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Veranstaltungen von Dr. Felix Matheis


Lehrveranstaltungen

Antiziganismus in Deutschland seit 1945: Kontinuitäten, Brüche, Perspektiven, Herausforderungen (SBP) (Seminar)

Dozent/in: Felix Matheis

Termin:
14-täglich | Freitag | 10:15 - 11:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.102 Seminarraum
14-täglich | Freitag | 13:00 - 14:30 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.111 Seminarraum

Inhalt: Die Nationalsozialisten ermordeten schätzungsweise 200.000 bis 500.000 Sinti und Roma auf Basis eines rassistischen Vernichtungswillens. Heute ist Antiziganismus bzw. Rassismus gegen Sinti und Roma noch immer einer der verbreitetsten Formen von Rassismus in Deutschland, wie die Vorurteilsforschung zeigt. Wissenschaft und Hochschulbildung befassen sich bislang jedoch nur unzureichend mit der Verfolgung und Diskriminierung dieser Minderheit. Das vorliegende Seminar vermittelt einen differenzierten Blick auf Zeitgeschichte und Gegenwart antiziganistischer Phänomene in Deutschland seit 1945. Fachwissenschaftlich verbindet es Perspektiven und Herangehensweisen aus Geschichts-, Sozial- und Kulturwissenschaften. Nach einer kursorischen Einführung in die NS-Verfolgung behandelt das Seminar Kontinuitäten und Brüche des Antiziganismus in Deutschland sowie aktuelle Problemfelder im gesellschaftlichen Diskurs um Sinti und Roma. Exemplarische Schlaglichter beleuchten insbesondere Fragen der Anerkennung des Genozids, Probleme der „Wiedergutmachung“, die Bereiche Polizei, Schule, Migration und die mediale Darstellung von Sinti und Roma. Zudem soll die Rolle der Bürgerrechtsbewegung der Sinti und Roma sowie aktueller staatlicher Antidiskriminierungsmaßnahmen betrachtet werden. Ein Gastbesuch eines Vertreters einer Sinti-Roma-Selbstorganisation bindet die unmittelbare Betroffenenperspektive ein. Das Seminar arbeitet die Persistenz und Wandelbarkeit von Rassismus und Benachteiligung in der Demokratie heraus. So vermittelt es Fachwissen zu einer vernachlässigten Diskriminierungsform, interdisziplinäre Methodenkenntnisse und stärkt die Fähigkeit der Studierenden, eine demokratische Haltung einzunehmen.