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Veranstaltungen von N. N.


Lehrveranstaltungen

Philosophy of Social Science (PhD Course open for Complementary Studies) (Seminar)

Dozent/in: N. N., Markus Reihlen

Termin:
Einzeltermin | Mo, 13.07.2026, 09:00 - Mo, 13.07.2026, 15:00 | intern | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham) in C6.320
Einzeltermin | Di, 14.07.2026, 09:00 - Di, 14.07.2026, 15:00 | intern | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham) in C6.320
Einzeltermin | Mi, 15.07.2026, 09:00 - Mi, 15.07.2026, 15:00 | intern | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham) in C6.320
Einzeltermin | Do, 16.07.2026, 09:00 - Do, 16.07.2026, 15:00 | intern | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham) in C6.320
Einzeltermin | Fr, 17.07.2026, 09:00 - Fr, 17.07.2026, 15:00 | intern | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham) in C6.320

Inhalt: This course provides you with insights into how to do more engaging and useful research. So what can philosophy contribute to social science? The answer is straightforward: it helps to construct more interesting research problems by challenging taken-for-granted assumptions. The philosophy of social science raises fundamental questions relevant to the practicing researcher, such as what is the nature of social phenomena? Should we see organizations as accumulations of autonomous individuals, collective actors with goals of their own, or systems embedded into society? What is the appropriate form of investigation? Should we rely on empirical facts, on our reason, on action, or on intuition? Can we investigate society by studying individuals or via their social structures? What values and norms of social actions are appropriate? Should we see the individual's freedom (maximization of individual benefit) or his/her responsibility to the community at large (maximization of collective benefit) as the primary goal of social action? This course blends specific perspectives from the philosophy of social science with controversies in social studies. Our use of the term social studies is broad; it includes all disciplines that study social systems of different kinds and of different levels such as economics, sociology, political science, culturology, social psychology, and the respective socio-technologies such as management. This course will enable students to explain how philosophy could contribute to the improvement and interestingness of social research. More specifically, students will be made familiar with general philosophical controversies in social science such as individualism versus holism, idealism versus materialism, the positivism versus postmodernism debates. Finally, we address the relation between science and praxis and reflect upon the different statuses of science and technology.

Philosophy of Social Science (PhD) (Seminar)

Dozent/in: N. N., Markus Reihlen

Termin:
Einzeltermin | Mo, 13.07.2026, 09:00 - Mo, 13.07.2026, 15:00 | C 6.320 Seminarraum | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham)
Einzeltermin | Di, 14.07.2026, 09:00 - Di, 14.07.2026, 15:00 | C 6.320 Seminarraum | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham)
Einzeltermin | Mi, 15.07.2026, 09:00 - Mi, 15.07.2026, 15:00 | C 6.320 Seminarraum | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham)
Einzeltermin | Do, 16.07.2026, 09:00 - Do, 16.07.2026, 15:00 | C 6.320 Seminarraum | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham)
Einzeltermin | Fr, 17.07.2026, 09:00 - Fr, 17.07.2026, 15:00 | C 6.320 Seminarraum | Blockveranstaltung (Reihlen, Neesham)

Inhalt: This course provides you with insights into how to do more engaging and useful research. So what can philosophy contribute to social science? The answer is straightforward: it helps to construct more interesting research problems by challenging taken-for-granted assumptions. The philosophy of social science raises fundamental questions relevant to the practicing researcher, such as what is the nature of social phenomena? Should we see organizations as accumulations of autonomous individuals, collective actors with goals of their own, or systems embedded into society? What is the appropriate form of investigation? Should we rely on empirical facts, on our reason, on action, or on intuition? Can we investigate society by studying individuals or via their social structures? What values and norms of social actions are appropriate? Should we see the individual's freedom (maximization of individual benefit) or his/her responsibility to the community at large (maximization of collective benefit) as the primary goal of social action? This course blends specific perspectives from the philosophy of social science with controversies in social studies. Our use of the term social studies is broad; it includes all disciplines that study social systems of different kinds and of different levels such as economics, sociology, political science, culturology, social psychology, and the respective socio-technologies such as management. This course will enable students to explain how philosophy could contribute to the improvement and interestingness of social research. More specifically, students will be made familiar with general philosophical controversies in social science such as individualism versus holism, idealism versus materialism, the positivism versus postmodernism debates. Finally, we address the relation between science and praxis and reflect upon the different statuses of science and technology.

