Vorlesungsverzeichnis
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Lehrveranstaltungen
Lern- und entwicklungstheoretische Voraussetzungen beruflichen Lernens (A) (Seminar)
Dozent/in: Gabriela Hahn
Termin:
wöchentlich | Freitag | 10:15 - 11:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | W 201
Einzeltermin | Fr, 16.10.2009, 16:00 - Fr, 16.10.2009, 19:00 | W Aula
Einzeltermin | Sa, 17.10.2009, 09:00 - Sa, 17.10.2009, 17:00 | W Aula
Einzeltermin | Fr, 12.02.2010, 10:15 - Fr, 12.02.2010, 11:45 | W Aula | Klausur
Einzeltermin | Fr, 26.03.2010, 10:15 - Fr, 26.03.2010, 11:45 | W 201 | Wiederholungsklausur
Inhalt: Ausgehend von eigenen Lern-Erfahrungen werden Überlegungen angestellt, wie Lernen funktioniert, was Lernprozesse fördert bzw. hemmt. Diese subjektiven Erfahrungen werden dann zu ausgewählten "klassischen" Lerntheorien in Beziehung gesetzt, vom Behaviorismus über den Kognitivismus bis hin zum Konstruktivismus. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, ob und inwiefern diese Ansätze für den Schulalltag bedeutsam sind.
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Psychologische und soziologische Grundlagen
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
- Wirtschaftspädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
Lern- und entwicklungstheoretische Voraussetzungen beruflichen Lernens (B) (Seminar)
Dozent/in: Gabriela Hahn
Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 12.10.2009 - 12.11.2009 | W 106
Einzeltermin | Fr, 16.10.2009, 16:00 - Fr, 16.10.2009, 19:00 | W Aula
Einzeltermin | Sa, 17.10.2009, 09:00 - Sa, 17.10.2009, 17:00 | W Aula
wöchentlich | Donnerstag | 16:15 - 17:45 | 19.11.2009 - 29.01.2010 | C 14.102 a Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 12.02.2010, 10:15 - Fr, 12.02.2010, 11:45 | W Aula | Klausur
Einzeltermin | Fr, 26.03.2010, 10:15 - Fr, 26.03.2010, 11:45 | W 201 | Klausur
Inhalt: Ausgehend von eigenen Lern-Erfahrungen werden Überlegungen angestellt, wie Lernen funktioniert, was Lernprozesse fördert bzw. hemmt. Diese subjektiven Erfahrungen werden dann zu ausgewählten "klassischen" Lerntheorien in Beziehung gesetzt, vom Behaviorismus über den Kognitivismus bis hin zum Konstruktivismus. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, ob und inwiefern diese Ansätze für den Schulalltag bedeutsam sind.
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Psychologische und soziologische Grundlagen
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
- Wirtschaftspädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
Sozialisation durch Bildung und Beruf (A) (Seminar)
Dozent/in: Gabriela Hahn
Termin:
wöchentlich | Montag | 16:15 - 17:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | W Aula
Einzeltermin | Fr, 16.10.2009, 16:00 - Fr, 16.10.2009, 19:00 | W Aula
Einzeltermin | Sa, 17.10.2009, 09:00 - Sa, 17.10.2009, 17:00 | W Aula
Einzeltermin | Mo, 01.02.2010, 16:15 - Mo, 01.02.2010, 17:45 | W HS 2 | Klausur
Einzeltermin | Mo, 29.03.2010, 16:15 - Mo, 29.03.2010, 17:45 | W 106 | Wiederholungsklausur
Inhalt: Ausgehend von der Reflektion eigener Sozialisationserfahrungen erarbeiten die Seminar-Teilnehmer/innen ausgewählte Konzepte zur Sozialisation sowie zu bildungssoziologischen Fragestellungen. Ein Schwerpunkt wird hierbei auf den Ansätzen von Bourdieu, Beck und Habermas liegen.
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
- Wirtschaftspädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Psychologische und soziologische Grundlagen
Sozialisation durch Bildung und Beruf (B) (Seminar)
Dozent/in: Gabriela Hahn
Termin:
wöchentlich | Freitag | 14:15 - 15:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | W 301
Einzeltermin | Fr, 16.10.2009, 16:00 - Fr, 16.10.2009, 19:00 | W Aula
Einzeltermin | Sa, 17.10.2009, 09:00 - Sa, 17.10.2009, 17:00 | W Aula
Einzeltermin | Mo, 01.02.2010, 16:15 - Mo, 01.02.2010, 17:45 | W HS 2 | Klausur
Einzeltermin | Mo, 29.03.2010, 16:15 - Mo, 29.03.2010, 17:45 | W 106 | Wiederholungsklausur
Inhalt: Ausgehend von der Reflektion eigener Sozialisationserfahrungen erarbeiten die Seminar-Teilnehmer/innen ausgewählte Konzepte zur Sozialisation sowie zu bildungssoziologischen Fragestellungen. Ein Schwerpunkt wird hierbei auf den Ansätzen von Bourdieu und Habermas liegen.
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
- Wirtschaftspädagogik - Professionalisierungsbereich (BWP) - Psychologische und soziologische Grundlagen berufs- und wirtschaftspädagogischen Denkens und Handelns
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Psychologische und soziologische Grundlagen