Vorlesungsverzeichnis
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Lehrveranstaltungen
Rolle und Verantwortung (Seminar)
Dozent/in: Bernhard Sieland
Termin:
wöchentlich | Montag | 16:15 - 17:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C HS 4
Inhalt: INHALTE Die Veranstaltung reflektiert drei Verantwortungsperspektiven in Rollenbezügen: Die Verantwortung für den Inhaber einer Position, für seine Rollenpartner und für seinen Rollenauftrag. Konzepte wie Rollenidentifikation und Rollendistanz, Gratifikationsbilanz und Gratifikationskrise, wertrationale und instrumentelles Engagement, Leitbilder und „Leidbilder“ werden vorgestellt und auf berufliche und private Rollenbindungen angewendet.
- Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen - Grundwissenschaft Psychologie - Hauptstudium
- Erziehungswissenschaft und Sozialpädagogik - Hauptdiplom - Pflichtfächer - Schwerpunkt Diplom-Sozialpädagogik - Schwerpunkt Sozialpädagogik - Psychologie (1.3.4)
- Lehren und Lernen - Professionalisierungsbereich Bildungswissenschaften - Psychologie der Entwicklung und Interaktion
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Psychologie - Sozialpsychologie
- Bildungswissenschaften - Kerncurriculum - 8.1 - Weiterbildung und Personalentwicklung
Entwicklung im Vorschulalter (Seminar)
Dozent/in: Maria von Salisch
Termin:
wöchentlich | Dienstag | 16:00 - 18:00 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | Raumangabe fehlt
Inhalt: In dieser Veranstaltung wird die rasante kognitive, soziale und emotionale Entwicklung in den Jahren von 0 bis 6 Jahren behandelt.
- Lehren und Lernen - Professionalisierungsbereich Bildungswissenschaften - Psychologie der Entwicklung und Interaktion
- Erziehungswissenschaft und Sozialpädagogik - Hauptdiplom - Pflichtfächer - Erziehungswissenschaftliches Kerncurriculum (1.1) - Zusätzliche Angebote
- Lehramt an Berufsbildenden Schulen - Berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik - Grundstudium - Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie
- Bildungswissenschaften - Kerncurriculum - 6.2 - Sozial- und Entwicklungspsychologie
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Psychologie - Entwicklungspsychologie
Gedächtnisentwicklung und -training (Seminar)
Dozent/in: N. N., Eva Neidhardt
Termin:
wöchentlich | Mittwoch | 14:15 - 15:45 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | C 1.209 Seminarraum
Inhalt: Funktionsweise und Entwicklung des Gedächtnisses
- Lehren und Lernen - Professionalisierungsbereich Bildungswissenschaften - Psychologie der Entwicklung und Interaktion
- Lehren und Lernen - Professionalisierungsbereich Bildungswissenschaften - Psychologie des Lehrens und Lernens
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Psychologie für Studierende ab 6. Sem. - Psychologie des Lehrens und Lernens
Peer-Beziehungen in Kindheit und Jugend (Seminar)
Dozent/in: Maria von Salisch
Termin:
wöchentlich | Dienstag | 14:00 - 16:00 | 30.03.2009 - 03.07.2009 | Raumangabe fehlt
Inhalt: In dieser Veranstaltung wird die besondere Bedeutung der Beziehungen der Kinder und Jugendlichen zu ihren gleichaltrigen Peer-Gruppen und Freunden für ihre kognitive, moralische und soziale Entwicklung herausgearbeitet und auf ihre pädagogische RElevanz abgeklopft. Weitere Themen sind Peer-Ablehnung, Bullying und Peer-Education.
Politische Psychologie (Seminar)
Dozent/in: Thomas Petzel
Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 10:15 - 11:45 | 02.04.2009 - 02.07.2009 | Raumangabe fehlt
Inhalt: Die Politische Psychologie gewinnt innerhalb der Psychologie immer mehr an Gewicht. Soziopolitische Prozesse sind nur vor dem Hintergrund psychologischer Aspekte zu verstehen; dies gilt für die Interaktion von Personen und Gruppen innerhalb einer Gesellschaft ebenso wie für den Kontakt zwischen Gesellschaften bzw. Kulturen. In diesem Seminar werden Inhalte aus dem Bereich der Politischen Psychologie erarbeitet, deren Gegenstandsbereich von persönlichkeitspsychologischen Konstrukten bis hin zu evolutionspsychologischen Theorien reicht. Die Aussagekraft der Erkenntnisse für aktuelle politische Phänomene sowie ihre Bedeutung für pädagogische Prozesse in der politischen Bildung wird geprüft. Die Politische Psychologie stützt sich zu einem großen Teil auf englischsprachige Literatur. Die Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit englischsprachigen Texten ist daher eine Voraussetzung für eine Teilnahme an einer Präsentation bzw. Sitzungsgestaltung (dies ist die Voraussetzung für die Anerkennung einer Nebenleistung).
- Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen - Grundwissenschaft Psychologie - Grundstudium
- Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen - Grundwissenschaft Psychologie - Hauptstudium
- Berufliche Bildung in der Sozialpädagogik - Psychologie - Sozialpsychologie
- Lehren und Lernen - Professionalisierungsbereich Bildungswissenschaften - Psychologie der Entwicklung und Interaktion
Sozialpsychologische Werkstatt (Projektseminar)
Dozent/in: Thomas Petzel
Termin:
wöchentlich | Donnerstag | 14:15 - 15:45 | 02.04.2009 - 02.07.2009 | Raumangabe fehlt
Inhalt: Viele Forschungserkenntnise aus dem Bereich der Sozialpsychologie sind mehrere Jahrzehnte alt oder wurden in einem anderen (als dem deutschen) kulturellen Kontext gewonnen. Häufig stellt sich daher die Frage, ob sich diese Ergebnisse in der heutigen Zeit replizieren lassen oder ob sie interkulturelle Gültigkeit besitzen. In der sozialpsychologischen Werkstatt werden solche Studien nachgestellt und auf ihre Übertragbarkeit geprüft. Bitte beachten Sie, dass es sich um ein Seminar handelt, dessen Besuch nur dann wirklich Sinn macht, wenn Interesse an der praktischen Mitarbeit in einer der zu bildenden studentischen Arbeitsgruppen besteht. Das Seminar gehört zum Bereich Sozialpsychologie.