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 6 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C HS 2 | Auftaktveranstaltung - zwei Gruppen

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 7 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 16.203 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 8 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 16.223 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 9 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 5.326 (ICAM) | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 11 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 16.222 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 12 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 16.129 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 13 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 9.102 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 14 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 5.111 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 15 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 40.108 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 16 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 3.121 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 17 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 6.316 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 18 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 6.317 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 19 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 6.320 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 20 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 7.307 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 21 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 5.325 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 22 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 5.311 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 23 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 5.310 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Einführung in die Kunstgeschichte (Begleitseminar 2) (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 16:15 - 17:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 16.223 Seminarraum

Inhalt: Vertiefung des Inhalts aus dem Hauptseminar "Einführung in die Kunstgeschichte als Kulturwissenschaft": Diese Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen einer kulturwissenschaftlich ausgerichteten Kunstgeschichte der Moderne und der zeitgenössischen Kunst. Studierende werden vertraut gemacht mit Kunstwerken und Fragen, Themenfeldern und Diskussionen, die die Kunst seit der Moderne bis heute bestimmen. Im Zentrum steht dabei die Frage, wie Kunst an gesellschaftlichen Problemlagen beteiligt ist. Einerseits greift Kunst in gesellschaftliche Zusammenhänge ein oder verhält sich dazu. Wir verstehen Kunstwerke als materiell-intellektuelle Artikulationen und Einlassungen in eine zeithistorische wie künstlerische Problemstellung. Anderseits wird sie von einer jeweiligen historischen Situiertheit und einem sozialen Kontext mitbestimmt. In der Vorlesung tragen wir daher in der Diskussion einzelner Arbeiten nicht nur ihrer spezifischen Materialtiät, Ikonographie, möglichen Aussagen und der (Post-)Medialität Rechnung, sondern immer auch den Kontexten, in denen Kunstwerke stehen. Insofern sind die institutionellen Rahmenbedingungen ebenfalls Teil von Kunst und visueller Kultur. Diese Herangehensweise hat Einfluss auf die kunsthistorische Methodik. Der gesellschaftliche (institutionelle, soziale, geschlechtsspezifische, politische) Umgang mit Kunst und visueller Kultur wird ebenso thematisiert, wie die Fragen, die ein Kunstwerk oder ein Artefakt der visuellen Kultur aufwerfen. Die Vorlesung ist entsprechend eher nach Themen und Fragestellungen gegliedert, u.a. Genderfragen, ökonomische Rahmenbedingungen und Mechanismen des Kunstmarktes, Ausbildungsformen der Kunst, Raub und Restitution, Ökologie, Kunst und Arbeit u.v.a. Insgesamt richtet sich die Vorlesung aus an einer transkulturellen Kunstwissenschaft, die der Tatsache Rechnung trägt, dass gerade Kunst und visuelle Kultur auch Dokumente und Künstler*innen und Kulturproduzent*innen auch Akteure einer reichhaltigen Verflechtungsgeschichte sind, die sowohl emanzipatorisch (etwa der Internationalismus der 1920er Jahre, Migrationsgeschichten) als auch gewaltförmig sein kann (Kolonialismus, Weltkriege etc.).

Einführung in die Kunstgeschichte (Begleitseminar 1) (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 16.223 Seminarraum

