Vorlesungsverzeichnis

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Start > Lehren und Lernen (B.A.) -> Unterrichtsfach Sachunterricht -> Grundlegung von Bildungsprozessen

Lehrveranstaltungen

Unsere Erde - für Kinder (Seminar)

Dozent/in: Susanne Offen

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | C 3.121 Seminarraum

Inhalt: Das Seminar "Unsere Erde - für Kinder" versteht sich als grundlegende Einführung in Fragestellungen, Inhalte und Arbeitsweisen des Sachunterrichts. Anhand des Kinderbuchs "Unsere Erde - Für Kinder, die die Welt verstehen wollen" werden wir versuchen, Umrisse eines integrativen Sachunterrichts zu entwerfen. In kritischer Auseinandersetzung mit den eigenen Schulerfahrungen im Sachunterricht und (bildungs)theoretischen Entwürfen zum Bildungsauftrag und Bildungskonzept von Sachunterricht soll es darum gehen, welche Themen und Zugangswege für den Sachunterricht bedeutsam sind und wie sich diese begründen lassen.

Kompetenzen, Lernen oder doch Bildung? (Seminar)

Dozent/in: Sören Asmussen

Termin:
 wöchentlich | Montag | 08:15 - 09:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | C 16.203 Seminarraum

Inhalt: Das Seminar stellt im Zusammenhang mit der Vorlesung "Zugänge zu Bildungsprozessen" eine Einführung in die Fragestellungen, Inhalte und Arbeitsweisen der Bildungsarbeit mit Kindern im Kontext des Sachunterrichts dar. Basierend auf dem Ansatz des biographischen Lernens wird dabei in der kritischen Auseinandersetzung mit eigenen sachunterrichtlichen Unterrichtserfahrungen eine theoretische Fundierung der Didaktik des Sachunterrichts angestrebt. In diesem Zusammenhang werden in einer ersten Seminarphase unterschiedlicher bildungstheoretische Konzepte vorgestellt und im Rahmen der gemeinsamen Seminararbeit kritisch diskutiert. In einer weiteren Phase der Arbeit im Seminar werden die unterschiedlichen Ansätze anhand einer beispielhaften Konzeption, dem Philosophieren mit Kindern, konkretisiert. Anhand unterschiedlicher Probleme, Fragestellungen und Themenfelder wird eine diskursive Unterichtsgestaltung vorgeschlagen, die den universalistischen Bildungsbegriff von Schule ablegt und auf ein vertieftes, transdisziplinäres Nachdenken über nach Kriterien ausgewählte Gegenstände fokusiert.

Unsere Erde - für Kinder (Seminar)

Dozent/in: Tina Gottmann

Termin:
 wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | C 12.006 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 31.10.2009, 09:00 - Sa, 31.10.2009, 16:00 | C 12.013 Seminarraum

Inhalt: Das Seminar "Unsere Erde - für Kinder" versteht sich als grundlegende Einführung in Fragestellungen, Inhalte und Arbeitsweisen des Sachunterrichts. Anhand des Kinderbuchs "Unsere Erde - Für Kinder, die die Welt verstehen wollen" werden wir versuchen, Umrisse eines integrativen Sachunterrichts zu entwerfen. In kritischer Auseinandersetzung mit den eigenen Schulerfahrungen im Sachunterricht und (bildungs)theoretischen Entwürfen zum Bildungsauftrag und Bildungskonzept von Sachunterricht soll es darum gehen, welche Themen und Zugangswege für den Sachunterricht bedeutsam sind und wie sich diese begründen lassen.

Unsere Erde - für Kinder (Seminar)

Dozent/in: Ute Stoltenberg

Termin:
 wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | C 14.006 Seminarraum

Zugänge zu Bildungsprozessen (Vorlesung)

Dozent/in: Sören Asmussen, Tina Gottmann, Verena Holz, Susanne Offen, Uwe Schröter, Ute Stoltenberg, Bernd Wagner

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 10:15 - 11:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | C HS 5