Vorlesungsverzeichnis

Der Mensch als Teil der belebten Natur - biologische Grundlagen (Seminar 2) (Seminar/Übung)

Inhalt: Am Beispiel von Phänomenen und Experimenten werden elementare fachwissenschaftliche Grundlagen der Biologie erarbeitet und ausgewählte Themenfelder des Kerncurriculums daran begründet.

Lehren und Lernen - Unterrichtsfach Sachunterricht - Der Mensch als Teil der belebten Natur - biologische Grundlagen

Biologische Formenkenntnis: Einführung in die Systematik und Taxonomie der Pflanzen und Tiere (Vorlesung)

Dozent/in: Thorsten Aßmann, Andreas Fichtner

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 10:15 - 11:45 | 04.04.2022 - 08.07.2022 | C HS 5

Inhalt: Die Vorlesung dient der Einführung in die Systematik wichtiger Pflanzen- und Tiergruppen und weist folgende Inhalte auf: • Einführung in Taxonomie und phylogenetische Systematik • Vorstellung wichtiger Tierstämme und weiterer zoologischer Taxa (bis auf Ordnungs- und Familienniveau) • Vorstellung pflanzlicher Organisationsformen und wichtiger Taxa der Cormophyta • Sammeln und Konservieren biologischer Objekte • Grundkenntnisse in Anlage und Erhalt von musealen Sammlungen zur Biodiversität • Benutzung dichotomer Bestimmungsschlüssel

Der Mensch als Teil der belebten Natur - biologische Grundlagen (Vorlesung)

Dozent/in: Thorsten Buck, Andreas Fichtner

Termin:
wöchentlich | Montag | 14:15 - 15:45 | 04.04.2022 - 08.07.2022 | C HS 5

Inhalt: Am Beispiel von Phänomenen und Experimenten werden elementare fachwissenschaftliche Grundlagen der Biologie erarbeitet und ausgewählte Themenfelder des Kerncurriculums daran begründet.

Lehren und Lernen - Unterrichtsfach Sachunterricht - Der Mensch als Teil der belebten Natur - biologische Grundlagen

Ökosysteme und Lebensgemeinschaften (Vorlesung)

Dozent/in: Andreas Fichtner

Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 08:15 - 09:45 | 04.04.2022 - 08.07.2022 | C HS 5

Inhalt: Die Vorlesung vermittelt Grundlagen der Ökologie und Artengemeinschaften mitteleuropäischer Ökosysteme (u.a. Wälder, Küsten, Binnengewässer, Auen, Moore, Heiden, Grasländer, Äcker, urbane Lebensräume) und gibt einen Überblick über ihre Gefährdung und ihren Schutz.

Biologische Formenkenntnis: Bestimmungsübung I (Übung)

Dozent/in: Thorsten Aßmann, Andreas Fichtner

Termin:
wöchentlich | Dienstag | 12:15 - 15:45 | 04.04.2022 - 08.07.2022 | C 13.120 Labor

Inhalt: Die Bestimmungsübung dient dem praktischen Kennenlernen wichtiger Tier- und Pflanzengruppen Mitteleuropas. Charakteristische Stellvertreter folgender Taxa werden bestimmt: • Annelida (Polychaeta, Clitellata) • “Myriapoda” (Chilopoda, Progoneata inkl. Diplopoda) • Mollusca (Bivalvia, Gastropoda) • Arthropoda (Arachnida, Crustacea, Insecta (haupts.)) • Vertebrata Sowie Vertreter folgender Pflanzenfamilien: • Ranunculaceae • Brassicaceae • Caryophyllaceae • Rosaceae • Apiaceae • Fabaceae • Lamiaceae • Asteraceae • Juncaceae • Cyperaceae • Poaceae

Lebensräume und Nachhaltigkeit (Seminar/Übung)

Dozent/in: Thorsten Buck, Andreas Fichtner

Inhalt: In diesem Kurs werden Arten- und Lebensraumkenntnisse in Freilandübungen vermittelt. Am außeruniversitären Lernort beschäftigen sich die Studierenden mit den fachwissenschaftlichen Grundlagen zur Entstehung, Ökologie, Gefährdung und Schutz von typischen Lebensräumen in Norddeutschland. Darüber hinaus erhalten Studierende einen Einblick in freilandökologische Methoden. Es werden Möglichkeiten eines ganzheitlichen Naturerlebens und die Relevanz für den schulischen Kontext aufgezeigt. Im Seminar lernen die Studierende lebensraumtypische ökologische und naturschutzfachliche Aspekte an konkreten Beispielen wiederzugeben, zu veranschaulichen und Nachhaltigkeitsstrategien zu entwickeln.

Lehren und Lernen - Unterrichtsfach Biologie - Lebensräume und Nachhaltigkeit

Ökosysteme und Lebensgemeinschaften - Freilandübung (Übung)

Dozent/in: Andreas Fichtner, Werner Härdtle, Johannes Prüter

Inhalt: Die Freilandübung vermittelt Grundkenntnisse der lebensraumtypischen Arten und geobotanische Methoden zur Beurteilung von standortökologischen Zusammenhängen. Darüber hinaus werden am Beispiel ausgewählter FFH-Lebensraumtypen regionale Naturschutzmaßnahmen und Renaturierungsansätze vorgestellt und diskutiert.