Inhalt: Vertiefung des Inhalts aus dem Hauptseminar "Einführung in die Kunstgeschichte als Kulturwissenschaft": Diese Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen einer kulturwissenschaftlich ausgerichteten Kunstgeschichte der Moderne und der zeitgenössischen Kunst. Studierende werden vertraut gemacht mit Kunstwerken und Fragen, Themenfeldern und Diskussionen, die die Kunst seit der Moderne bis heute bestimmen. Im Zentrum steht dabei die Frage, wie Kunst an gesellschaftlichen Problemlagen beteiligt ist. Einerseits greift Kunst in gesellschaftliche Zusammenhänge ein oder verhält sich dazu. Wir verstehen Kunstwerke als materiell-intellektuelle Artikulationen und Einlassungen in eine zeithistorische wie künstlerische Problemstellung. Anderseits wird sie von einer jeweiligen historischen Situiertheit und einem sozialen Kontext mitbestimmt. In der Vorlesung tragen wir daher in der Diskussion einzelner Arbeiten nicht nur ihrer spezifischen Materialtiät, Ikonographie, möglichen Aussagen und der (Post-)Medialität Rechnung, sondern immer auch den Kontexten, in denen Kunstwerke stehen. Insofern sind die institutionellen Rahmenbedingungen ebenfalls Teil von Kunst und visueller Kultur. Diese Herangehensweise hat Einfluss auf die kunsthistorische Methodik. Der gesellschaftliche (institutionelle, soziale, geschlechtsspezifische, politische) Umgang mit Kunst und visueller Kultur wird ebenso thematisiert, wie die Fragen, die ein Kunstwerk oder ein Artefakt der visuellen Kultur aufwerfen. Die Vorlesung ist entsprechend eher nach Themen und Fragestellungen gegliedert, u.a. Genderfragen, ökonomische Rahmenbedingungen und Mechanismen des Kunstmarktes, Ausbildungsformen der Kunst, Raub und Restitution, Ökologie, Kunst und Arbeit u.v.a. Insgesamt richtet sich die Vorlesung aus an einer transkulturellen Kunstwissenschaft, die der Tatsache Rechnung trägt, dass gerade Kunst und visuelle Kultur auch Dokumente und Künstler*innen und Kulturproduzent*innen auch Akteure einer reichhaltigen Verflechtungsgeschichte sind, die sowohl emanzipatorisch (etwa der Internationalismus der 1920er Jahre, Migrationsgeschichten) als auch gewaltförmig sein kann (Kolonialismus, Weltkriege etc.).

Developmental Psychology Seminar B (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Montag | 10:15 - 11:45 | 13.04.2026 - 10.07.2026 | C 16.223 Seminarraum

Inhalt: We will cover human development from its prenatal origins to its end on the deathbed with the help of the textbook Human Development: A Life-Span View by Robert V. Kail & John C. Cavanaugh, 7th edition (2016). In the lecture, we will examine physical, cognitive, and social development in infancy, childhood, adolescence, adulthood, and old age with a special emphasis on occupational development.

Developmental Psychology Seminar C (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 13.04.2026 - 10.07.2026 | C 5.326 (ICAM) | C 5.326

Inhalt: We will cover human development from its prenatal origins to its end on the deathbed with the help of the textbook Human Development: A Life-Span View by Robert V. Kail & John C. Cavanaugh, 7th edition (2016). In the lecture, we will examine physical, cognitive, and social development in infancy, childhood, adolescence, adulthood, and old age with a special emphasis on occupational development.

Researching Popular Music (Tutorium)

Dozent/in: N. N.

Kolloquium (Kolloquium)

Dozent/in: N. N.

Termin:
14-täglich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 14.204 Seminarraum

Inhalt: Das Kolloquium bietet eine Orientierung für Studierende, die ihre Bachelorarbeit schreiben. Die Teilnehmer:innen erhalten die Möglichkeit, ihr eigenes Vorhaben vorzustellen und zu diskutieren. Besprochen werden darüber hinaus auch Fragen im Zusammenhang mit der Bachelor-Arbeit, wie zum Beispiel die Themenfindung, Fragestellung, Theorie, Aufbau, Formalia, Zeitmanagement und Motivation und häufige Fehler.

Einführung in die Politikwissenschaft (Vorlesung)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Mittwoch | 12:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C HS 1

Inhalt: Die Vorlesung gibt Studienanfängern einen systematischen Überblick über die wichtigsten Teilgebiete des Faches (Politische Theorie, Vergleichende Politikwissenschaft, Internationale Beziehungen, Policy-Forschung). Zentrale Konzepte, theoretische Ansätze und methodische Zugänge werden anhand exemplarischer Problem- bzw. Fragestellungen erläutert.

Politik und Regieren in der BRD - B (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 3.120 Seminarraum

Inhalt: Mehrheitsbildung und Machtteilung stellen zwei zentrale Funktionen demokratischer Entscheidungsprozesse dar. Die Erfüllung dieser Funktionen stellt demokratische Systeme jedoch häufig vor widersprüchliche Anforderungen: Prinzipien wie Volkssouveränität und Gewaltenteilung oder die Durchsetzung des Mehrheitswillens und des Minderheitenschutzes können sich gegenseitig beeinträchtigen. Das Seminar betrachtet, wie Mehrheitsbildung und Machtteilung im politischen System der BRD realisiert wird. Als Grundlage bedienen wir uns hierbei etablierter Konzepte der Analyse demokratischer Systeme. Der Fokus liegt dabei auf den Institutionen des politischen Systems und den von diesen ausgehenden Handlungsanreizen für diverse Akteure wie Wähler, Parteien oder einzelne Abgeordnete.

