Vorlesungsverzeichnis
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Lehrveranstaltungen
Digitalisierung und Ganztag als neue sozialdidaktische Herausforderungen für Lehren und Lernen in Berufsbildungsgängen der Fachrichtung Sozialpädagogik in Theorie und Praxis (Seminar)
Dozent/in: Maria-Eleonora Karsten
Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 10:15 - 11:45 | 14.10.2019 - 31.01.2020 | C 14.001 Seminarraum
Perspektiven, Grenzen und Irrwege: Der sozialdidaktische Blick auf klassische Planungsmodelle des Unterrichts (Seminar)
Dozent/in: Tilmann Wahne
Termin:
Einzeltermin | Mo, 14.10.2019, 14:15 - Mo, 14.10.2019, 17:45 | C 10.225 Senatssaal
Einzeltermin | Sa, 14.12.2019, 09:00 - Sa, 14.12.2019, 18:00 | C 14.201 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 10.01.2020, 14:00 - Fr, 10.01.2020, 19:00 | C 14.203 Seminarraum
Einzeltermin | Fr, 31.01.2020, 14:00 - Fr, 31.01.2020, 19:00 | C 14.001 Seminarraum
Inhalt: Die Studierenden erwerben grundlegende theoretische Kenntnisse in Sozialdidaktik und beruflicher Handlungsorientierung im Hinblick auf eine methodisch-didaktische Konkretisierung in sozialpädagogischen Berufsbildungsgängen.
Sozialdidaktik in Theorie und Praxis - Realisierung in der unterrichtlichen Gestaltung an berufsbildenden Schulen (Seminar)
Dozent/in: Jaqueline Veenker
Termin:
Einzeltermin | Fr, 18.10.2019, 14:00 - Fr, 18.10.2019, 18:00 | C 5.325 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 19.10.2019, 09:00 - Sa, 19.10.2019, 17:00 | C 5.325 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 23.11.2019, 09:00 - Sa, 23.11.2019, 17:00 | C 5.325 Seminarraum
Sozialdidaktik und berufliche Handlungsorientierung in Theorie und Praxis des Unterrichts in sozialpädagogischen Berufsbildungsgängen (Seminar)
Dozent/in: Ole Norhausen
Termin:
Einzeltermin | Fr, 25.10.2019, 14:00 - Fr, 25.10.2019, 19:00 | C 40.530 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 26.10.2019, 09:00 - Sa, 26.10.2019, 18:00 | C 1.209 Seminarraum
Einzeltermin | Sa, 09.11.2019, 09:00 - Sa, 09.11.2019, 18:00 | C 1.209 Seminarraum
Inhalt: Die Studierenden erwerben grundlegende theoretische Kenntnisse in Sozialdidaktik und beruflicher Handlungsorientierung im Hinblick auf eine methodisch-didaktische Konkretisierung in sozialpädagogischen Berufsbildungsgängen.