Course Schedule

Start > Sozialpädagogik (B.A.) -> Berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik -> Adressat*innen der Sozialpädagogik

Lehrveranstaltungen

Die unbegleitete Einreise aus dem Ausland in der Kinder- und Jugendhilfe (Seminar)

Dozent/in: Bettina Ülpenich

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 10:15 - 11:45 | 14.10.2024 - 31.01.2025 | C 12.101 Seminarraum

Inhalt: Die Inobhutnahme nach unbegleiteter Einreise aus dem Ausland gilt in der Kinder- und Jugendhilfe als Spezial- bzw. Sonderbereich der Inobhutnahmepraxis mit spezifischen gesetzlichen Regelungen, Verwaltungsvorgängen und Anforderungen an das Fachpersonal. Dementsprechend werden Inobhutnahmefälle sichtbar, die Inobhutnahmeroutinen herausfordern. Diese Perspektive hinterfragend, macht sich das Seminar die Inobhutnahme nach unbegleiteter Einreise aus dem Ausland zum Gegenstand. Es wird davon ausgegangen, dass Herausforderungen der Kinder- und Jugendhilfe durch die Fallkonstellationen der unbegleiteten Einreise aus dem Ausland wie in einem Brennglas sichtbar werden. Wir gehen also der Frage nach, wie die unbegleitete Einreise aus dem Ausland als Inobhutnahmeanlass Plausibilität erlangt und für die Beteiligten konsequenzenreich wird. Wir betrachten im Seminar institutionelle Rahmenbedingungen, deren Auslegung und Praxis der Inobhutnahme durch professionelle Akteure der Kinder- und Jugendhilfe. Ihre Perspektive auf die Adressat*innen der Sozialpädagogik bildet den Fokus des Seminars.

Kinderschutz aus Adressat*innensicht (Seminar)

Dozent/in:

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 10:15 - 11:45 | 14.10.2024 - 31.01.2025 | C 14.202 Seminarraum

Leaving care - national and international perspectives and challenges (Seminar)

Dozent/in: Melanie Warpaul

Termin:
 wöchentlich | Dienstag | 10:15 - 11:45 | 14.10.2024 - 31.01.2025 | C 14.102 a Seminarraum

Inhalt: Jugendhilfe – und dann? Care Leaver stellen nach wie vor eine marginalisierte Gruppe junger Menschen dar, die sowohl im nationalen als auch im internationalen Kontext rechtlich und gesellschaftlich nicht genug Beachtung erfährt. Studien zeigen vielfältige Problemlagen während des Übergangs aus der Jugendhilfe auf und halten dazu an, sozialpädagogische Hilfs- und Interventionsangebote auszuweiten und/oder zu verbessern. Das Seminar beschäftigt sich unter anderem anhand von Fallbeispielen mit ebendiesen Problemlagen und betrachtet auf nationaler sowie internationaler Ebene rechtliche, soziale und sozialpolitische Herausforderungen von (angehenden) Care Leavern. Alternative care – then what? As marginalised young people, care leaver still don’t get the recognition they deserve and need, both on a national and international level. Studies clearly pose various fields of challenges met by care leavers when transitioning out of care, and they rightfully demand changes in existing measures of support and intervention. In this class, we will address said challenges with regard to legislative disadvantages as well as social and sociopolitical issues. We will look at single case studies, and compare (prospective) care leavers' life circumstances and given measures of support.