Das deutsche Regierungssystem im europäischen Kontext (Vorlesung)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 10:15 - 11:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 3.120 Seminarraum

Inhalt: Die Vorlesung bietet eine systematische Einführung in das Regierungssystem der Bundesrepublik Deutschland im europäischen Kontext. Mit Hilfe relevanter Konzepte und Theorien der vergleichenden Politikwissenschaft werden die Struktur und Funktionsweise politischer Institutionen sowie der Prozess der politischen Entscheidungsfindung und -umsetzung analysiert. Wir betrachten auch das politische System der EU und diskutieren die Frage, inwieweit angesichts der fortschreitenden europäischen Integration noch von einer „deutschen Innenpolitik” gesprochen werden kann.

Politik und Regieren in der BRD - A (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 12:15 - 13:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.102 Seminarraum

Inhalt: Der Inhalt des Seminars orientiert sich zu weiten Teilen an der Vorlesung. Die intensive und strukturierte Auseinandersetzung mit zentralen Themen des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland steht im Zentrum. In vorbereiteten 1:1-Debatten diskutieren die Studierenden kontroverse Fragestellungen, die auf den Inhalten der Vorlesung aufbauen und teilweise darüber hinausgehen. Die Debatten bestehen aus einem kurzen Eingangsstatement, einer freien Argumentationsphase und einem abschließenden Statement. Im Anschluss stellt das Plenum vertiefende Rückfragen. Die Teilnehmenden bereiten ihre Positionen eigenständig vor und stützen ihre Argumentation auf Seminarinhalte sowie ergänzende Fachliteratur. Eigene Literaturrecherche ist ausdrücklich erwünscht. Neben den Debatten werden übergreifenden demokratietheoretische Fragestellungen bezüglich der Normalisierung rechter Diskurse und Positionen in der Bundesrepublik und darüber hinaus diskutiert. Dafür wird auch ein Blick nach Dänemark geworfen.

Masterkolloquium Didaktik der Naturwissenschaften (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
14-täglich | Mittwoch | 14:15 - 15:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 11.008 Lernwerkstatt | C 11.008

Inhalt: Wenn Sie eine Masterarbeit im Unterrichtsfach Biologie oder Chemie planen oder bereits schreiben, sind Sie in dieser Veranstaltung herzlich willkommen, unabhängig davon, wer Sie begutachtet. Die Veranstaltung dient der Klärung grundsätzlicher Fragen bzgl. des Schreibens einer Masterarbeit, der Konkretisierung der Forschungsfrage und des Forschungsdesigns, dem Entwicklen von Methodenkompetenzen, der gemeinsamen Analyse von Daten, der kollegialen Beratung und dem gegenseitigen Austausch.

Anfängerschwimmen I (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 08:00 - 09:30 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | Schwimmbad Oedeme

Inhalt: - Wassergewöhnung - Wasserbewältigung - Erlebniswelt Wasser - Erlernen der ersten und zweiten Schwimmtechnik - Tauchen und Springen - Synchron im Wasser bewegen - Konzepte des Anfängerschwimmens - Sicherheit, Aufsichts- und Sorgfaltspflicht

Coaching. Theorie und Praxis des Unterrichtens. Begleitseminar zu SPS 2 - 10 (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mi, 26.08.2026, 14:30 - Mi, 26.08.2026, 16:00 | C 16.109 /110 Seminarraum | Auftaktveranstaltung

Mathematik I: Lineare Algebra - Übung C (Übung)

Dozent/in: N. N.

Inhalt: Grundlagen: - Aussagenlogik - Aufbau des Zahlensystems - Beweistechniken, insbesondere Induktionsprinzip - Abbildungen Lineare Algebra: - Vektorräume - Lineare Abbildungen - Matrizen - Gleichungssysteme - Determinanten - Eigenwerte

Marketing in Times of Digitalization and Sustainability - Exercise 4 (Übung)

Dozent/in: Wiebke Ina Yvonne Keller, N. N.

