Vorlesungsverzeichnis

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Start > Lehren und Lernen (B.A.) -> Unterrichtsfach Sachunterricht -> Vielperspektivischer, integrativer Sachunterricht

Lehrveranstaltungen

Projektseminar: "Wertvolles Wasser" als Thema im Sachunterricht (Projekt)

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 02.04.2024 - 05.07.2024 | C 11.008 Lernwerkstatt | .

Inhalt: In diesem Projektseminar entwickeln die Studierenden Unterrichtsmaterialien zum Inhalt "Wertvolles Wasser". Diese Materialen sollen ausgehend von einem von der Oberschule am Wasserturm erstellten Mosaik, Kinder und Jugendlichen zu einem nachhaltigen Umgang mit der Ressource Wasser animieren. Die Materialien sollen in einem digitalen Lernsetting zur Verfügung gestellt werden.

Projektseminar: Mobilität als Thema im Sachunterricht (Projekt)

Dozent/in: Claire Grauer

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 02.04.2024 - 05.07.2024 | C 11.308 Seminarraum | .

Inhalt: Mobilität spielt von Kindheit an in unser aller Leben eine wichtige Rolle. Wir bewegen uns tagtäglich durch unseren Alltag und nutzen dabei ganz unterschiedliche Formen der Mobilität. Nicht nur auf dem täglichen Schulweg nehmen Schüler*innen auf vielfältige Weise am Verkehr teil, als Fußgänger*innen, auf dem Rad, in Bus oder Zug oder im Auto. Mobilität ist aber viel mehr als nur Fortbewegung und Verkehr. Auch Themen wie körperliche Bewegung, Tourismus, Stadtentwicklung oder Ressourcenschutz gehören diesbezüglich zu den relevanten Inhalten im Sachunterricht. Anhand der Mobilität lassen sich vielfältige Bezüge herstellen zu Freizeitgestaltung, historischen Entwicklungen oder den Normen und Erwartungen über Geschwindigkeit. Durch den Zusammenhang von Mobilität und der globalen Klima- und Nachhaltigkeitskrise gibt es dazu eine Reihe von Anknüpfungspunkten zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Im Seminar werden wir uns zunächst mit den verschiedenen Perspektiven auf das Thema Mobilität beschäftigen und dabei insbesondere auch die BNE mitdenken. Daran anschließend wenden wir den Blick auf Lüneburg und befassen uns damit, welche Herausforderungen Kindern im Grundschulalter diesbezüglich besonders begegnen. Im Mittelpunkt des Seminars steht die Planung und Umsetzung einer Projekteinheit zum Thema „Mobilität“, die mit einem Jahrgang der Grundschule Hermann-Löns Schule umgesetzt werden wird. Die Studierenden werden dazu ein Umsetzungskonzept sowie die entsprechenden Inhalte und Materialien entwickeln und mit den Schüler*innen umsetzen. Die Studierenden werden das Projekt in eigenverantwortlicher Projektarbeit und bei Bedarf mit weiteren außerschulischen Kooperationspartnern planen und umsetzen. Dazu gibt es im Lauf des Seminars neben den inhaltlichen Einheiten auch methodische Inputs zum Thema Projektmanagement. Im Mittelpunkt steht vor allem die Projektarbeit und die anschließende Reflexion der Umsetzung des Projektes.

Projektseminar: Wie wollen wir gemeinsam leben? Ein Planspiel für die Grundschule (Projekt)

Dozent/in: Jessica Meyn

Inhalt: Inhalt dieses Projektseminars ist die gemeinsame Entwicklung eines Planspiels für die Grundschule. Als Methode ist das Planspiel vorrangig in der sozialwissenschaftlichen Perspektive zu verorten. In diesem Seminar ist es das Ziel, die Perspektiven das Sachunterrichts im Planspiel zu integrieren. Es kann sich beispielsweise um ein Inselszenario handeln: Die Schüler*innen stranden auf einer einsamen Insel und werden hier mit grundsätzlichen gesellschaftlichen, aber auch naturwissenschaftlichen oder technischen Fragen konfrontiert. Die Materialien entstehen in Kooperation mit einer Partnerschule, an der das Planspiel zum Abschluss des Seminars (kurz vor den Sommerferien) durchgeführt wird.