Course Schedule

Einführung in die qualitative Inhaltsanalyse (Seminar)

Dozent/in: Elisabeth Thomas

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 02.04.2024 - 05.07.2024 | C 12.013 Seminarraum

Inhalt: Die qualitative Inhaltsanalyse gilt als gängige und beliebte Auswertungsmethode verschiedenster Datensorten in der qualitativen Sozialforschung. Durch und mit der qualitativen Inhaltsanalyse werden mithilfe einer spezifischen Forschungsfrage latente Inhalte von (i.d.R. textförmigen) Daten durch Kategoriensysteme systematisiert. Dabei gibt es verschiedene Formen sowie Varianten. Im Seminar beschäftigen wir uns erst mit der qualitativen Sozialforschung und den Herausforderungen qualitativer Datenauswertung allgemein, ehe wir uns konkret mit zwei der wohl bekanntesten Varianten der qualitativen Inhaltsanalyse (nach Mayring (2022) und Kuckartz & Rädiker (2022)) genauer auseinandersetzen. Dabei werden empirische Studien untersucht, die mit diesen Varianten der qualitativen Inhaltsanalyse gearbeitet haben, um diese nach entsprechenden Gütekriterien einzuschätzen und zu bewerten. Abschließend wählen die Studierenden eine Variante und Form der qualitativen Inhaltsanalyse aus, um diese praktisch anzuwenden, indem sie bspw. vorhandenes Datenmaterial einer entsprechenden Sekundäranalyse unterziehen oder anderes Datenmaterial, wie etwa Kinderbücher, analysieren.

• Sozialpädagogik - Berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik - Methoden der empirischen Forschung in der Sozialpädagogik