | Freitag | 14:15 - 15:45 | 10.04.2026 - 10.07.2026 | C 5.311 Seminarraum

Inhalt: Dieses Seminar bietet eine interdisziplinäre Einführung in das komplexe Feld der Erinnerungs- und Gedächtnisforschung. Ausgehend von den grundlegenden Unterscheidungen zwischen individuellem, kommunikativem und kollektivem Gedächtnis, beleuchten wir, wie Erinnerungen in Gesellschaften entstehen, tradiert und politisch genutzt werden. Wir beginnen mit den theoretischen Fundamenten aus Psychologie, Soziologie und Geschichtswissenschaft, um ein solides Begriffsgerüst aufzubauen. Dabei widmen wir uns kanonischen Texten von Autoren wie Maurice Halbwachs, Jan und Aleida Assmann, Pierre Bourdieu und Jeffrey K. Olick. Beachtung finden auch die Rolle des körperlichen Gedächtnisses („Habitus“) und die Frage, wie traumatische Ereignisse über Generationen weitergegeben werden. Anschließend untersuchen wir, wie Erinnerungen durch verschiedene Medien und Orte – von Texten, Musik und bildender Kunst über Film und Fotografie bis hin zu digitalen Plattformen – gespeichert und vermittelt werden. Dabei betrachten wir, wie sich das Gedenken an Ereignisse durch Medien wie etwa die Historienmalerei oder moderne Kunst verändert hat und wie Musik persönliche sowie kollektive Erinnerungen reaktualisiert. In einem weiteren Teil des Seminars wenden wir die erworbenen Konzepte und theoretischen Grundlagen schließlich auf konkrete Anwendungsgebiete an, darunter die deutsche Erinnerungskultur und -politik in Bezug auf den Nationalsozialismus, speziell mit Bezug auf unseren speziellen Kontext, also Lüneburg, die Verarbeitung von Kriegen und Konflikten sowie die Rolle von Erinnerung im lokalen Kontext, z.B. im Hinblick auf die Campusgeschichte der Leuphana und ihrer Vorläuferinstitutionen. Dabei handelt es sich um eine Kaserne, die für die Wehrmacht und ihre Angriffskriege errichtet wurde und dann von British Army und Bundeswehr übernommen wurde, bevor 1993 die Verwandlung in jene Bildungsinstitution erfolgte, die seit 2007 als Leuphana auftrat und nicht zuletzt über das Zentralgebäude von Daniel Libeskind, bei dem es sich um eine erinnerungskulturelle und -politische architektonische Intervention handelt, internationale Sichtbarkeit erlangen konnte.

Vorlesung: Einführung in die Kunstgeschichte als Kulturwissenschaft (Seminar)

Dozent/in: Susanne Leeb, Lynn Rother, Vera-Simone Schulz, Beate Söntgen, Jordan Troeller, Ulf Wuggenig

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C HS 4

Inhalt: Diese Vorlesungsreihe vermittelt Grundlagen einer kulturwissenschaftlich ausgerichteten Kunstgeschichte der Moderne und der zeitgenössischen Kunst. Studierende werden vertraut gemacht mit Kunstwerken und Fragen, Themenfeldern und Diskussionen, die die Kunst seit der Moderne bis heute bestimmen. Im Zentrum steht dabei die Frage, wie Kunst an gesellschaftlichen Problemlagen beteiligt ist. Einerseits greift Kunst in gesellschaftliche Zusammenhänge ein oder verhält sich dazu. Wir verstehen Kunstwerke als materiell-intellektuelle Artikulationen und Einlassungen in eine zeithistorische wie künstlerische Problemstellung. Anderseits wird sie von einer jeweiligen historischen Situiertheit und einem sozialen Kontext mitbestimmt. In der Vorlesung tragen wir daher in der Diskussion einzelner Arbeiten nicht nur ihrer spezifischen Materialtiät, Ikonographie, möglichen Aussagen und der (Post-)Medialität Rechnung, sondern immer auch den Kontexten, in denen Kunstwerke stehen. Insofern sind die institutionellen Rahmenbedingungen ebenfalls Teil von Kunst und visueller Kultur. Diese Herangehensweise hat Einfluss auf die kunsthistorische Methodik. Der gesellschaftliche (institutionelle, soziale, geschlechtsspezifische, politische) Umgang mit Kunst und visueller Kultur wird ebenso thematisiert, wie die Fragen, die ein Kunstwerk oder ein Artefakt der visuellen Kultur aufwerfen. Die Vorlesung ist entsprechend eher nach Themen und Fragestellungen gegliedert, u.a. Genderfragen, ökonomische Rahmenbedingungen und Mechanismen des Kunstmarktes, Ausbildungsformen der Kunst, Raub und Restitution, Ökologie, Kunst und Arbeit u.v.a. Insgesamt richtet sich die Vorlesung aus an einer transkulturellen Kunstwissenschaft, die der Tatsache Rechnung trägt, dass gerade Kunst und visuelle Kultur auch Dokumente und Künstler*innen und Kulturproduzent*innen auch Akteure einer reichhaltigen Verflechtungsgeschichte sind, die sowohl emanzipatorisch (etwa der Internationalismus der 1920er Jahre, Migrationsgeschichten) als auch gewaltförmig sein kann (Kolonialismus, Weltkriege etc.).