Course Schedule
Lehrveranstaltungen
Projektseminar: Lüneburger Heide (Projekt)
Dozent/in: Sabine Richter
Termin:
wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 06.04.2020 - 10.07.2020 | C 11.008 Lernwerkstatt
Inhalt: Die Studierenden entwickeln Projektmaterialien für ein Projekt in der Lüneburger Heide in Kooperation mit einer Schule und dem Naturpark Lüneburger Heide.
Projektseminar: Schulen auf dem Weg zur CO2-Neutralität (Projekt)
Dozent/in: Jan-Ole Brandt, Lina Bürgener, Lydia Kater-Wettstädt
Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 06.04.2020 - 10.07.2020 | C 12.111 Seminarraum
Inhalt: Einschreibeschlüssel für den Moodlekurs: CO2freieSchule Die Klimabewegung "Fridays for Future" wurde von Schüler*innen gestartet, sie findet außerhalb der Schulen statt und ist vielleicht gerade deswegen so medienwirksam geworden. Damit stehen Bildungseinrichtungen vor einer großen Herausforderung, gleichzeitig aber auch vor der großen Chance, sich mit der Energie der Schüler*innen auf den Weg zu machen und zu zeigen: Wir leisten unseren Beitrag, wir gehen voran und engagieren uns als Schulfamilie für Klimaschutz und Nachhaltigkeit. Wie dies gelingen kann, soll Gegenstand dieses Seminars sein. Gemeinsam mit Studierenden des Lehramts arbeiten Sie an Ansätzen und Potentialen des „Whole School Approach“ als einem ganzheitlichen Schulentwicklungsansatz. Dabei geht es darum, Prozesse der Unterrichts-, Schul- und Personalentwicklung genauer zu betrachten, um auf dieser Grundlage Maßnahmen und Projekte zu identifizieren, mit denen Nachhaltigkeit in der Institution Schule auf den unterschiedlichen Ebenen mit den unterschiedlichen Akteur*innen verankert werden kann. Voraussichtlich die Heiligengeistschule Lüneburg sowie weitere Schulen aus dem Greenpeace-Projekt „Schools for Earth“ sind konkrete Praxispartner, mit denen wir eng zusammen arbeiten werden.
Projektseminar: Wertvolles Wasser als Thema im Sachunterricht (Projekt)
Dozent/in: Sabine Richter
Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 06.04.2020 - 10.07.2020 | C 11.008 Lernwerkstatt | Lernwerkstatt wird benötigt
Inhalt: Die Studierenden entwickeln ein Konzept unter dem Überthema "Wertvolles Wasser" und erstellen Materialien die sich für ein Projekt in der Schule unter dem Konzept eines vielperspektvischen Unterrichts eignen. Dazu werden fachdisziplinäre Kenntnisse und Kompetenzen projektorientiert vertieft. Beiträge fachbezogener Perspektiven werden für die Bearbeitung von inter- und transdisziplinären Frage- und Problemstellungen von Kindern sowie ihrer Bedeutung für kindliche Kompetenzentwicklung, auch in inklusiven Kontexten nutzbar gemacht.