Termin:
14-täglich | Montag | 14:15 - 15:45 | 20.04.2026 - 01.06.2026 | C 14.102 b Seminarraum
Einzeltermin | Mo, 15.06.2026, 14:15 - Mo, 15.06.2026, 15:45 | C 12.001 Seminarraum | Raumwechsel am 15.06.
Einzeltermin | Mo, 29.06.2026, 14:15 - Mo, 29.06.2026, 15:45 | C 14.102 b Seminarraum

Inhalt: The course deals with key activities of marketing management. This module focuses on the strategic design and management of the marketing mix. Key concepts, frameworks, and instruments for developing and implementing an effective marketing mix are introduced and discussed. Topics include product, price, place, and promotion strategies, their interdependencies, and their adaptation to different market conditions. We especially focus on market transformation driven by digitalization and sustainability. Students will learn to apply theoretical concepts in practical exercises.

Microeconomics 2 (Minor Economics) (Vorlesung)

Dozent/in: N. N.

Termin:
14-täglich | Montag | 14:15 - 17:45 | 13.04.2026 - 10.07.2026 | C 14.102 b Seminarraum | Start 2. lecture week

Inhalt: (continued from Microeconomics 1) Part 4: Theory of Markets 8. Monopoly [Frank/Cartwright chapter 12] 9. Imperfect Competition [F/C13] Part 5: Factor Markets 10. Labour [F/C14] 11. Capital [F/C15] Part 6: Externalities, Public Goods and Welfare 12. Externalities, Property Rights and the Coase Theorem [F/C16] 13. Government [F/C17] 14. General Equilibrium and Market Efficiency [F/C18W]

Laboratory exercise 1 - Introduction to Ecology (GESS) (Übung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 27.04.2026, 08:15 - Mo, 27.04.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology
Einzeltermin | Mo, 11.05.2026, 08:15 - Mo, 11.05.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology
Einzeltermin | Mo, 01.06.2026, 08:15 - Mo, 01.06.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology
Einzeltermin | Mo, 15.06.2026, 08:15 - Mo, 15.06.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology

Inhalt: Please note that all lab groups will have the same four exercises (soil ecology, molecular ecology, animal ecology, vegetation ecology), but the dates of the four exercises are different for each group. You cannot switch between groups during the semester. Experiments on autecology, population ecology and synecology. The students will carry out the experiments under supervision. Ziel

Laboratory exercise 2 - Introduction to Ecology (GESS) (Übung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 04.05.2026, 08:15 - Mo, 04.05.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology
Einzeltermin | Mo, 18.05.2026, 08:15 - Mo, 18.05.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology
Einzeltermin | Mo, 08.06.2026, 08:15 - Mo, 08.06.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology
Einzeltermin | Mo, 22.06.2026, 08:15 - Mo, 22.06.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology

Inhalt: Please note that all lab groups will have the same four exercises (soil ecology, molecular ecology, animal ecology, vegetation ecology), but the dates of the four exercises are different for each group. You cannot switch between groups during the semester. Experiments on autecology, population ecology and synecology. The students will carry out the experiments under supervision. Ziel

Laboratory exercise 3 - Introduction to Ecology (GESS) (Übung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 27.04.2026, 08:15 - Mo, 27.04.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology
Einzeltermin | Mo, 11.05.2026, 08:15 - Mo, 11.05.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology
Einzeltermin | Mo, 01.06.2026, 08:15 - Mo, 01.06.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology
Einzeltermin | Mo, 15.06.2026, 08:15 - Mo, 15.06.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology

Inhalt: Please note that all lab groups will have the same four exercises (soil ecology, molecular ecology, animal ecology, vegetation ecology), but the dates of the four exercises are different for each group. You cannot switch between groups during the semester. Experiments on autecology, population ecology and synecology. The students will carry out the experiments under supervision. Ziel

Laboratory exercise 4 - Introduction to Ecology (GESS) (Übung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 04.05.2026, 08:15 - Mo, 04.05.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology
Einzeltermin | Mo, 18.05.2026, 08:15 - Mo, 18.05.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology
Einzeltermin | Mo, 08.06.2026, 08:15 - Mo, 08.06.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology
Einzeltermin | Mo, 22.06.2026, 08:15 - Mo, 22.06.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology

Inhalt: Please note that all lab groups will have the same four exercises (soil ecology, molecular ecology, animal ecology, vegetation ecology), but the dates of the four exercises are different for each group. You cannot switch between groups during the semester. Experiments on autecology, population ecology and synecology. The students will carry out the experiments under supervision. Ziel

