Promotionen

ROBIN STRAUB
Transdisziplinäre Kooperationen in universitärer und (schul-)pädagogischer Praxis am Beispiel der Entwicklungsteams im ZZL-Netzwerk
Be­treu­er: Prof. Dr. Timo Ehm­ke

LINA BÜRGENER
Sachunterricht Primarstufe
Transformation in Bildungsinstitutionen durch Zusammenarbeit von Theorie und Praxis
Betreuer: Prof. Dr. Matthias Barth
Die Dissertation wurde wie folgt veröffentlicht:: https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/1147

FRANZISKA BORMANN
Deutsch
Wissenstransfer in didaktischen Anforderungssituationen: Wie versprachlichen Lehrkräfte ihr schriftsystematisches Professionswissen im Rechtschreibunterricht der Primarstufe?
Betreuerin: Prof. Dr. Swantje Weinhold

FENJA KUCHENBUCH
Englisch 
Professionalisierung von angehenden Englischlehrer*innen für das aufgabenorientierte Unterrichten im kompetenzorientierten Englischunterricht - Förderung des fachdidaktischen Wissens, der professionellen Unterrichtswahrnehmung und der Planungskompetenz durch ein videogestütztes Blended Learning-Modul
Betreuer: Prof. Dr. Torben Schmidt

JULE KATHARINA LANDMEIER
Musik Sekundarstufe I
Problemlösen im kompetenzorientierten Musikunterricht: Evaluation der Prozesse und Produkte phasenübergreifender ‚Communities of Practice‘
Be­treu­er: Prof. Dr. Mi­cha­el Ah­lers

SARINA SCHARNBERG
Mathematik Sekundarstufe I
Adaptive Lehrkräfteinterventionen im mathematischen Problemlöseunterricht der Sekundarstufe I
Be­treu­er: Prof. Dr. Do­mi­nik Leiß

LAURA SCHILLING
Mathematik
Zur Förderung diagnostischer Fähigkeiten und der a-priori-Interventionskompetenz von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen mithilfe eines Seminars mit multiperspektivischen Unterrichtsvideos
Betreuer: Prof. Dr. Dominik Leiß

HENRIKE SCHÜRMANN
Sachunterricht
Achtsames Fachlernen im Sachunterricht – sich und Welt in Kontakt bringen
Betreuer_in: Prof. Dr. Matthias Barth, Prof. Dr. Lydia Kater-Wettstädt

ESTHER-MARIE VERBÜCHELN
Musik
Kompetenzorientierung im Klassenmusizierunterricht – Ausprägung und Entwicklung der Kompetenzen von Musiklehramtsstudierenden 
Betreuer: Prof. Dr. Michael Ahlers

TINA WASCHEWSKI
Deutsch Primarstufe
Rechtschreibunterricht – schriftsystematisch und kompetenzorientiert. Veränderungen und Entwicklungen in der Unterrichtspraxis von Lehrkräften durch die Verzahnung von Schule und Universität 
Be­treue­rin: Prof. Dr. Swant­je Wein­hold

FLORIAN JASTROW
Digitale Medien in einem inklusiven Sportunterricht
Betreuerin: Prof. Dr. Jessica Süßenbach

BIANKA TROLL
Analyse von Unterrichtsprozessen durch Videografie – Ansätze zur Begegnung zentraler Herausforderungen
Be­treu­er: Prof. Dr. Mi­cha­el Bes­ser

TIMO BECKMANN
Professionalisierung im Langzeitpraktikum - Unterstützung Studierender durch universitäre und schulische Lehrkräftebildner/-innen
Be­treu­er: Prof. Dr. Timo Ehm­ke
Die Dissertation wurde wie folgt veröffentlicht: https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/966

HANNA-SOPHIE HOMANN
Belastungserleben und Ressourcen von Lehramtsstudierenden im Praxissemester
Erstbetreuer: Prof. Dr. Timo Ehmke

ELENA HOHENSEE
Gesundheitskompetenz und berufliches Bewältigungsverhalten im Kontext Lehrkräftegesundheit und Lehrkräfteausbildung
Betreuer: Prof. Dr. Stephan Schiemann

MILENA PEPERKORN
Lehrkräftegesundheit im Kontext schulischer Inklusion
Betreuer: Prof. Dr. Peter Paulus
Die Dissertation wurde wie folgt veröffentlicht: https://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/909

ANNA-KATHARINA POSCHKAMP
Digitale Lernelemente
Verstehen durch Erklären: Digitale Medien im (Mathematik-) Unterricht
Betreuer: Prof. Dr. Michael Besser

GITTE KÖLLNER
E-Portfolio
Peer Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben für eine kohärente und reflexive Lehrkräfteausbildung im Fach Englisch
Betreuer: Prof. Dr. Torben Schmidt