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Lehrveranstaltungen

Spracherwerb in multilingualen Kontexten (1) (Deu 550) (Seminar)

Dozent/in: Hannah Josepha Kahlke

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 13:45 | 16.10.2023 - 02.02.2024 | C 6.316 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt

Inhalt: Im Modul Spracherwerb in multilingualen Kontexten lernen Sie die Grundlagen des fremd- und zweitsprachlichen Spracherwerbs kennen. Nach einer Einführung in die linguistische Grundlagen der Sprachbeschreibung, widmen wir uns Spracherwerbstheorien und -hypothesen. Sprachstandserhebungen, Sprachenpolitik und ein erster Einblick in die Deutsch als Zweitsprache Didaktik werden ebenfalls zu den Schwerpunkten im Modul gehören.

Spracherwerb in multilingualen Kontexten (1) (Deu 550) (Seminar)

Dozent/in: Hannah Josepha Kahlke

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 14:15 - 15:45 | 16.10.2023 - 02.02.2024 | C 6.317 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt

Inhalt: Im Modul Spracherwerb in multilingualen Kontexten lernen Sie die Grundlagen des fremd- und zweitsprachlichen Spracherwerbs kennen. Nach einer Einführung in die linguistische Grundlagen der Sprachbeschreibung, widmen wir uns Spracherwerbstheorien und -hypothesen. Sprachstandserhebungen, Sprachenpolitik und ein erster Einblick in die Deutsch als Zweitsprache Didaktik werden ebenfalls zu den Schwerpunkten im Modul gehören.

Spracherwerb in multilingualen Kontexten (1) (Deu 550) (Seminar)

Dozent/in: Aleksandra Janocha

Termin:
 Einzeltermin | Sa, 21.10.2023, 10:00 - Sa, 21.10.2023, 18:00 | C 1.312 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt
Einzeltermin | Sa, 18.11.2023, 10:00 - Sa, 18.11.2023, 18:00 | C 1.312 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt
Einzeltermin | Sa, 16.12.2023, 10:00 - Sa, 16.12.2023, 18:00 | C 1.312 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt

Inhalt: Im Modul Spracherwerb in multilingualen Kontexten lernen Sie die Grundlagen des fremd- und zweitsprachlichen Spracherwerbs kennen. Nach einer Einführung in die linguistische Grundlagen der Sprachbeschreibung, widmen wir uns Spracherwerbstheorien und -hypothesen. Sprachstandserhebungen, Sprachenpolitik und ein erster Einblick in die Deutsch als Zweitsprache Didaktik werden ebenfalls zu den Schwerpunkten im Modul gehören. Das Modul wird als Blended-Learning Veranstaltung stattfinden, d.h. Sie werden sich einen Teil der Inhalte mithilfe eines Moodle-Kurses selbstständig erarbeiten. Nach den einzelnen Themenblöcken folgt eine gemeinsame Sitzung, in welcher die erarbeiteten Inhalte aufgegriffen werden.

Spracherwerb in multilingualen Kontexten (1) (Deu 550) (Seminar)

Dozent/in: Anke Börsel

Termin:
 Einzeltermin | Fr, 27.10.2023, 14:00 - Fr, 27.10.2023, 19:00 | C 5.325 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt
Einzeltermin | Sa, 28.10.2023, 09:00 - Sa, 28.10.2023, 16:00 | C 5.325 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt
Einzeltermin | Fr, 24.11.2023, 14:00 - Fr, 24.11.2023, 19:00 | C 1.312 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt
Einzeltermin | Sa, 25.11.2023, 09:00 - Sa, 25.11.2023, 16:00 | C 1.312 Seminarraum | Bitte Raum für 25 Studierende, Teilnehmer werden tlw. händisch hinzugefügt

Inhalt: Im Modul Spracherwerb in multilingualen Kontexten lernen Sie die Grundlagen des fremd- und zweitsprachlichen Spracherwerbs kennen. Nach einer Einführung in die linguistische Grundlagen der Sprachbeschreibung, widmen wir uns Spracherwerbstheorien und -hypothesen. Sprachstandserhebungen, Sprachenpolitik und ein erster Einblick in die Deutsch als Zweitsprache Didaktik werden ebenfalls zu den Schwerpunkten im Modul gehören. Das Modul wird als Blended-Learning Veranstaltung stattfinden, d.h. Sie werden sich einen Teil der Inhalte mithilfe eines Moodle-Kurses selbstständig erarbeiten. Nach den einzelnen Themenblöcken folgt eine gemeinsame Sitzung, in welcher die erarbeiteten Inhalte aufgegriffen werden.