Vorlesungsverzeichnis

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Veranstaltungen von Prof. Dr. Poldi Kuhl

Lehrveranstaltungen

Bildung und Erziehung IX (Seminar)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Inhalt: Im Seminar setzen wir uns mit Grundfragen der Erziehungswissenschaft auseinander. Im Mittelpunkt steht der Erwerb wissenschaftlicher Grundlagen mit relevanten Bezügen zum weiteren Studium und späteren beruflichen Aufgaben. Dabei behandeln wir folgende Themenbereiche: Pädagogische Arbeitsfelder und Themen (Pädagogische Arbeitsfelder, Aktuelle Themen der Erziehungswissenschaft, Bildungswesen), Grundlagen der Erziehungswissenschaft (Richtungen der Erziehungswissenschaft, Methoden der Erziehungswissenschaft, Geschichte der Pädagogik), Entwicklung und Sozialisation (Sozialisation, Entwicklung, Bildung), Lernen und Lehren (Erziehung, Lernen, Didaktik)

Bildung und Erziehung X (Seminar)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 08:15 - 09:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 1.209 Seminarraum

Inhalt: Im Seminar setzen wir uns mit Grundfragen der Erziehungswissenschaft auseinander. Im Mittelpunkt steht der Erwerb wissenschaftlicher Grundlagen mit relevanten Bezügen zum weiteren Studium und späteren beruflichen Aufgaben. Dabei behandeln wir folgende Themenbereiche: Pädagogische Arbeitsfelder und Themen (Pädagogische Arbeitsfelder, Aktuelle Themen der Erziehungswissenschaft, Bildungswesen), Grundlagen der Erziehungswissenschaft (Richtungen der Erziehungswissenschaft, Methoden der Erziehungswissenschaft, Geschichte der Pädagogik), Entwicklung und Sozialisation (Sozialisation, Entwicklung, Bildung), Lernen und Lehren (Erziehung, Lernen, Didaktik)

Masterkolloquium (Kolloquium)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
14-täglich | Montag | 10:15 - 11:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 1.005 Seminarraum

Inhalt: Das Forschungskolloquium bietet Studierenden, die ihre Bachelor- oder Masterarbeit am Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie verfassen, ein Forum zur Begleitung, Präsentation und Diskussion ihrer Forschungsprojekte. Ziel ist es, den wissenschaftlichen Arbeitsprozess von der Entwicklung einer Fragestellung über methodische Überlegungen bis zur Ergebnisdarstellung konstruktiv zu begleiten. Im Kolloquium werden zentrale Arbeitsschritte vorgestellt, gemeinsam reflektiert und in offener Diskussionsrunde kritisch und unterstützend kommentiert. Studierende profitieren so vom kollegialen Austausch, erhalten Feedback von Lehrenden und Mitstudierenden und können ihre Arbeiten im wissenschaftlichen Dialog weiterentwickeln.