Vorlesungsverzeichnis

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Veranstaltungen von Prof. Dr. Poldi Kuhl


Lehrveranstaltungen

Einführung in die Pädagogische Psychologie (Vorlesung)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 12:15 - 13:45 | 20.10.2022 - 02.02.2023 | C HS 2 (Umbau HS-Gang bis 31.12.22) S. Kommentar

Inhalt: Überblick über grundlegende Begrifflichkeiten und Aspekte des psychischen Systems, über wichtige Themen und Trends der Pädagogischen Psychologie

Digital-gestützes individualisiertes Üben (Seminar)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 10:15 - 11:45 | 17.10.2022 - 03.02.2023 | C 12.108 | ..

Inhalt: Digitale Medien gewinnen immer mehr an Bedeutung für die Gestaltung von Lehr-Lernprozessen. Besonders in der als besonders wichtig erachteten unterrichtlichen Phase des Übens können digitale Medien einen Mehrwert bieten. Dabei können digitale Medien bspw. dafür Sorge tragen, dass Lernende eine direkte Rückmeldung zu ihrer bearbeiteten Übungsaufgabe erhalten, was für einen lernförderlichen Übungsprozess als bedeutsam angesehen wird. Darüber hinaus bieten digitale Medien die Möglichkeit, individuell auf die Lernbedürfnisse der einzelnen Schülerinnen und Schüler einzugehen. Im Rahmen des Seminars nehmen wir uns gemeinsam den verschiedenen Bestandteilen digital-gestützten individualisierten Übens an und beschäftigen uns dementsprechend mit den Themen Digitalisierung, Individualisierung und Üben. Dabei wird der Fokus auf der Digitalisierung liegen, wobei insbesondere die Auswahl und der Einsatz digitaler Lernplattformen betrachtet werden.

Educational Psychology (Vorlesung)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 17.10.2022 - 03.02.2023 | C HS 3 (Umbau HS-Gang bis 31.12.22) S. Kommentar

Educational Psychology - Seminar 2 (Seminar)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
14-täglich | Freitag | 10:15 - 11:45 | 24.10.2022 - 03.02.2023 | C 1.209 | C 1.209

Educational Psychology - Seminar 1 (Seminar)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
14-täglich | Freitag | 10:15 - 11:45 | 17.10.2022 - 03.02.2023 | C 1.209 | C 1.209

3. Semester - Lehren und Lernen mit digitalen Medien – Steht das Ziel im Weg? (alle Fächer, GHR) (Seminar)

Dozent/in: Poldi Kuhl

Termin:
14-täglich | Montag | 14:15 - 15:45 | 24.10.2022 - 03.02.2023 | C 16.109/110 | .

Inhalt: Das Projektband läuft über drei Semester hinweg. In diesem Projektband steht die Planung, Durchführung und Auswertung eines eigenen kleinen Forschungsprojektes im Fokus. Thematisch können hier verschiedene Aspekte aufgegriffen werden und auch methodisch sind unterschiedliche Herangehensweisen möglich. Eines der möglichen Themen ist die Untersuchung von Digitalisierung in pädagogisch-psychologischen Kontexten wie bspw. im System Schule. Dabei können Forschungsfragen z.B. zum Einfluss der Digitalisierung auf Schule und ebenso die Umsetzung von Digitalisierung in Schulen im Zentrum stehen. Zudem können konkrete Lehr-Lernprozesse und deren Gestaltung unter Berücksichtigung von Prinzipien zum multimedialen Lernen untersucht werden. Dabei besteht immer die Möglichkeit eine eigene Forschungsidee zu entwickeln oder auch an bereits laufenden Forschungsprojekten aktiv mitzuarbeiten. Ziel Die Studierenden planen im Wintersemester ein eigenes Forschungsprojekt und entwickeln hierzu eine Forschungsskizze. Dabei erarbeiten sie theoretisch fundiert eine Forschungsfrage und dazugehörige Hypothesen, welche im Laufe des Projektes über eine empirische Studie beantwortet werden können. Das forschungsmethodische Vorgehen ist abhängig von der entwickelten Fragestellung und den Möglichkeiten diese erkenntnisreich zu beantworten. Im Sommersemester führen die Studierenden die somit geplante Studie durch. Im darauffolgenden Wintersemester analysieren und werten die Studierenden entsprechend gesammelte und erfasste Daten aus und präsentieren relevante Erkenntnisse auf einer Konferenz. Prüfungsleistung - Prüfungselemente: - Forschungsskizze (33%) - Forschungsbericht (33%) - Präsentation (34%)