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Start > Lehramt an Haupt- und Realschulen (M.Ed.) -> Zertifikat - Deutsch als Zweitsprache -> Spracherwerb in multilingualen Kontexten (Deu 550)

Lehrveranstaltungen

Spracherwerb in multilingualen Kontexten (1) (Deu 550) (Seminar)

Dozent/in: Luise Charlotte Wendt

Inhalt: Im Modul Spracherwerb in multilingualen Kontexten lernen Sie die Grundlagen des fremd- und zweitsprachlichen Spracherwerbs kennen. Nach einer Einführung in die linguistische Grundlagen der Sprachbeschreibung, widmen wir uns Spracherwerbstheorien und -hypothesen. Sprachstandserhebungen, Sprachenpolitik und ein erster Einblick in die Deutsch als Zweitsprache Didaktik werden ebenfalls zu den Schwerpunkten im Modul gehören. Das Modul wird als Blended-Learning veranstaltung stattfinden, d.h. Sie werden sich einen Großteil der Inhalte mithilfe eines Moodle-Kurses selbstständig erarbeiten. Nach den einzelnen Themenblöcken folgt eine gemeinsame Zoom-Sitzung, in welcher die erarbeiteten Inhalte aufgegriffen werden.

Spracherwerb in multilingualen Kontexten (2) (Deu 550) (Seminar)

Dozent/in: Luise Charlotte Wendt

Inhalt: Im Modul Spracherwerb in multilingualen Kontexten lernen Sie die Grundlagen des fremd- und zweitsprachlichen Spracherwerbs kennen. Nach einer Einführung in die linguistische Grundlagen der Sprachbeschreibung, widmen wir uns Spracherwerbstheorien und -hypothesen. Sprachstandserhebungen, Sprachenpolitik und ein erster Einblick in die Deutsch als Zweitsprache Didaktik werden ebenfalls zu den Schwerpunkten im Modul gehören. Das Modul wird als Blended-Learning veranstaltung stattfinden, d.h. Sie werden sich einen Großteil der Inhalte mithilfe eines Moodle-Kurses selbstständig erarbeiten. Nach den einzelnen Themenblöcken folgt eine gemeinsame Zoom-Sitzung, in welcher die erarbeiteten Inhalte aufgegriffen werden.

Spracherwerb in multilingualen Kontexten (3) (Deu 550) (Seminar)

Dozent/in: Kimberly Naboa Menzel

Inhalt: Im Modul Spracherwerb in multilingualen Kontexten lernen Sie die Grundlagen des fremd- und zweitsprachlichen Spracherwerbs kennen. Nach einer Einführung in die linguistische Grundlagen der Sprachbeschreibung, widmen wir uns Spracherwerbstheorien und -hypothesen. Sprachstandserhebungen, Sprachenpolitik und ein erster Einblick in die Deutsch als Zweitsprache Didaktik werden ebenfalls zu den Schwerpunkten im Modul gehören. Das Modul wird als Blended-Learning-Veranstaltung stattfinden, d.h. Sie werden sich einen Großteil der Inhalte mithilfe eines Moodle-Kurses selbstständig erarbeiten. Nach den einzelnen Themenblöcken folgt eine gemeinsame Zoom-Sitzung, in welcher die erarbeiteten Inhalte aufgegriffen werden.