Laborübung 5 - Einführung in die Ökologie (Laborübung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 27.04.2026, 08:15 - Mo, 27.04.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology
Einzeltermin | Mo, 11.05.2026, 08:15 - Mo, 11.05.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology
Einzeltermin | Mo, 01.06.2026, 08:15 - Mo, 01.06.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology
Einzeltermin | Mo, 15.06.2026, 08:15 - Mo, 15.06.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology

Inhalt: Bitte beachten Sie, dass in allen Laborgruppen die gleichen vier Übungen (Bodenökologie, Molekulare Ökologie, Tierökologie, Vegetationsökologie) stattfinden, die Termine der vier Übungen jedoch bei jeder Gruppe unterschiedlich sind. Ein Wechsel zwischen den Gruppen während des Semesters ist nicht möglich. Tierökologische Versuche zur Biodiversität. Die Versuche sind von den Studierenden unter Anleitung durchzuführen.

Laborübung 6 - Einführung in die Ökologie (Laborübung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 04.05.2026, 08:15 - Mo, 04.05.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology
Einzeltermin | Mo, 18.05.2026, 08:15 - Mo, 18.05.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology
Einzeltermin | Mo, 08.06.2026, 08:15 - Mo, 08.06.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology
Einzeltermin | Mo, 22.06.2026, 08:15 - Mo, 22.06.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology

Inhalt: Bitte beachten Sie, dass in allen Laborgruppen die gleichen vier Übungen (Bodenökologie, Molekulare Ökologie, Tierökologie, Vegetationsökologie) stattfinden, die Termine der vier Übungen jedoch bei jeder Gruppe unterschiedlich sind. Ein Wechsel zwischen den Gruppen während des Semesters ist nicht möglich. Tierökologische Versuche zur Biodiversität. Die Versuche sind von den Studierenden unter Anleitung durchzuführen.

Laborübung 7 - Einführung in die Ökologie (Laborübung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 27.04.2026, 08:15 - Mo, 27.04.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology
Einzeltermin | Mo, 11.05.2026, 08:15 - Mo, 11.05.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology
Einzeltermin | Mo, 01.06.2026, 08:15 - Mo, 01.06.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology
Einzeltermin | Mo, 15.06.2026, 08:15 - Mo, 15.06.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology

Inhalt: Bitte beachten Sie, dass in allen Laborgruppen die gleichen vier Übungen (Bodenökologie, Molekulare Ökologie, Tierökologie, Vegetationsökologie) stattfinden, die Termine der vier Übungen jedoch bei jeder Gruppe unterschiedlich sind. Ein Wechsel zwischen den Gruppen während des Semesters ist nicht möglich. Tierökologische Versuche zur Biodiversität. Die Versuche sind von den Studierenden unter Anleitung durchzuführen.

Laborübung 8 - Einführung in die Ökologie (Laborübung)

Dozent/in: Luzie Emilia Glock, Joice Klipel, N. N., Michael Staab, Sophia Carmel Turner, David Walmsley

Termin:
Einzeltermin | Mo, 04.05.2026, 08:15 - Mo, 04.05.2026, 13:45 | C 13.107 Labor | Soil Ecology
Einzeltermin | Mo, 18.05.2026, 08:15 - Mo, 18.05.2026, 13:45 | C 13.027 Labor | Vegetation Ecology
Einzeltermin | Mo, 08.06.2026, 08:15 - Mo, 08.06.2026, 13:45 | C 13.120 Labor | Animal Ecology
Einzeltermin | Mo, 22.06.2026, 08:15 - Mo, 22.06.2026, 13:45 | C 13.109 Labor | Molecular Ecology

Inhalt: Bitte beachten Sie, dass in allen Laborgruppen die gleichen vier Übungen (Bodenökologie, Molekulare Ökologie, Tierökologie, Vegetationsökologie) stattfinden, die Termine der vier Übungen jedoch bei jeder Gruppe unterschiedlich sind. Ein Wechsel zwischen den Gruppen während des Semesters ist nicht möglich. Tierökologische Versuche zur Biodiversität. Die Versuche sind von den Studierenden unter Anleitung durchzuführen.

Technische Informatik (Vorlesung/Übung)

Dozent/in: Jens Heger, Marvin Chyke Hempel, N. N.

