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Start > Masterprogramm Arts & Sciences: Sustainability Sciences (M.Sc.) -> Vertiefungsbereich -> Nachhaltigkeit, Kultur und Bildung

Lehrveranstaltungen

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Klima-Wecker (Seminar)

Dozent/in: Maik Adomßent, Frank Corleis, Julia Grimpe, Gerd Michelsen, Peter Pez

Termin:
 wöchentlich | Montag | 16:15 - 17:45 | 12.10.2009 - 29.01.2010 | C 12.112 Seminarraum

Inhalt: Im Rahmen dieses projektorientierten Moduls werden verschiedene Kurzfilme zum Thema „Klimawandel, Auswirkungen auf die Biodiversität und Klimaschutz“ und ein webbasierter CO2-Verbrauchsrechner (CO2-Rechner) für Kinder und Jugendliche in ihrem Alltag zielgruppengerecht entwickelt und erprobt. Dabei sollen die Ideen und Vorschläge hinsichtlich der Inhalte und Gestaltung in Bildungsprojekten von den Schülerinnen und Schülern für andere Kinder und Jugendliche entwickelt werden. Unter pädagogischer Anleitung der teilnehmenden Studierenden werden in einer Phase gemeinsam Inhalte, Layouts und Fragestellungen als „Drehbücher“ entwickelt. Diese werden dann während einer Produktionszeit technisch umgesetzt, um dann in der zweiten Projektphase mit anderen Kindern und Jugendlichen angewendet zu werden. Zur Erarbeitung der Filmbeiträge gehören u.a. folgende Arbeitsschritte: Recherche zu den jeweils gewählten Themen; Drehbuchgestaltung und filmische Umsetzung (letztere mit fachlicher Unterstützung des Rechen- und Medienzentrums der Universität). Vom Ablauf ist eine Zusammenarbeit der Studierendenarbeitsgruppen mit Schülerinnen und Schülern vorgesehen. Die Veranstaltung wird in Kooperation mit dem Umweltbildungszentrum SCHUBZ (SchuBZ; Leiter: Frank Corleis) durchgeführt, das Initiator und Träger des Projekts Klima-Wecker ist. Organisatorischer Hinweise: Vor dem Hintergrund der oben genannten Planungen ist die angegebene Seminarzeit als Kernzeit für Besprechungen u.ä. vorgesehen. Darüber hinaus sind weitere Zeiten für die Arbeiten mit den beteiligten Schulklassen freizuhalten. Es ist geplant, die Veranstaltung im Sommersemester 2010 fortzuführen, um ausreichend Zeit für die technische Realisation der im Wintersemester erarbeiteten Konzeptionen zur Verfügung zu haben.