Vorlesungsverzeichnis

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Veranstaltungen von Prof. Dr. Sabine Remdisch


Lehrveranstaltungen

Coaching as a Method for Personal Development (FSL) (Seminar)

Dozent/in: Sabine Remdisch

Termin:
Einzeltermin | Fr, 17.04.2020, 08:15 - Fr, 17.04.2020, 13:45 | C 40.175
Einzeltermin | Fr, 24.04.2020, 08:15 - Fr, 24.04.2020, 13:45 | C 40.175
Einzeltermin | Fr, 15.05.2020, 08:15 - Fr, 15.05.2020, 13:45 | C 40.175
Einzeltermin | Fr, 12.06.2020, 08:15 - Fr, 12.06.2020, 11:45 | C 40.175
Einzeltermin | Fr, 19.06.2020, 08:15 - Fr, 19.06.2020, 11:45 | C 40.175
Einzeltermin | Fr, 26.06.2020, 08:15 - Fr, 26.06.2020, 09:45 | C 40.175

Inhalt: The seminar will convey the theoretical basis and practical skills on the topic of ‘Coaching’. It will discuss the varying theories of coaching and work on implementation in businesses. It will introduce the processes, content, and methods of a structured coaching process. While the practical section tests and reflects upon central coaching methods (questioning techniques, perspective adoption, active listening, behavioral observation, feedback techniques, etc.). Through self-reflection, participants will gain new and effective impulses in dealing with others and themselves, and can raise their own personal potential.

Design Thinking (FSL) (Seminar)

Dozent/in: Sabine Remdisch

Termin:
Einzeltermin | Fr, 17.04.2020, 14:00 - Fr, 17.04.2020, 18:00 | C 6.321
Einzeltermin | Sa, 18.04.2020, 09:00 - Sa, 18.04.2020, 20:00 | C 6.321
Einzeltermin | So, 19.04.2020, 09:00 - So, 19.04.2020, 20:00 | C 6.321

Inhalt: The seminar provides theoretical foundations and practical competencies from the field of “Design Thinking”: -Design Thinking Model -Process Steps -Repertoire of Methods -Work Materials -Communication of Results -Frameworks The students will take part in a small innovation exercise and experience how ideas are created as well as how to successfully interact with one another. They will see how prototypes contribute to solving problems and why focusing on the customer is central to success. By participating, students will get a clear idea of how design thinking can drive a positive culture of entrepreneurial thinking.

Lehrforschungsprojekt (Seminar)

Dozent/in: Sabine Remdisch

Termin:
Einzeltermin | Do, 16.04.2020, 08:15 - Do, 16.04.2020, 13:45 | C 40.162
Einzeltermin | Do, 23.04.2020, 08:15 - Do, 23.04.2020, 13:45 | C 40.162
Einzeltermin | Do, 14.05.2020, 08:15 - Do, 14.05.2020, 11:45 | C 40.162
Einzeltermin | Do, 04.06.2020, 08:15 - Do, 04.06.2020, 11:45 | C 40.162
Einzeltermin | Do, 18.06.2020, 08:15 - Do, 18.06.2020, 09:45 | C 40.162
Einzeltermin | Do, 25.06.2020, 08:15 - Do, 25.06.2020, 09:45 | C 40.162
Einzeltermin | Do, 02.07.2020, 08:15 - Do, 02.07.2020, 09:45 | C 40.162
Einzeltermin | Do, 09.07.2020, 08:15 - Do, 09.07.2020, 09:45 | C 40.162

Inhalt: Auf dem Weg zu einem digitalen Unternehmen sind Investitionen in Technologie alleine nicht ausreichend. Vielmehr müssen Führungsqualitäten ausgebaut werden, um die Transformation zu planen und umzusetzen. Dies sind einerseits Handlungskompetenzen zum zweckmäßigen Einsatz neuer Medien oder zum Aufbau innovationsfreundlicher Strukturen. Andererseits müssen Führungskräfte die zwischenmenschlichen Beziehungen in einem digitalen Arbeitsumfeld wertig gestalten. Die Studierenden setzen sich im Seminar intensiv mit den neuen Führungsanforderungen und -mustern der digitalen Arbeitswelt auseinander.

Applications of Psychology in Society: Intervention and Evaluation A (Seminar)

Dozent/in: Sabine Remdisch

Termin:
Einzeltermin | Fr, 24.04.2020, 14:15 - Fr, 24.04.2020, 17:45 | C 6.321
Einzeltermin | Fr, 15.05.2020, 14:15 - Fr, 15.05.2020, 17:45 | C 6.321
Einzeltermin | Fr, 12.06.2020, 12:15 - Fr, 12.06.2020, 15:45 | C 6.321
Einzeltermin | Fr, 19.06.2020, 12:15 - Fr, 19.06.2020, 15:45 | C 6.321
Einzeltermin | Fr, 26.06.2020, 12:15 - Fr, 26.06.2020, 15:45 | C 6.321
Einzeltermin | Fr, 03.07.2020, 12:15 - Fr, 03.07.2020, 15:45 | C 6.321
Einzeltermin | Fr, 10.07.2020, 12:15 - Fr, 10.07.2020, 15:45 | C 6.321

Inhalt: The module introduces students to the implementation and evaluation of psychological interventions in an exemplary applied discipline. Based on examples, case studies, and exercises, they gain insights in established techniques and recent developments in interventions. The areas of intervention reflect current societal challenges and developments (e.g. of digitalization, integration, sustainability) and are embedded in current projects of the teachers.