Termin:
wöchentlich | Montag | 12:15 - 15:00 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 40.106 Konrad-Zuse-Raum | C40.106

Inhalt: Das Modul vermittelt Grundlagen von Computer- und Betriebssystemen (auch echtzeitfähige, Prozesse, Threads) und gibt eine Einführung in Bussysteme. Darüber hinaus werden die Themen wie Kommunikationsmodelle, Netzwerktopologien und Kommunikationsschichten, industrielle Feldbusse, Echtzeitfähigkeit sowie Ethernet und drahtlose Netzwerke wie bspw. 5G behandelt. In der Veranstaltung werden die Grundlagen gelegt, um die wesentlichen Hardware- und Softwarebestandteile eines eingebetteten Systems (Produktionsanlage, Roboter, CPS) zu verstehen.

Numerische Verfahren (Vorlesung)

Dozent/in: Frederic Bock, N. N.

Termin:
14-täglich | Dienstag | 12:15 - 15:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 12.111 Seminarraum

Inhalt: From the content point of view, the course can be seen as consisting of two parts: in the first part, fundamental aspects of numerical modelling and simulations and the corresponding numerical methods are treated. The second part includes in particular, the application to concrete physical questions and/or the implementation of such methods using a software tool/programming language, which is largely carried out independently by the students. This is developed and presented by the participants in groups. In particular, the following aspects are dealt with intensively: - Physical and mathematical aspects of modelling technical systems - Discretization methods and solution methods, especially for partial differential equations and their numerical implementation All in all, the course gives the students the skills to numerically implement engineering problems.

Elektrotechnik 2 (Vorlesung)

Dozent/in: Brit-Maren Block, Jannis Dethmann, Gillian Guerne, Benedikt Haus, Rainer Meyer, N. N.

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 08:15 - 11:00 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 40.256 Hybridraum
wöchentlich | Donnerstag | 08:15 - 11:00 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 40.U81 ET- Labor | C40.U81

Inhalt: Das Modul vermittelt die Grundlagen der Wechselstromtechnik (Grundgrößen und deren Kennwerte, Grundzweipole, Methoden und Modelle der Elektrotechnik mit Fokus auf zeitabhängige Vorgänge und Berechnung von Wechselstromkreisen, Leistungsgrößen der Wechselstromtechnik, Frequenzverhalten der Grundzweipole und ausgewählter Schaltungen) sowie der Drehstromtechnik. Deren Anwendung wird an ausgewählten aktorischen und regelungstechnischen Systemen und deren Grundlagen behandelt.

Commodities: Anthropological Perspectives (Seminar)

Dozent/in: N. N.

Termin:
Einzeltermin | Mo, 13.07.2026, 15:00 - Mo, 13.07.2026, 16:30 | C 12.013 Seminarraum
Einzeltermin | Di, 14.07.2026, 09:00 - Di, 14.07.2026, 12:30 | C 12.013 Seminarraum
Einzeltermin | Di, 14.07.2026, 13:30 - Di, 14.07.2026, 17:00 | C 12.013 Seminarraum
Einzeltermin | Mi, 15.07.2026, 09:00 - Mi, 15.07.2026, 12:30 | C 12.013 Seminarraum
Einzeltermin | Mi, 15.07.2026, 13:30 - Mi, 15.07.2026, 17:00 | C 12.013 Seminarraum
Einzeltermin | Do, 16.07.2026, 09:00 - Do, 16.07.2026, 12:30 | C 12.013 Seminarraum
Einzeltermin | Do, 16.07.2026, 13:30 - Do, 16.07.2026, 17:00 | C 12.013 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 17.07.2026, 09:00 - Fr, 17.07.2026, 10:30 | C 12.013 Seminarraum

Inhalt: Criticized, celebrated, thrown away, or desired, commodities lie at the heart of our experiences and contemporary societies. This seminar approaches commodities from an anthropological perspective, through the discussion of a series of key theoretical texts and case studies. It begins by developing a historical overview of the notion of the commodity in the social sciences - and particularly in anthropology - highlighting some of the ways in which it has been formulated, critiqued, and employed to understand its effects on social relations. Combining theoretical readings with ethnographic case studies, the seminar then turns to several central contemporary questions explored by anthropologists: How is the value of commodities produced through social and political processes? What can the study of commodities, linking distant worlds, reveal about globalization processes? To what extent have commodities become immaterial? What resists commodification, and which moral, social, and political processes limit or prevent the commodification of certain goods, such as culture, nature, or bodies?